生物科学专业实习鉴定_1

1、生物科学专业实习鉴定生物科学专业实习鉴定进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是如鳅得泥。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种繁忙。根底课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐惧的事情。在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。07年北京，08年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，

2、被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。为了及时理解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，?Science?Nature?千金难求，?ScientificAmerica?的中文版三年来一期不缺。在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使根底实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否认，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年住院(liveinthehospital)生活让我对实验操作本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找立针之地的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也

3、是大学光阴里的一个美妙的回忆。实习期是从大学步入社会的过渡期，一年的实习期马上就要完毕了，通过一年的工作和学习，本人积累了丰富的经历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的根底。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。在这个过程当中，本人不断的进步自己的职业修养，加强自身的师德建立，树立起良好的老师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要进步师德的程度，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德程度去影响学生。智，即科

4、学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论根底知识，同时把所学的理论知识应用于理论活动中，把所学知识转化为动手才能、应用才能和创造才能。力求理论和理论的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的才能;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会开展要求。同时在和学生的接触过

5、程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的缺乏，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，进步自身素质程度，在将来的工作中，获得更加优异的成绩。在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，进步自身的素养，把教学理论在实际中灵敏应用，不断的在工作中积累经历。在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中获得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。不要努力成为一个成功的人，要努力成为一个对社会有用的人。实习单位鉴定意见一：XXX同学在我单位实习期间，

6、工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并可以灵敏运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到指导和同事们的一致好评。实习单位鉴定意见二：XXX同学在*实习一年期间，一直在仓储处综合效劳组工作，主要从事物料接收与发放工作。XX同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的缺乏，在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。实习单位鉴定意见三：XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，

7、一年来技术理论程度及操作技能均有进步，希望今后更加努力成为一个合格的建立人才。实习单位鉴定意见四：XXX同学在我单位实习期间，可以做到服从指导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。实习单位鉴定意见五：XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以进步技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。实习单位鉴定意见六：xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并可以灵敏运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到指导和同事们的一致好评

8、。.cOM更多自我鉴定推荐生物科学实习鉴定进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是如鳅得泥。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种繁忙。根底课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐惧的事情。在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。07年北京，08年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物

9、，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。为了及时理解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，?Science?Nature?千金难求，?ScientificAmerica?的中文版三年来一期不缺。在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使根底实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否认，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年住院(liveinthehospital)生活让我对实验操作本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找立针之地的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这

10、也是大学光阴里的一个美妙的回忆。实习期是从大学步入社会的过渡期，一年的实习期马上就要完毕了，通过一年的工作和学习，本人积累了丰富的经历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的根底。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。在这个过程当中，本人不断的进步自己的职业修养，加强自身的师德建立，树立起良好的老师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要进步师德的程度，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德程度去影响学生。智，即

11、科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论根底知识，同时把所学的理论知识应用于理论活动中，把所学知识转化为动手才能、应用才能和创造才能。力求理论和理论的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的才能;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会开展要求。同时在和学生的接触

12、过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的缺乏，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，进步自身素质程度，在将来的工作中，获得更加优异的成绩。在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，进步自身的素养，把教学理论在实际中灵敏应用，不断的在工作中积累经历。在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中获得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。不要努力成为一个成功的人，要努力成为一个对社会有用的人。生物科学专业毕业生实习鉴定教育实习能检验我们所

13、学的知识，加强理论与理论的结合，又能使我们更加理解和熟悉老师工作，加强我们的综合才能，为我们走上老师岗位打下坚实的根底。在实习开场之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以老师的标准来要求自己。一、准备阶段在听了学院老师的教育实习发动大会，明确了自己在实习中应该注意的问题和要求后，从8月份完毕暑期社会理论后就开场了实习的准备。我打算在临沂双语学校实习。鉴于我对中学生物的教育情况及学生的大致理解，我打算利用本地现有的资源开发教学模具、利用网络和老师用书对实习期间可能要上的内容认真的备了课，然后整理出了相应的教学设计和课件。同时也上网阅读了很多

14、关于如何当好一个实习老师和实习班主任的文章，大概理解了实习老师和班主任的一些工作，同时也对自己提出了目的和要求。开学前积极调整自己的心态和形象，做好准备迎接开学。二、实习阶段(一)、见习阶段XX年10月15日，我怀着希望与期盼的心情来到了陵水民族中学，开场了我的教育实习生活，在大学积累了这么多年的师范技能终于有时机得以理论。经教诲主任的安排，我被分配到八年级(1)班当实习班主任，并当在八年级(2)班的生物老师。这个时期我们按照实习学校的要求对班主任工作和教学工作进展理解和熟悉，同时理解学校的一些纪律和规章制度。在班主任的带着下，我决定在这星期多和学生接触，尽量在最短的时间内记住学生的姓名等一些

15、根本情况，初步和他们建立良好关系。生物教学方面，制定了生物教学的方案之后，就开场跟着生物科任高阳老师听课，学习借鉴生物科任老师的教学经历，使得理论与实际相结合，并且经常和老师讨论在教学中遇到的各种问题。在理解学生的实际情况的同时，根据学生的详细情况调整教学方案。尽管很多时重复课，但每节课的内容都不是完全一样的，因为每个班的学生反响不同，所以在不同的课堂气氛中，我都要进展详细情况详细分析，以进步教学的程度。(二)、实习阶段实习生活是紧张而繁忙的，每天都要早出晚归。这不仅是为人师表，而且要给那些老老师留下一个好的印象。因此我要认真备课，要激发学生兴趣，让学生主动参与课堂活动，学生的反响信息也相当好

