用心爱学生 用爱铸师魂 班主任经验交流发言稿[1]

1、用心爱学生用爱铸师魂安化二中刘红英记得中央电视台有个采访,你最想为谁点个赞?当时我就想为班主任老师点个赞。因为班主任更能维护并诠释着这个时代的主流价值:责任、爱心、奉献;每天用平凡琐碎的事情,见证、记录并努力完善自己的教育人生。今天站在这里我最想为我们高三的班主任团队点个赞,爱校如家,爱生如子,齐心协力,默默地陪伴,执着的坚守。面对基础薄弱的学生群体,一如既往地精雕细琢;面对三年一轮回的恶性循环的不好预测,义无反顾的坚持,全力以赴的奋斗。每天早上6点30到晚上11点,一天天就这么守护着学生们。只陪一两天很容易,但天天如此,需要多大的毅力支撑着。可歌可泣的事迹每天在演绎:本是功名成就,光环四射,

2、即将退休,安度享福休闲的年纪,却任劳任怨、勤勤恳恳的战斗在第一线,本是可以请假好好休息调养关爱自己身体的,但怕耽误学生,从不轻易请假。腿伤了,拄着拐杖上班;感冒了,带着嘶哑的嗓音,拖着疲惫的身体,继续上班。本是在家操持家务,辅导儿女作业,侍奉双亲的,却丢下了一切,匆匆赶到了学校谁都有个幸福温馨的家,谁都渴望保养好自我,但能够克服重重困难,坚守在教室。我深深地知道:支撑这一切的是这个团队完美的操守、一颗博大的爱心以及一种对学生前途敢于承诺的责任。追循着这种精神,今天会上我发言的题目是用心爱学生用爱铸师魂2012年,在益阳市第二批“益阳名师”评选中,我有幸成为其中一员。履职来,我深深地懂得:名师是

3、一份荣誉,更是一份责任。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我在教育教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏!“以智慧教书,用爱心育人”!让学生享受幸福的教育,让自己享受教育的幸福。一、个人发展,追求卓越。德高为师,身正为范。教育是树人育人的事业,人格要靠人格来培养,情操要靠情操来熏陶。在知识信息飞速发展的时代,我深知不学习就要落后,终身学习是我的追求。首先,我把周围所有人都当成我学习的对象,和同事和睦相处,敏而好学,不耻下问;其次是向书本和网络学习,做到持之以恒。我利用工作之余,认真学习教育教学理论,我把班级管理工作与业务理论学习结合起来,认真阅读班级管理的相关书刊,及时反思日常管

4、理中遇到的问题,认真观摩反思班级管理案例,感悟同行的管理智慧,开阔视野,提高认识,提升理念,优化班级管理。工作方面,我坚持做事做透,做精细,追求更好的原则,享受工作创新带来的乐趣。二、创新管理,示范引领。1、班级文化建设是引领班级的魂。我从事高三1208班班主任工作,除了坚持做好常规工作,我大胆创新,努力探索具有特色的班级管理之路,主动、理性、智慧地管理班级。首先我加强思想引领,促进优良班风的形成。班风实质上是一个班级共同生活价值观。一个班级如果没有共同价值观,那将是一盘散沙。没有好的班风,不可能有良好的学风,不可能有优异的成绩,不可能打胜仗。学会利用身边的教育资源上德育课。让学生思考讨论形成

5、共识,上升为价值观。其次,大胆创新班级管理模式,也注重用优秀的班级文化来凝聚、激励和成就学生。我结合本班特点,和班干部协商,设计具有特色的班级文化,“群星璀璨”、“我的大学梦”等栏目,力争让每面墙壁都会“说话”,营造了一种积极向上的氛围。通过每天的“格言文化”,每周的“文化阅读”、不同的“誓词引领”以及“名优展示”,每月的“寻梦之旅”、等形式,形成了良好的班级文化氛围,从而使诸多学生自信而乐观、积极而进取。承蒙高一、高二年级组的厚爱,我摸索的班级文化建设策略曾经在高一、高二班主任会上交流。如果能带给大家一点点益处,我将倍感欣慰。还有,我针对班级情况,不断创新主题班会的形式和内容,寓思想教育于活

