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文档简介

1、语文必修IV苏教版第三专题版块一琵琶行并序最新同步教案琵琶行并序教案20 教学目标 1.白居易的诗歌创作及贡献。（重点） 2.理解琵琶行的内容和诗人深沉的感情。（难点） 3.了解和掌握描摹音乐的手法。（重点） 学法指导 1、了解作者2、诵读（熟读，直至背诵）3、品读（领会作者抒发的感情）4、悟读，体味诗人的思想。 教学过程【预习展示】（我敢我能我行） 一、知识链接 1、作者及写作背景。 白居易（772846）字，号，今陕西渭南人。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。所作新乐府、秦中吟共六首，“

2、唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗长恨歌、琵琶行则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。琵琶行是他被贬为江州司马后的第二年秋天写的。元和三年（808），白居易任“谏官”（即左拾遗）；五年，调京兆府户曹参军；九年，接太子左赞善大夫；十年，宰相武元衡被刺死，白居易首先上疏，急请捕贼。朝廷深恶其僭越言事，诬其浮华行，甚伤名教，贬为江州司马。（自己感兴趣的地方可以用笔画一下） 二、诵读指导 1、读准字音 琵琶（）（）湓（）浦口悯（）默迁谪（） 荻（）花瑟瑟（）慢捻（）嘈嘈（） 水浆迸（）虾蟆（）（）红绡（）钿（）头云篦（） 呕哑嘲哳（）（）（）（） 2

3、、把握基调、有感情的朗读课文。 【合作探究】 简析诗歌的内容 师生互动，依次简析各节诗歌内容。 序言讲了什么？ 第一段写了什么？ 第二段写了什么？ 第三段写了什么？ 第四段写了什么？ 第五段写了什么？ 【达标反馈】 1、下面加黑字的注音有误的一组是（） A浔阳（xn）枫叶（fng）瑟瑟（s）迁谪（zh） B慢捻（nin）霓裳（n）六幺（yo）嘈嘈（co） C幽咽（y）暂歇（zhn）乍破（zh）转徙（x） D收拨（b）裂帛（b）钿头（din）银蓖（b） 2、下列句中的“言”字，依次解释正确的一项是（） 诗言志凡六百一十六言复驾言兮焉求 东船西舫悄无言自言本是京城女，家在虾蟆陵下住 A言语字助词表达说 B言语字表达声音助词 C表达字言语说助词 D表达字助词声音说 3、“歌行体”的主要特点是什么？选出正确的一组（） 篇幅较长篇幅较短其音节，格律有严格规定句法往往长短参差，富于变化其音节格律一般比较自由讲究对仗，声调韵律 AB CD 【学后小结】 老师我想对您说： 【预习作业】按照诗的一般常识鉴赏锦瑟 答案： 一、知识链接 乐天香山居士 二、诵读指导 1、读准字音 PP、Pnmn、zh、d、ss、nin、 coco、bng、hm、xio、din、b、uyzhozh 【合作探究】 小序部分交代了时间、地点、人物、情节等要素。 第一段：江头送客闻琵琶

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