16、。上完课后进展反思、分析、批评与自我批评，之后总结哪些做得好，哪些做得不够，以便在下一节课中加以改进。经过努力，我初次品味到了作为一名人民老师的快乐。在整个备课上课课后反响及与原生物科任老师交流的过程中，汲取多方法和教学经历。对于班主任工作主要表如今日常生活管理上，包括每天的检查清洁区清扫情况、看早读和坐班，以及其他班级管理、修改作业等。我刚到八年级(1)班的时候，对整个班的情况不理解，但原班主任高老师跟我细心地谈班上的情况，如哪些是危险人物，哪些就积极份子，课堂活泼不活泼，发言情况以及班主任的主要工作等。这让我更理解了我们这个班级。据我理解，我们班学生学习成绩一般，但比较沉闷，上课不肯发言，

17、彼此之间交流沟通很少，而且我发现，班中的危险人物特别会捣蛋，在课堂上打牌、讲话、用纸团扔同学，逃课等的都有。对于这样的现象，我和高老师就扮演着不同的角色，我当好人，他当恶人。危险人物不听我的话就交给他处理。所以在此我真是很感谢他对我的实习工作中提供着非常大的支持。在他请病假的一个星期里，我全权管理八年级(1)班和教八(1)、(2)、(5)四个班的课。虽然这段时间让我过得很累、很忙，但却是最充实的日子。除了日常工作，我以尽可能多的时间走进学生，帮他们解决学习上、生活上的问题。我们班有一张空椅，通常上自习课时我会坐在那里，上课时帮学生解答难题，下课了就和他们聊天，理解情况。有时他们问我的一些数学、

18、物理的问题，我都尽我所能地帮他们解答，不会的就建议他们去问任课老师。这样一点一点地靠近，用知识博取学生的认可，从而获得了学生的好感与信任。我发现，要做好班主任工作，首先要树立一个责任感，要抱着对每一位学生负责的态度，因为班主任工作关系到每一个学生的学习成长。班主任工作还是一项很琐碎很繁琐的工作。此外，在我实习期间发现，作为一个即将走上讲台的实习生，就应该把自己当作真正的老师对待。老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范典范的作用，学生在老师身上学的不仅仅是学科知识，更多的是做人的道理以及人生态度，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必须严于律己，以身作那么，

19、在生活上、思想上起到表率作用。综合上述，这次教育实习使我增强了教学理论才能，认识到教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!在这三个多月中与学生一起生活、学习，我也尝到了当老师的酸甜苦辣，体会到了作为老师的乐趣和幸福。为我今后从事教育事业打好一个坚决的根底。生物科学实习鉴定进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是如鳅得泥。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种繁忙。根底课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是

20、顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一件异常恐惧的事情。在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。XX年北京，XX年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。为了及时理解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，?science?nature?千金难求，?scientificamerica?的中文版三年来一期不缺。在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使根底实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的

21、思想被证实或被否认，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年住院(liveinthehospital)生活让我对实验操作本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找立针之地的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学光阴里的一个美妙的回忆。实习期是从大学步入社会的过渡期，一年的实习期马上就要完毕了，通过一年的工作和学习，本人积累了丰富的经历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的根底。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。在这个

22、过程当中，本人不断的进步自己的职业修养，加强自身的师德建立，树立起良好的老师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要进步师德的程度，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德程度去影响学生。智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论根底知识，同时把所学的理论知识应用于理论活动中，把所学知识转化为动手才能、应用才能和创造才能。力求理论和理论的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的才能;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项

23、活动。体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会开展要求。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的缺乏，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，进步自身素质程度，在将来的工作中，获得更加优异的成绩。在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，进步自身的素养，把教学理论在实际中灵敏应用，不断的在工作

24、中积累经历。在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中获得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。不要努力成为一个成功的人，要努力成为一个对社会有用的人。关于生物科学专业学生的实习鉴定范文进入大学，发现理想中之自由开放的象牙塔仍遥不可及，但对我来说已经是“如鳅得泥。虽然与中学相比，课程的负担不止增加了倍余，但我更喜欢这种繁忙。根底课的教学，应该不能算得上理想，我想这是国内多数大学的通病。不过，课程本身的吸引力，远远大于我对教学方式的不满。虽然没有在拿到全部的优秀，但也算是顺利通过。英语轻松拿下四级六级，也似小马过河，不是一

25、件异常恐惧的事情。在顺利完成学习任务之余，课外阅读成了我的最大爱好，三年间省下了别人喝咖啡的钱全部买了书。xx年北京，xx年上海，每次都把钱包里的钱换成了更加充实的书包里的书。至今，床头的三层书架全部塞满了各种生物学读物，被同学戏称为山大图书馆生物学分馆。为了及时理解科技界特别是生物学界的动态，各种杂志成了我最大的涉猎品，?science?nature?千金难求，?scientificamerica?的中文版三年来一期不缺。在学校，最大的乐土莫过于实验室，即使根底实验成了理工科学生最为诟病的孱头。虽然无法完全掌控实验，但我力争求变，看到自己的思想被证实或被否认，实在是一件乐事。儿时与土地的亲近和十几年住院(liveinthehospital)生活让我对实验操作本身颇有体会。特别是动物实验，被同学叫去在扎满耳孔的兔子耳朵上寻找立针之地的往往是我。三年来，十几门实验课，门门都是优秀，每每成为实验同伴偷懒的理由，这也是大学光阴里的一个美妙的回忆。实习期是从大学步入社会的过