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文档简介
1、课题2 二氧化碳制取的研究(学案)教学目标:1、知识与技能:(1) 了解实验室制取二氧化碳的反应原理。(2) 探究实验室中制取二氧化碳的装置。(3) 了解实验室中制取气体的思路和方法2、过程与方法 能合理使用课堂资料,并会利用这些资料设计实验方案。3、情感与价值观 从设计装置的过程中获取成就感,进一步增强学习化学的自信心。4、教学重点:探究实验室制二氧化碳的装置5、教学难点:探究实验室制二氧化碳的装置及知识拓展6、教学方法:实验探究及多媒体教学过程【复习】实验室制取氧气药品反应条件反应原理(化学方程式)发生装置填序号收集装置填序号 E F G 【问题】用高锰酸钾或者氯酸钾与用过氧化氢溶液制氧气
2、时发生装置为何不同?为什么能用排水法和向上排空气法收集氧气? (教师引导,学生回答并阅读教材P110)【导入】【实验探究】探究实验室制取二氧化碳的药品步骤药品现象分析1碳酸钠与稀盐酸2碳酸钠与稀硫酸3石灰石与稀盐酸4石灰石与稀硫酸5碳酸钙与稀盐酸结论:实验室制取二氧化碳最适宜的药品是 。讨论:碳酸钙粉末为什么不适宜?【问题】实验室制取二氧化碳应该选择什么样的发生装置呢?请从下图中选择实验室制取二氧化碳的发生装置并说明理由【问题】实验室收集二氧化碳的装置是什么?请看相关信息后作出选择,并说明理由。收集方法是 选择该方法的理由是 A B C【练习】教材P111利用以上仪器你能组合出多少实验室制取二氧化碳的装置?说出这些装置有何优点。【拓展与讨论】我们还可以组合出更多的制取装置 【问题】1、 说出A、C、E、F、G装置的优点2、 现在实验室只有碳酸
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