生物七年级下北师大版4.13.健康的生活同步练习10

1、生物七年级下北师大版4.13.健康的生活同步练习10 1.由于抗生素的滥用，肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱。请分析回答：（8分）抗生素已被列为处方药，以规范人们 用药的行为，避免滥用药物产生危害。肺结核病是传染病，具有传染性和 性的特点。从传染病的起因看，结核杆菌属于 ；而患者属于 ，应及时隔离治疗。请写出切断肺结核病传播途径的措施： （至少写出一条）。按时接种卡介苗，是保护 人群的有效措施。其原理是：注入体内的疫苗，会作为 刺激机体产生相应抗体，机体由此获得 性免疫。2近年来，地震灾害频繁发生，对人们的生命财产造

2、成了极大的危害。灾后，如果不及时采取防疫措施，还会发生严重的疫情。请根据急救与防疫的有关知识回答下列问题： (1)一旦发现有动脉出血的伤员，首先要拨打电话“120”，紧急呼救，同时应该用指 压止血法或加压包扎止血法在伤口的 压迫止血。 (2)对刚停止呼吸和心跳的人，应该马上实施 和胸外心脏挤压进行抢救。 (3)在预防传染病的措施中，为了防止发生疫情而接种疫苗属于 ，使用消毒 液进行大面积消毒属于 。 (4)接种疫苗能刺激人体产生相应的 ，从而提高对特定传染病的抵抗能力， 这属于人体的特异性免疫。疫苗通常是用 的病原体制成的生物制品。3某班一个同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同

3、学出现类似症状。经医生诊断，他们都患上同一种传染病，此病主要通过空气、飞沫在人群中传播。根据材料回答下列问题：（1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的病原体属于 （选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）。（2）发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的 。（3）小张接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。他的这种想法对吗？为什么？（4）为了预防这种传染病，请你根据所学过的知识，对班上的同学提出一条合理化的建议：4. （2011安徽巢湖-28，15分）春夏季节，小玲患上了甲型H

4、1N1流感，小芳患上了肺结核，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，小芳由于及时治疗，治疗后康复出院。（1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是 。（2）针对病情，医生采取了给家人和同学接种疫苗；对病人进行隔离治疗；对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒；对病人做到早发现早报告；让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病。其中，属于控制传染源的是 。（填序号）（3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生 ，这种免疫功能属于 免疫。（4）从材料可知，甲型H1N1流感是属于 类传染病。（填传染病类型）5（2011海南-3

5、1，8分）右图是5月30日德国罗伯特·科赫研究所提供的肠出血性大肠杆菌的电子显微镜照片。请阅读下列资料和图，分析回答问题：, 德国卫生部门2011年5月28日报道，3名女子可能因食用受肠出血性大肠杆菌（EHEC）“污染”的黄瓜死亡。在6月10日又公告，已查明受肠出血性大肠杆菌感染的芽苗菜才是真正“元凶” 。目前，这种疫情袭扰欧洲，德国患者增多，正漫延丹麦、瑞典等国家。现已经确定，引起此次疫情的罪魁祸首是肠出血性大肠杆菌的一个变种 -“Husec 41”。 它是大肠杆菌中颇具攻击性的一类，被感染后，患者会出现腹部绞痛和腹泻等。还可能引发肾脏衰竭并影响中枢神经系统。 （1）从图中的细胞结

6、构看，可知肠出血性大肠杆菌属于 生物 (填原核或真核)。 （2）肠出血性大肠杆菌在生态系统的组成成分中，属于 。（3）肠出血性大肠杆菌引发的各类病症在欧洲多个国家出现，能引起传染病的肠出血性大肠杆菌称为 。(4)为了防止这种肠出血性大肠杆菌的传播，你认为应该采取的措施是 。答案1.（1）合理（或安全）（2）流行 （3）病原体，传染源（4）对环境消毒（或消灭媒介生物等）（5）易感，抗原，特异2(6分) (1)近心端 (2)人工呼吸 (3)保护易感人群 切断传播途径 (4)抗体 杀死或减毒3.（1）病毒 （2）切断传播途径 （3）不对。 因为一定的抗体只能与一定的抗原结合（或抗体具有专一性） （4）不要随地吐痰、要保持教室清洁、通风；不要向着别人咳嗽；加强锻炼，增强体质等 4.（每空3分）（1）甲型H1N1流感病毒无细胞结构，结核杆