6、动之中,让学生在丰富多彩的班团活动中潜移默化地明辨是非,升华思想,形成良好的德育氛围。高三励志视频,高三励志文章定期的给学生欣赏。让学生励志努力地向理想的大学冲刺。2、做精做实是管理班级的本雷厉风行,奋勇争先,竭尽全力是我带班的风格。从严治班,从严治学是我治班的理念。我跟学生说:“加强纪律性,学习无不胜。”一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能胜利。班主任是班级的统帅,必须把任课老师和学生紧密的团结在你的周围。用务实的作风感动任课老师,感动学生。这是最行之有效的方法。只有春风化雨,才会润物无声。每逢接个新班第一次班务处理就以颁奖词形式隆重的宣传任课老师,让学生尊重、尊敬每一位老

7、师。让学生喜欢感恩老师。学生亲其师,信其道,每次和老师的碰面听到的都是甜甜的老师好。每期的教师评价满意率百分百。每次的重大节日任课老师的祝福信息收的满满的。学生的有情有义,成绩的进步优异能激发老师教学的信心班主任老师休息时间常到教室转转,自习课时间常到教室坐坐,上课时间常到教室外看看,随时把握学生动态、心理,给学生以鼓励,帮助。和谐的师生关系,生生关系两全其美,是成功的保障。做精做实是管理班级的根本。有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,眼细,心细,手细,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。学校的组织的每项竞赛告诉学生不是尽力而为,而是竭尽全力。竭尽全力是一种担当,是一种高境界。竭尽

8、全力需要做精每一个细节,做实每一个环节。每期内务整理比赛、星级责任区评比的第一次,我都会和全体同学一起行动。事先安排一节课规范内务。床单的平整,如何卷进去成一条线,鞋子、箱子、茶杯、毛巾如何成一线,洗涮间如何更高标准,我都有明确的要求,并且亲临指导。学生有章可循,下次就知道怎样具体行动了。每期的开学的第一次课间跑检阅都必须利用早自习请体育老师训练一次。因为学生长高了,人数不同了,必须重新调整队伍。体育运动会和文艺比赛我和学生一起策划,精心安排。只有班主任的高度重视,学生就会更认真地对待,更高标准地执行。我始终相信,管理出质量,活动育品德,竞赛培养班级荣誉感、凝聚力。时人常说:勤奋出佳绩,付出赢

9、精彩这些看起来都是细碎的小事情,但对学生来说,每一次参与,每一次体验都是大幸福。因为比赛能拿一等奖。表演能获得满堂喝彩。过程完美,结果才辉煌。学生懂得了过程的重要,会为自己的班级感到自豪。3、耐心、爱心是班工作的关键和核心天道酬勤,地道酬善,师道酬爱。与学生相处中,我发现一个班主任有多爱这个班级,学生也就爱得有多深。你给予学生的爱有多少,他还是能真切的感受得到的。贺慧,一个学生成绩平平的学生。连续两次的失利,进入了平行班学习。寒假她每天以泪洗面,我多次打电话给她,发信息给她,找她谈心。记得我给贺慧的短信:亲爱的贺慧:不管多大的坎,都必须自己跨过去。坦然地面对吧。明天的太阳照样升起,人生最大的幸

10、福是快乐地活着。你永远是老师最爱的学生。擦干眼泪吧!去留并不重要,关键是心态的调整,知识的掌握。今后你还会面临无数次的沉浮、选择。,坚强挺过!给自己一个微笑,阳光生活,让父母放心吧!她也塞给了我一封信。敬爱的刘老师,谢谢您一期来对我的教导和关爱,我深深地感受到了您对我们弱势学生的关爱。我会终生铭记的。我也没料想到,我这么地不争气,辜负了您的期望。我很不舍也很害怕离开这个班,但现实是骨感而又残酷的。像您说过的一样,如果只有这样的能力,就没有资格坐在这个位子上,只好退位让贤。您无论是口音还是语气,都挺像我妈的,真的好亲切也有些畏惧,但一次又一次相处中发觉您是个可亲可爱的人!您为我们做的太多太多,十分感谢我的语文老师,班主任英姐,祝您一切顺利!对于纪律意识淡薄,行为习惯较差的学生,坏习惯是不可能一下子转变的,需要耐心和恒心。我知道后劲生也是有梦想有热血,是青春美丽的学生,每个人都有闪光点,善于捕捉他们的优点,让他们在这里快乐地成长。不断地优化他们学习生活的过程。让他们时时感到重视和关怀,自然而然会进步许多。得到学生的认同,得到家长的认可和点赞真的是件幸福的事情。记得一位哲人说过,工作