三语下一二单元题库

1、三年级下册语文第一、二单元题库东门外小学 曲秋实基础知识部分一、看拼音写词语。yàn zi n jí qn kuài chì bn jin do （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）wi b wi fn w do jù ln y qun（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）zn tin zàn u r wàn z qin hón （ ） （ ） （ ） （ ）bì l dào tián zhun yn lü uò yn fú（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、lián pen qn tín w hi un jn qn xin（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）y shan i i j j j lín pin pin q w（ ）（ ）（ ）（ ）fn fú cuì nio táo tu fù bù lí mín（ ）（ ） ( ) ( ) ( )chèn shn zhòujiàn qn cuì jí fi wn nun( ) ( ) ( ) ( ) ( )yú wn zhàn t&#

3、225;i d xio u zhu q chén( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhàn lán chun qì chán tú má fan sì yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh shì tián rùn fn lì qì wn pí láo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sn lín lu lù yn yu jìn yu yù yù cn cn ( ) ( )

4、 ( ) ( )二、比一比，再组词。犁(        )  球(        )  裸(         )  村(        )    黎(        ) 

5、 救(        )  棵(         )  衬(        )载(        )  喘(        )  砍(     

6、60;   )  舒(        )栽(        )  瑞(        )  吹(         )  殊(        ) 具(   ) 拂

7、(  ) 宾(   )稻(   )  县( )佛(   ) 滨(   ) 蹈(  )  泛(  ) 骤(   ) 脯（ ）基（ ）眨(   )聚(   ) 蒲（ ）其（ ）秘（ ）侧（ ）惜（ ） 诚（ ）粮（ ）密（ ）则（ ）蜡（ ） 城（ ）娘（ ） 三、给下面字选择正确的读音。衣裳(shán   shn)   

8、  演奏(zhòu  zòu)      活泼(bo   po)    喘(chui   chun) 气     森(sn   shn) 林    黎(ní  lí)明四、把下面的四字词语填完整.( )有（ ）有 ( )（ ）交迫 ( )千（ ）万 各 ( )各（ ） ( )（ ）葱葱 万( )千（ ） 又( )又（ ） ( )

9、彩夺（ ）( )（ ）挤挤五、照样子写词语孤零零：、严严实实：、又大大红：、六、写出下列词语的反义词。清（ ） 廉（ ） （ ）罪 （ ）劣 （ ）罚 勤（ ）七、在括号里填上合适的词。一（   ）画面  一（   ）清泉  一（   ）羽毛一（ ）歌曲 一（ ）微风 一 ( )翅膀 一（ ）金光 一（ ）的燕子 （ ）的荷花 （ ）的珍珠泉 （ ）的小溪（ ）的荷叶 （ ）的舞蹈 （ ）的蜻蜓八、按要求完成句子。1、蒲公英的花可以张开合上。（扩写句子）2、一棵高大的橡树挺立在路边。（扩写句子）3、弯弯的小路伸向远

10、方，望不到边际。（缩写句子）4、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（改为比喻句）5、一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句）6、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写）7、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(仿写)九、下面句子中，是比喻句的用对号表示。1、太阳像个火球，跳出了海面. （ ）2、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。 （ ）3、小明想像他姐姐一样，当个医生。 （ ）4、老师像妈妈一样关心我们。 （ ）十、找出句子中的错别字 。1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。（ ）（ ）2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。（ ）（ ）3、她座下来，极力忍住

11、，才没让眼泪调下来。（ ）（ ）十一、选择合适的词语填空。留心 小心 细心1、马路上的车辆来往不绝，我们过马路一定要（ ）2、要积累写作材料，平时就要（ ）观察周围的事物。3、我从小就要养成（ ）做作业，不写错别字的好习惯。节约 节省4、我的奶奶平时注意（ ）用电，因此每月也（ ）不少的点费。十二、按课文填空。1、万壑树参天，2、，竹溪村路板桥斜。3、穿花蛱蝶深深见， 。           4、池上碧苔三四点，  。   &

