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文档简介

1、第四章重点专科建设(110 分)评价指标评价方法评分细则中医重点专科达 量,专科床位、员等达到规定要 分)3 3 个,至少有 1 1 个国家级中医重点专科。查阅相关资料,实地考查。不达标,不得分。 3030 张。专科床位数30 70%70%专科学术带头人在省级以上学术团体 任职。查阅相关资料。中医类别执业医师占执业医师的比 例,每低于标准 5 5 个百分点,扣 1 1 分;学术带头人不符合要求,扣1 1分。重点专科建设监测数据及中医住院病案首页 监测数据填报真实、完整、准确。查阅相关资料,实地考查。未按要求及时报送相关数据,不得 分;数据填报不符合要求,酌情扣(最少扣 1 1 分)。施专科建设

2、发展 作计划和发挥中 优势及提咼中医 的具体措施。 确 病种应具有明显 特色优势。(8 8分)查阅相关资料。未制定专科建设发展规划,不得分 专科建设发展规划内容不完整,酌 扣分(最少扣分);缺少制定过程 有效证据的原始资料,扣 1 1 分。查阅评审周期相关资料。未制定年度工作计划,每少一年扣 分;工作计划内容不完整或与发展 划不相符,酌情扣分(最少扣分) 工作计划未落实,酌情扣分(最少 扣 1 1 分)。查阅评审周期相关资料,并 抽查 2 2项措施的落实情况。未制定具体措施,不得分;措施未 实,每项扣 1 1 分;部分落实,酌情 分(最少扣分)。查阅相关资料。未确定优势病种,不得分;确定的 势

3、病种达不到收治病种前列,每个 种扣 1 1 分;确定的病种中医药特色 势不明显,疗效不突出,酌情扣分(每个病种最少扣分,最多扣1 1分)。专科当日门诊中医类别执业医师不 少于 3 3人,每少 1 1 人,扣 2 2 分;每 1 1 位患者,扣 1 1分;医师在诊疗活 中未采用中医四诊,每个病人扣1 1分;未体现中医理念和思维,酌情 分(每个病人最多扣 1 1 分);四诊 料收集不完整,不足以支撑辨证分 型,酌情扣分;辨证分析不正确,情扣分(每个病人最多扣 1 1 分) ;病或主症未采用中医治疗方法,每 病人扣 1 1分;理法方药不一致,每 病人扣 1 1 分;使用中成药不辨证, 个病人扣分;辨

4、证不正确或使用不 理,酌情扣分;使用中医非药物疗 不合理, 酌情扣分 (每个病人最多 分) 。医师诊疗行为未得到患者的认可, 人扣 1 1分。门诊诊疗病种前 3 3 位无中医优势病 种,不得分;服务量未领先,扣1 1分;优势病种服务量未逐年增加, 年扣 1 1分。_无中医诊疗方案,不得分;低于3 3病种诊疗方案,每少一个病种,扣 分;中医诊疗方案未反映本专科特 色,每个病种扣 1 1 分;反映不充分 酌情扣分(每个病种最少扣分); 疗方案基本要素(中西医病名、 诊 断、 中医药综合治疗方法、 疗效评 等)不全,每少 1 1 个要素,每个病 扣分;手术科室,未正确配合使用 医药治疗,每个方案扣

5、1 1 分。 科室负责人未掌握本科优势病种诊 方案,扣 1 1 分;其他医师未掌握, 人扣分;掌握不全面,每人扣分。未执行诊疗方案,每份病历扣2 2 分部分执行,每份病历扣 1 1 分。执业医师门诊诊范,体现中医理 ,中医优势病种 年增加。1010 分)现场考查 3 3 名门诊医师诊治 至少 5 5 名以上患者的过程。现场访谈患者 5 5 人 (患者至 少在该院就诊 3 3 次以上)。查阅评审周期相关资料,并 抽查核实。疗行为规范,中种以中医治疗为利用中医技术方科学技术,提高 、疑 难 复 杂 疾 病力。4444 分)查阅 3 3 个病种诊疗方案及相 关资料。现场访谈3 3名中医类别执业 医师

6、(含科室负责人 1 1 名),每人访谈 1 1 个优势病种,共 访谈 3 3 个病种。抽查 3 3 份运行病历(原则上 每个病种 1 1 份)。临床路径管理工对临床路径实施分析,不断完善8 8(分)医师诊疗行为规范,充分反映中医辨证思维 理念;中医辨证论治正确率达到 100%100% 60%60%优势病种住院中医治疗率 70%70%中 医优势病种(前 3 3 位优势病种)出院人数占出 院人数比例60%60% 50%50% 完成率70%70%查阅评审周期相关资料。抽查评审周期 1010 份归档病 历。查阅评审周期相关资料,抽 查3 3 份疑难危重症病历。查阅评审周期相关资料,抽 查3 3 份应用

7、现代医疗技术的 疑难危重症病历。查阅评审周期相关资料。查阅相关资料。查阅评审周期相关资料,随 机抽查 1 1 个病种的相关资 料。现场访谈3 3名中医类别执业 医师(含科室负责人 1 1 名)。未对诊疗方案实施情况和中医临床 效进行评价,每个病种扣 2 2 分;未 期评价,每个病种扣 1 1 分;分析、 结、评价不到位,每个病种扣分; 审周期内未进行方案的修订,扣1 1分;修订的依据不充分,每个病种 分;不切合临床实际,每个病种扣 分。病历书写不符合基本规范,扣 5 5 四诊资料不足以支持辨证,每份病历 扣 2 2 分;理法方药不一致,每份病 扣 2 2 分;中成药应用不合理,每份 历扣 2

8、2 分;辨证论治不正确,每份 历扣 1 1 分。上级医师查房记录中未能体现对下 医师的指导作用,每份病历扣 2 2 分 上级医师未能及时纠正下级医师的 疗缺陷,每份病历扣 2 2 分;无中医 内容,每份病历扣1 1 分。未应用中医技术方法,每份病历扣 分;病案首页与病程记录或医嘱或 用不符合,酌情扣分(每份病历最 扣 1 1 分)。住院急危重症比例在评审周期内未 高,不得分;应用现代技术未与中 药治疗相结合,每份病历扣 2 2 分。不符合要求,不得分。专科服务量未领先,扣 1 1 分;出院 数未逐年增加,扣 1 1 分。未制定本科室中医临床路径实施方 案,不得分;路径管理比例 50%50% 完成率70%3 3 种。查阅相关资料。每少一种,扣 1 1 分。无计划,不得分;未实施,扣分; 少有效证据的原始资料,扣分。查阅相关资料,现场考查, 并抽查评审周期 2 2 份归档病 历。未应用,不得分;未达到三级综合医 院平均水平,扣 1 1 分;未与中医药 疗结合,每份病历扣 1 1 分;缺少有 证据的原始资料,扣 1 1 分。科研究室, 开展 临床疗效的专科查阅相关资料,并现场考 查。无研究室,不得分;负责人不明确 扣分;无专兼职研究队伍,扣分。无规划与年度计划,不得分;缺少 划制定过程的相关会议及工作记录 原始资料,扣分;工作计划不

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