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文档简介

1、?大瀑布的葬礼?大瀑布的葬礼?学习内容：九年义务教育五年制小学教科书人教版语文第八册13课。学习目标：1.认识本课5个生字 ,了解新词的意思。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容 ,体会作者表达的思想感情。4.培养学生热爱大自然的思想感情 ,树立保护环境的意识学习重点：1.了解大瀑布消失的原因。2.教育学生树立保护环境的意识。学习准备：1.预习：读课文 ,认读生字、新词。2.搜集有关塞特凯达斯大瀑布的资料、图片 ,伊泰普水电站的资料、图片。学习时间：1课时。学习过程：一、释题入课1.板书课题 ,齐读课题。2.对于这个课题 ,你是怎样理解的？二、自读探究1.研读阅读提示。指生读阅读提示；交流

2、,阅读提示向我们提出了哪几条读书要求？用笔标出来。2.自读理解感悟。同学们回忆一下 ,以前 ,我们曾经学过哪些读书方法？请同学们根据阅读提示提出的要求 ,运用我们以前学过的读书方法来自学课文。学生自学 ,小组讨论 ,合作探究 ,共同完成学习任务。3.交流收获研讨。这是一次特殊的葬礼 ,葬礼为一条大瀑布而举行 ,巴西总统亲自主持了这个葬礼 ,这是为什么呢？这件事使你懂得了什么？作者用比照的手法写出了大瀑布昔日的壮观和今日的枯竭。课文怎样描写大瀑布昔日的样子？你能不能用文中的一个词来概括？课文又是怎样描写大瀑布的现在？你能不能用文中的一个词来概括？学生可以展示搜集到的大瀑布的资料、图片。分条写出大瀑布消失的原因。学生可以展示自己搜集到的图片和资料。想象参加大瀑布葬礼的人们会说些什么。学习了本节课 ,你都有哪些收获？四、拓展延伸人们为大瀑布举行了葬礼 ,但更重要的是用什么方法可以挽救大瀑布的命运 ,请以自由组合的方式讨论：1.你认为现在有什

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