12、#160;       5、  ，阴阴夏木啭黄鹂。6、    ，竹溪树路板桥斜。7、不知细叶谁裁出，。8、 ，无边光景一时新。9、咏柳这首诗把春风比作剪刀，写下了，的名句。还有王维的写景诗句：“万壑树，。”也给我们留下了深刻的印象。10、让我们生存的坏境更美好，是我们共同的心愿。在燕子专列中，我认识了冒着严寒救燕子的小姑娘；还知道了工程师为了避免伤害一棵橡树，把笔直的沥青马路改成。特别是一个小村庄的故事使我们很受启发，山谷中那个美丽的小村庄，因为的原因，被一场洪水卷

13、走。什么都没有了所有靠斧头，包括那些锋利的斧头。阅读理解部分课内阅读部分：（一）荷花（ ）有的才展开两三片花瓣儿。（ ）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（ ）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【 】似的。（ ）白荷花在这些大圆盘之间【 】出来。1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。2、请在文中方框内填上合适的词语。3、请画出文中的一个比喻句。4、我能照样子写词语。挨挨挤挤、5、短文生动地描绘了白荷的 、 、三种形态。（二）翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头

14、上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、 填空。一双（        ）的眼睛    一张（        ）的嘴2、用“      ”画出表示颜色的词。3、这段话共有（     ）句，从、  、

15、60; 四方面写翠鸟。4、摘抄一个比喻句。     （三）荷花荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、用横线画出语段中描写荷叶的句子。在这个句子中，写出了荷叶的多而密；“碧绿”写出了；“”写出了荷叶的大与形状美。2、语段中用三个“有的”写出了白荷花的三种姿态。天上的白云也变化万千，你能仿照上文，用上“有的有的有的”写你看到的情景吗？天上的白云真是变幻莫测，   

16、;                 课外阅读：（一）大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。狗熊说 什么事把你急成这样大象说 我想做条裤子 可是自己不会做狗熊满意 得意地说：“这很简单简略，我比您巧得多，我给您做吧!”狗熊接过布，很快就裁(chái cái)完了。他越看越肥，使 便用剪子把裤脚腿剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自己已的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，

17、还得(dã di)往下剪。”狗熊脱 拖下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。” 狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1、在文前横线上给短文加个题目。2、划掉( )中不正确的音节。3、划去 中用得不对的字、词。4、给第二、三自然段加标点。5、你喜欢狗熊吗？为什么？（二）我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，

18、草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 1、 给短文加个题目： 2、 能说明水清的词语是： 3、 第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。4、 找出描写颜色的词语： 、 、 。5、 短文的主要意思是（ ）。A、 讲了天鹅湖的美丽的景色。B、 讲了天鹅湖四周的景色。讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。（三）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花真是绚丽多彩！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六

19、色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞”，一朵朵“小白花”，它们飞呀飞，飞得老高老高的。我费了九牛二虎之力，在山坡上使劲地跳着，努力地跑着，才终于抓住了一朵飞在空中的“小白花”。我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡 。” “真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀  1、联系上下文写出下列词

20、语的意思。（1）联系上文，我们能知道“绚丽多彩”的意思是指（2）联系下文，我们能知道“九牛二虎之力”的意思是指2. 请按课文内容填空。本文介绍了作者在小木屋后面的山坡上，看到了、等花，重点写了这种花，妈妈告诉小作者这种花最喜欢。晚上他就梦见 在广阔的天空飞呀，飞呀。3. 请用“”勾出描写蒲公英样子的句子。4. 作者把蒲公英比作              5. 从哪些地方可以看出作者对蒲公英的喜爱，请在对的说法后面打上“”，错的后面打上“x”。（6分）（1）作者看见山坡上那些五颜六色的花就高兴地直

21、拍手。（   ）（2）看着蒲公英的样儿就觉得它怪逗人的。（   ）（3）费了九牛二虎之力才终于抓住了一朵“小白花”。（   ）（4）爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。（   ）（5）听完妈妈的话后就赞叹真奇妙。（   ）（6）晚上做梦梦见自己变成了蒲公英。（   ）（四）夏夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来