家长学校工作经验介绍

1、黑金家长学校工作经验介绍众所周知，家庭教育是整个基础教育的重要组成部分，与学校教育 互相依存，互相促进，共同发展，是其它任何教育也替代不了的。当前, 我们的家庭教育,无论是在教育观念、教育容上,还是在教育方法上,都还 有许多不适应的地方，在新形势下，许多家长感到教子艰难，甚至无所适 从。在这种状况下，根据我校实际情况，实实在在地举办家长学校，形成 家庭、社会, 学校三结合,齐抓共 管育新人的良好局面。由于我校家长学校工作的充分开展，有力的促进了学校的整体发展，赢 得了家长和社会各界的一致赞誉。现将具体情况汇报如下:一、我校家长学校开展工作概况作为我市的家长实验学校，我校积极开展各方 旧工作，形

2、成了 以学校为主, 以家庭为基础、以社会为依托，三结合教育大环境，增强 了教育合力的教育理念。家长学校建设不断走向规化' 系统化，为指导 家庭教育工作提供了有力的保障。1 加强领导建立健全各项管理制度为确保家长学校各项工作有序开展，我校在由校长任组长的家长学 校工作领导小组的基础上，成立了三级家长委员会、家长俱乐部和关心下 一代工作委员会，制走了相关工作制度和各岗位职责。定期召开会议，商 讨家庭教育中的重点、难点、热点问题，有针对性的开展家长学校工作。 各班级委员会由班主任牵头组建,在管理 体制上我们实行分级管理,层层 落实的办法，确保了家长学校工作项项有人管，事事有人问。为使家长学校

3、更加规，我们建立和完善了家 长学校的家长委员会章程' 家长委员会职责' 家长俱乐 部细 则家长评选等各种规章制度，制度的完善使学校管理逐 步迈向系 统化' 规化和序列化。2 .切实落实好家长学校“十有“指标家长学校十有是指：有负责人、有牌子、有教室、有教材、有 教学计划' 有兼职教师、有活动经费、有工作制度' 有考核评估' 有档案资料。针对十有“容，我校在家长学校工作领导小组的带领 下,并充分发挥家委会功能,形成合力，对以上指标逐一落实。尤其是在考核评估方回，我们拓宽评估渠道，有时还要请家长填写 意见反馈表，学校把各班家长的意见进行汇总，针对存在

4、的问题制 定措 施,以不断提高教育教学质量。二、主要工作和取得的成绩(-)主姜工作1 让家长参与学校管理。每周邀请家长来校进行校访，使家长有了近距离接触、了解学 校工作的机会。家长挂着校访牌，可以进入办公室与教师交谈，进 入教室 听课，巡视校园，观察学生的行为规等。此外，直接与校领 导对话，就学 校的各种问题向校领导提出建议。实行校访制度，引导家长参与学校管 理，进一步形成家校协作教育的机制,不断优化教育资源，创设良好的 教育环境。2 定期举办讲座。每学期学校都要请有关专家进行专题讲座。目的是使每位家长感悟到家庭教育的重要性,重养重教。3树立典型,以点带面。在学校开展的各项活动中，得到了很多家

5、长的大力支持，为此，学校每学年都要认真组织进行家长的评选活动，要求家长写 好了优秀 事迹的介绍材料，在广大家长中推介，本学期表彰了 10位关心和支持学 校工作的家长。4 开展家长开放日活动。家长开放日活动起到了四个促进作用。一是促进了教师课堂教学水平的提高。每当开放日到来之时，每一个教师非常重 视，都要 认真钻研教材，设计教案，都想在家长面前展示一下自己 的教学技艺，从 而提高自己。二是增强了家长教育孩子的责任感。三是促进了学生主动 地学习。四是促进了教师与家长、家长与学生 之间关系的优化。开放 日活动让教师' 家长、学生之间的距离 拉得更近了，从而增强了相互 之间的了解,尊重和关心，

6、出现了孩 子督促家长做模家长,家长教育孩子 做学生的可喜局面。这一活动受到了家长的一致好评。5 开展亲子活动.提高教育实效。学校结合传统节日的有利契机，如三八妇女节、母亲节、父亲 节等节日，开展了融游戏和教育于一体的亲子游戏活动。学校家长 俱乐部也创造性地开展亲子活动如：如法制讲座、特色升旗、六 生一起同庆同乐。在家长和孩子参与的这些活动中，家长 们感受到了孩 子的成长和快乐，孩子在与父母一起参与活动的过程中,体会到父母的 艰辛，理解了父母的苦心,拉近了家长与孩子的 距离。、“趣味运动会感恩主题队会等庆祝活动,让家长 来校和学6大力开展感恩教育,提升德育工作水平。我校开展了系列的感恩实践教育活

7、动。如给父母端杯热水、爰祖国、爰父母、爰自己活动、为父母洗脚活动、感恩演讲 比赛等等，这些活动的开展有力的拉近学生与家长的距离，产生了良好 的效果。7.重视家访。在家校联系与沟通上,我校充分利用现代化信息技术开展家教活动。每个班级都设立了 家校联系卡。学校要求每个班级都建立了微 信群,QQ群。今年又开设了学生家长数学速算盒子让家长参与孩子的学 习情况监督上。充分利用黑金小学的教育，家长教 师每天都在微信见面 沟通，了解孩子的学习情况，在校情况，学校班主任定期转发家庭教育的 文章和案例大大提高了效率。收到了很好的教育效果,改变了以前单一的 家访方式，多媒体的信息技术成 为了学校与家庭的互通纽带，

