语法复习资料之动词时态-

1、 语法复习资料之动词时态(一动词的种类动词包括行为动词、连系动词、助动词和情态动词。1、行为动词行为动词分为及物动词和不及物动词。及物动词后面要带宾语,不及物动词后面要不带宾语。2、连系动词连系动词本身有一定意义,但不能独立作谓语,必须与表语连用构成谓语。除了be之外(become变成、成为,(get变得、成为,(turn变成、变得,(go变成、处于状态, (grow变得,(look显得、看起来(seem好像,(feel感觉、摸起来,(smell闻起来, (sound听起来,和stay. keep(保持,taste(品尝,fall(成都可以用作连系动词。如:Fish soon goes bad

2、 in hot weather.The noise from the crowd grew louder and louder.Y ou voice sounds beautiful.3. 助动词助动词本身没有词义,不能独立作谓语,只能和行为动词一起构成谓语,体现否定、时态或其他语法形式。助动词有be, do(does, did, have (has, had, shall, will 等。They are playing basketball on the playground.(构成时态The man did not understand my words. (构成否定形式Have you

3、 found it anywhere? (构成时态和问句4、情态动词情态动词本身有一定的词义,不能独立作谓语,只能和行为动词一起构成谓语,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化(have to 除外。情态动词有can, may, must, could, should, might, have to, need, would, shall等。(二动词的时态初中阶段共有八个时态,其中一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、和现在完成时五种时态需要掌握,而过去进行时、过去完成时和过去将来时只要求了解。1、一般现在时(1用法表示经常性、习惯性的动作。常与always, usual

4、ly, often, sometimes, every day 等时间状语连用。如:he sometimes goes shopping with his parents.I often go to work on foot.表示现在的特征可状态。如:She likes playing pingpeng.Hes eighteen years old.表示客观真理和科学事实。如:The earth goes around the sun.people go up and water goes up.在时间状语从句中,如果主句是一般将来时,从句要用一般现在时。如:If it doesnt rain

5、, well go out to have a picnic.(2一般现在时的构成在一般现在时态中,当谓语动词(除外是非第三人称时,动词不作变化;当谓语动词是第三人称时动词要进行变化:一般情况下直接在动词后面加上s;如果动词以“辅音字母+y”结尾,则变y为i再加上es;如果动词以o, s, x, sh, ch结尾,则在词尾加上es。如: work -works fix-fixes study-studies fly-flies do-does2、现在进行时(1现在进行时的用法现在进行时用来表示说话时正在进行的动作。如:Listen! She is singing an English song

6、.或者用来表示以现在为中心前后一段时间内发生的动作。如:Were learning Lesson Eightthese day.有时我们还用某些趋向性动词的现在进行时来表示将来意义。这些动词包括:come, go, start, leave, stay, 等。如:Im going to the park this afternoon(2 现在分词的构成一般情况下直接在动词后面加上ing. 如:ask-asking以不发音的e结尾的动词,去再加上ing。如:come-coming leave-leaving以重读闭音节结尾、词尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加上ing。如:dig-d

7、igging begin-beginning少数以ie结尾的动词,变ie为y再加上ing。如:die-dying lie-lying3、一般过去时一般过去时用来表示说话以前发生的动作或存在的状态。常与yesterday, last week, ago, in 1956等过去时间状语连用。如:He went to the northern part of China last year.(2 动词过去式的构成A规则变化一般情况下直接在动词后面加上ed。如:start-started以e结尾的动词直接加上ed。如:arrive-arrived以辅音字母+y结尾的动词,则变y为i再加上ed. 如:s

8、tudy-studied以重读闭音节结尾、词尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加上ed. 如: stop-stoppedB不规则变化4、一般将来时(1用法:表示说话以后(将来要发生的动作或存在的状态。常与等将来的时间状语连用。如:(2一般将来时的构成“be going to+动词原形”用来表示打算或即将发生的动作。如:its going to rain. We are going to help the old man next to our school.“will/ shall +动词原形”,当主语是第一人称时,用shall 结构;当主语是第二人称时、第三人称时使用wil结构。当

9、要表示意愿或愿望是,will也可以用于第一人称作主语的情况。而表示征求意见时,第一人称前只能用shall。如:I will take part in their game.Shall we meet a little earlier tomorrow morning?5. 现在完成时(1现在完成时的构成“助动词have/has +动词的过去分词”构成现在完成时,规则动词的过去分词的变化方法与过去式的变化方法相同。不规则动词的过去分词变化需要我们记忆。(2用法:表示过去发生的动作对现在的影响或结果。如:I have seen the film.表示过去业已开始的动作持续到现在的时间状语连用。如由

10、引导的时间段、由引导的表示过去某时间的从句或过去某起点时间。如:My father has beenaway for Beijing for five hours.在这一用法中谓语动词是延续性动词,非延续性动词(短暂性动词必须转化成表示状态的 延续的动词或词组。如:buy-have borrow-keep become-be leave-be away die-be dead open-be open close-be closed arrive -be in join-be a member of begin -be on get up-be up.等现在完成时与一般过去时的区别:现在完成时

11、的动作或状态虽然发生在过去,但说话人的目的不是谈论动作或状态本身,而是谈论动作或状态对现在的影响或结果,属于现在时范畴,不能与过去时间连用。一般过去时只单纯谈论过去某动作或状态本身,属于过去时范畴,与表示过去的时间状语连用。如:He has read that book. He red it last year.have been to 与have gone to 的区别have gone to 用于表示出发去了某地,当事人不在现场;have been to表示去过某地。如: -Where is your mother now?-She has gone to Chengdu.-Do you

12、know something about Chengdu?-Y es, I have been to Chengdu three times.6.过去进行时(1过去进行时表示过去某一时刻或过去某一时间段内正在发生的动作。如:We were having breakfast when there was a knock at the door.I was doing my homework from 8 to 10 last night.(2 过去进行时的构成过去进行时由“或+动词的现在分词构成。7、过去将来时过去将来时用于表示立足于过去某一时间而言将要发生的动作或存在的状态,常用于宾语从句中。由“would+动词原形”或由“was/were going to+动词原形”构成。如:he told me there would be a football match that weekend8. 过去完成时过去完成时