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1、TYYGROUP system office room TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-学科教师辅导讲义学员编号:年 级:初三课时数:3批注:部分知识点山学生填空完成,5分钟左右完成。学员姓名:辅导科目:物理学科教师:授课类型C压强变化类计算专题星级 授课日期及时段教学内容沪®:压强变化类计算题和电学压轴题对于大部分考生来说,是两座大山,压的孩子们踹不过气 来,接下来,我们一起来剖析一下这块难啃的骨头到底长什么样我们先来看看压强变化类计算问题 主要考到过哪几种题型注意:思维导图中红色字体标出的是2012年上海一模出现的新题型。£淨:很多学生在这类题目上存在的主
2、要问题是没有思路,不知道该选用哪个公式所E 我们先来看看两个公式的根本区别到底在哪里3 <接下来我们再来看看主要用到哪些知识点?i i典例精讲<建议用时20分钟!:对于4星级学生来说,我们需要掌握(2) . (3)、(6)、(7)四种类型我们先来看看这类题题目是从什么样的题目中演变而来的?寻找足迹:压强分析选择题里的切割叠放问例1.质量相同的屮、乙两个正方体,它们的边长之比为3: b如图5所示,若沿水平方向截去高度相同的部分,则正方体剩下部分对水平地面的压强关系是(可能图5B.P即 P乙D.视截去高度,三种情况都有题型一:切割叠放问题(固体压强)伊J1. ()竖放在水平地而上的两个
3、物体A和B均为实心长方体,它们的长.宽、高如图12所示。物体A的密度为X 10千克/米',物体B的质量为千克。求:在保持物体A、B原有放置方式的情况下,并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为不行,请说明理山;若认为行,计算所叠放物体的重力厂(或所截取的质量A/Z7)O计算所叠放物体的重力(或所截取的质量。/:/I7:我们先来看看这来看看这道题让我们求什么啊那么和例题有着什么样的联系呢?等。下表中有两种方案,请判断着两种方案是否可行,若认为可行,计算所截取的体积。丄/Tips:木趙來自2011年杨浦区一模第27题.方案一:不行方案二
4、行V=X10*4米'/题型三:抽出倒入加物快加小球问题(液体压强)例3.()如图14所示,两个底面积大小分别为10厘米'和8厘米'的薄壁圆柱形容器A和B放置在水平桌面上,已知A容器内部液体屮对容器底部产生的压强为3136帕,B容器内部盛 的液体乙是水,且两容器中的液体液面高度均为米。若再从A、B两容器内同时抽出体积(AE 相等的液体后,甲乙两种液体对容器底部的压强分别为以甲和/乙,请通过计算比较它们的大小 关系及其对应的A卩的取值范围。图14X* 、CAey: AV=E!小试牛刀:木趙來自2012宝山区一模第22题.我们可以这样提问学生.“第(3)小题告诉我们什么虽在变啊既然耍求収值范【础 实际上告诉r我们试后甲和乙的斥强是怎么样的呢X1(T 米'()如图所示,在水平桌面上,薄壁圆柱形容器屮和乙内分别装有千克的酒精和2千克的水。屮的底面积为米S乙的底面积为米(已知P<ri =0.8x10-'千克/米3)求:(1)水的体积;(2)水对容器底部的压强p; (3)若从屮、乙容器中抽出相同体积的酒精和 水,有没有可能使酒精和水对各自容器底部的压强相等。如果有可能,请计算出抽出的体积AV: 如果没有可能,请说明理由.嬰求怎么样"木題來自201
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