中学教师资格证考试《教育知识和能力》每日一练101_第1页
中学教师资格证考试《教育知识和能力》每日一练101_第2页
中学教师资格证考试《教育知识和能力》每日一练101_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中学教师资格证考试教育知识和能力每日一练101一、单项选择题1. 德育目标必须落实到()上,才能进行有效的德育活动,达到预期目标。a. 德育原则b.德育内容c.德育过程d.德育途径2. “灯是照明的工具。”这种认识反映了()a. 思维的间接性b.思维的直觉性c.思维的概括性 d.思维的灵活性3. 一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()a. 场依存型b.场独立型c.沉思型d.冲动型4. 幼儿学习古诗时所运用的识记方式是()a. 意义识记 b.机械识记c.理解识记 d.逻辑识记5. 学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣, 但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这

2、种间接兴趣会引起和维持其学习外语的()a. 无意注意 b.不随意注意c.有意注意 d.有意后注意6. “钢笔”这个概念必须同时具有两个属性, 即“以金属做笔身” 和“书写工具” 。这个概念属于()a. 析取概念b.抽象概念c.合取概念d.具体概念7. “千手观音”的形象运用了想象的哪种加工方式()a. 黏合b.夸张c.拟人化d.典型化8. ( ),即学习技能缺乏,指在知识的获取、巩固和应用的过程中缺乏策略和技巧,也就是我们常说的没有掌握学习方法。 学习上非常努力和勤奋, 投入了大量的时间和精力,可是学习成绩不理想。a. 学习困难 b.学习障碍c.学习缺乏d.学习不足9. 下列选项中不属于再造想

3、象产生的条件的是()a. 具有丰富的表象储备b. 为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动c. 积累必要的知识经验d. 正确理解词语与实物标志的意义10. 约束群体内成员的行为准则称为()a. 群体气氛b.群体压力c.群体凝聚力d.群体规范二、简答题心理辅导应遵循的基本原则有哪些?参考答案:一、单项选择题1. b 【解析】略。2. c【解析】思维的概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括。一切科学的概念、定理和定律、法则都是人脑对客观事物的概括的反映,是思维概括的结果。3. b 【解析】场独立型的学生偏爱理科和自然科学,关心抽象的概念和理论,喜欢独

4、处,社会敏感性差,不善于社交。4. b 【解析】机械识记是指只根据材料的外部联系或表现形式,以简单、重复的方式进行的识记; 意义识记是在理解的基础上, 依据材料的内在联系或已有知识之间的联系所进行的识记。 幼儿学习古诗时采用多次重复的方式进行记忆,即平时所说的的死记硬背,属于机械识记。5. c【解析】有意注意也称随意注意,是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。 有意注意是一种积极主动、 服从于当前活动任务需要的注意, 属于注意的高级形式。 在一些内容相对枯燥、 难度较大的科目学习中,使学生了解知识掌握后的功用和社会价值, 引起他们对学习结果的间接兴趣, 可以使他们进入有意注意的学习活动。6. c【解析】合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念,它们在概念中必须同时存在,缺一不可。7. b 【解析】夸张是指改变客观事物的正常特点,对某些特点加以夸大和强调, 使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等。8. a 【解析】题干所述是学习困难的概念。9. c【解析】积累必要的知识经验是创造想象产生的条件。10. d【解析】群体规范是约束群体内成员的行为准则, 包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论