8、有效地促 进了家校携手，联合教育。8 印发告家长书、宣传单。通过印发告家长书、宣传单向家长直接介绍家庭教育的方式、现代家教信息和学校工作的新动向，立足实际，多渠道、多形式开 展家长学校 工作。比如向家长提出多一点时间陪孩子、“走出家庭，走向社会的倡议；向孩子提出我为父母分忧愁的要求，指导 学生在家做一些力所能及的家务事,学会生活的自理。（二1"同读一本书，共养好习惯"彰显特色家长学校开课之际,我们对市行为习惯养成教育家长读本授课 的教师进行好习惯专题培ij 11,与家长讲授书中重点以及具体方法进 行读书交流。孩子和家长可以同读一本书，可以好习惯读本，可以是故事 书，可以是新

9、闻报道等。家长能够走进孩子的心灵。我校开展了 “成功 素质教育怎样培养孩子等读书漂流活动，掀 起了家长读书的热潮。 事实证明，我校通过“同读一本书，共养好 习惯的落实，使学生们更加 理解父母的不容易，体会父母的辛劳。通过实践作业，去感恩父母。 每月的校本作业需要请家长与学生一起自查互评。假期里，我校开展了 我与家长比一比的好 习惯马拉松活动，这些活动的开展使家长和孩子 相互督促，相互牵制学生和家长都慢慢的养成了良好的生活习惯和学习 习惯。几年来好习惯养成教育初见端倪。为了进一步深化养成教育的涵， 校本课程又增设了弟子规'三字经读本,并在全校师生及家长中 开展了传承国学文化的经典诵读活动

10、。学校开展诵读展演活动。活动开 展深深触及到家长的心灵，使家长也不知不觉走近经典。通过调 查了解，结果表明，对于学校国学经典诵读课，家长非常支持，他们了解 国学家庭的伦理道德，学校的励志规，社会的知书达理。家长都有了理论 指导。学生的认识从知开始才有了行，并逐步做到了知行统一。我们在好习惯启动仪式上邀请了许多 家长,以寄家长一封信的形式,提高家长对此 项活动的认识,与家长达成共识，使学生在学校养成好习惯的同时，在家 庭里也要保证 好习惯的持续养成。教师影响着学生，学生影响着家长， 这样相互影响，相互同化。共同进步。经过几年的努力，家长对于好习惯 的认识越来越深入，以至于影响着家长好习惯的主动养

11、成。（三）取得的成绩家长的教子观念发生变化，愈加重视孩子的品德与心理健通过家长学校的辅导与学习慢慢改变着家长重智轻德的观念。最明显的变化，莫过于家长会中，家长不再是紧紧盯住孩子 的学习成绩， 而是开始过问起孩子的个性发展' 学校表现等。如孩 子参加各种社团' 比赛' 社会实践等，许多家长给予了极大的支持！学校的民乐队、诗刊社 办得有声有色，节庆祝活动的隆重热烈与成功,同家长的支持是分不开的。2 家长教子方式得到提高,教育效果明显。我们把孩子对家长、老师的教育方法的建议反馈给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的改变。许多家长深有体会的说:孩子已经长大了，到了初

12、中，与他们平等、亲切交流会有 许多的收获;而简单的、粗暴的教育，只能使孩子越走越远。多年中，没有发生父母 与子女冲突、矛盾激化的事件。3 家长素质得到提高,家庭育人环境得到优化。家长认识到自己是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师，从而增强了家庭责任感，进一步认识到家庭教育的重要性。在家访 中，我们感 受到了家长在创设温暖家庭关系、亲子关系所作的努力。4密切了家庭与学校的关系.形成教育合力。通过家长学校、家长委员会的工作，使家长全面准确地了解孩 子， 并依靠不断提高的家教方法，增强了教育的针对性；同时，又使家长了 解到了学校的工作，增强家长对教师的了解' 信任，使家长能主动地支 持学校

13、' 教师的工作。三、今后努力的方向1 .充分发挥“家长论坛”的积极作用。虽然我们也开设这样的论坛，但是，在容上还不够丰富，在形 式上不够生动,并且缺乏系统,以后将再努力。2开展心理健康教育培训。针对目前的学生心理变化与特点，对家长要开设系列心理辅导的 培训，促进家长重视心理辅导，提高心理辅导技能。3更进一步开展优秀家长的评选活动。要建立起规的评选制度，并使其发生辐射与榜样作用，调动家 长参与学校管理、共同关注孩子思想、身心发展的积极性。4 注重学习研究型家庭的构建。对迅速发展的社会,面对正处于人生观、世界观逐步形成时期的中学生，建立一个学习研究型家庭是极为重要的事，它不仅关 乎父母、子女的发展，同时还关乎与社会的与时俱进，所以，在以后的工作中，我们将着力进行学习研究型家庭的构建与推进。