神经调节练习题 (1)

1、神经调节与体液调节测试题一、 选择题:(每小题只有一个正确答案请将所选正确答案填入后表相应空格中 1.对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是 ( A .某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田 喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产B .甲状腺激素分泌不足,对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体,对 于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加等C .切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D .激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非 常重要的意义,而激素间的拮抗作用对机

2、体是不利的,机体能通过反馈 调节来缓解这种作用3.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是 ( A .当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病B .稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C .当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生D .稳态有利于酶促反应的正常进行34、下列属于人体内环境的组成成分是 ( 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、 O 2 和葡萄糖 葡萄糖、 CO 2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸A . B. C D.4.止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢 的传导,它的作用部位可能在 ( 33.某人长期口味过淡,吃盐极少,但不会导致 ( 6. 下图表示神经元联系的一种形

3、式,与此相关的表述正确的是 ( A .刺激 a 处,会导致 b 处兴奋或抑制, c 处也发生电位变化B .刺激 b 处,不会引起 a 和 c 处发生电位变化C .刺激 c 处, a 和 b 处都会发生兴奋D .刺激 a 处, b 、 c 同时兴奋或抑制7、下图是血糖的激素调节示意图,若以“ +” “ -”分别表示促进和抑制作用, 则依次是 ( A . +, -, +, -, +, - B. +, + , +, +, -, +C . -, -, -, +, + , -D . +, + , +, +, +, +8.给正常小狗实施垂体切除术后,短期内小狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素(a 、促甲

4、状腺激素(b 、甲状腺激素(c 的含量变化正确的是( A. B. C. D.9.右图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是( A .该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B . 如果细胞 1是垂体细胞, 细胞 2可以表示甲状腺细胞C . 如果细胞 1是胰岛 B 细胞, 则细胞 2只能表示肝细胞 D .细胞 1的分泌物,只能是蛋白质类物质10.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错( A . 饭后血糖 升高 时,人体可以 通过“内 刺激 A C D ”途径促进胰岛素的 分泌B .人体内的甲状腺激素可能完成 H 过程C .人在寒冷的条件下,可以通过刺激 A C D ,使

5、肾上腺素分泌增加D .当人的手被针刺时,可以通过刺激 A C D ,使手缩回11. 将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 ( A .感受器 B .传入神经纤维 C.传出神经纤维 D .效应器12.在有关神经调节的叙述中,不正确的是 ( A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B. 兴奋传递时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的 方向相反D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制15.在一条离体神经

6、纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向 (横向箭头表示传导方向 ,其中 正确的是( A B C D16.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是 ( A .突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B .兴奋通过突触时由电信号(电位变化转化为化学信号(递质释放 ,再 转化为电信号C .构成突触的两个神经元之间是有间隙的D .兴奋在突触处只能单向传递32.部分神经元之间的联系如右图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是 ( A .刺激甲,只有 I 、收缩 B.刺激乙,只有、收缩 C .刺

7、激甲, I 都不收缩 D.刺激乙, I 一都收缩17. 损伤大脑皮层的 S 区, 病人能看懂文字、 听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤 H 区时,病人看不懂文字、听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。这表明 ( 7. 运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为 ( A.不能运动;没有感觉B .不会讲话;看不懂文字C.听不懂别人的谈话;看不懂文字D .不能用词语表达自已的意思;听不懂别人谈话18.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是 ( A .图中 X 与 Y 分别是下丘脑和垂体B .图中 a 与 b 分别是促甲状腺激素释放激素和促甲 状腺激素C .甲状腺活动只受垂体促激素的

8、调节D .血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用19.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 ( C .所有稳态的形成都有许多系统参与 D .所有稳态的调节中枢都在大脑20.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是 ( A .下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低B .血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节C .血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节D .下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低率。据图分析,下列叙述错误 ( A .休息及运动时,脑的血液量基本不变B. 运动时人体血量增加C. 饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物 消化吸收D. 运动时骨骼肌产热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散

9、热22. 将大白鼠从 25 移至 O 的环境中, 大白鼠将出现的生理反应是 ( A .耗氧量减少,竖毛肌放松 B.耗氧量增加,体表血管收缩C.耗氧量减少,心律变慢 D.耗氧量增加,体温升高23.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,不正确的是 ( A .神经纤维在未受到刺激时,膜内为正电荷B .膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位C .膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.兴奋的传导方向是轴突另一个细胞的树突或胞体24.以下各项中属于非条件反射的是 ( 25.甲乙两只狗受到灯光刺激后,虽然都没有看到或吃到食物,但经观察发现, 甲狗有唾液流出,乙狗没有。这一实验说明 ( 26.当一个人突然遇见很危险

10、的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产 生多种生理反应,这一生理调节过程属于 ( 2.不符合人体体温及其调节实际情况的是 ( A .处于炎热环境中时,机体只通过神经调节保持体温相对恒定B .正常体温因年龄性别等不同而在狭小范围内变动C. 人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量D. 由垂体分泌的激素促进肾上腺分泌肾上腺素14.某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在 39.5,则该病人 在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是 ( A.基本相等 B.产热量大于散热量 C.产热量小于散热量 D.不确定 27.关于健康人体中尿的形成及其成分变化的叙述,正确的是 ( A .原尿除了

11、不含蛋白质外,其余成分与血浆基本相同B .原尿中的尿酸全部被肾小管重吸收回血液C .原尿中的葡萄糖含量比终尿低D .原尿中 Na +含量与终尿相同28. 正常情况下, 人体摄人和排出的无机盐是保持平衡的。 若只饮水不进食, 则 ( A.K +排出量大于正常情况下的排出量 B.K+排出量等于正常情况下的撂出量 C.K +排出量小于正常情况下的排出量 D.K+搀出量等于零30.下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中,正确的是 ( A .在神经纤维上,兴奋的传导一定是双向的B .感受器产生的兴奋以电位变化的形式,沿感觉神经传导C .在突触上,突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋D .依靠形成局部电

12、流回路进行神经元间的兴奋传递 二、非选择题39.(8分 下图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题: (1 图 1中 的 感 受 器 接 受 刺 激 后 , 接 受 刺 激 部 位 的 膜 内 外 电 位 变 化 为 :膜 内_;膜外 _。 (2图 2中的 1表示 _, 1中物质的释放使突触后膜 _。(3假如图 3中的 Y 来自图 1中的 A ,图 3中的 X 来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后, 导致效应器产生反应,则 Y 释放的物质对突触后膜具有 _作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则 X 释放的物质对突触后膜具有 _作 用 。(4缩手反射属于 _,当

13、我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 _的控制 . 。40.选做题本题有 A 、 B 两题,请任选一题作答在答卷纸上指定位置, A 、 B 题都答,以 A题计分。A 题:右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请据图回答问题。(1性激素属于有机物中的 _物质,性激素分泌活动的调节中 枢是 _。 (2促性腺激素可以调节 _的分泌活动。(3雌激素能促进雌性生殖器官的发育和 _的生成,还能激发和维持 _。(4孕激素能促进子宫内膜的生长发育,为 _着床准备条件。(5 当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时, 反过来会影响下丘脑和 的分泌活动

14、, 这种调节方式称为 。B 题:下图为一段神经纤维的未受刺激时的电荷分布及相关处理。 据图回答:(1神经元细胞膜的主要成分是 _和_;结构特点具有 _性;功能特 点具有 _性。 (2如果在电极 a 左侧给一适宜刺激, 则 a b 之间神经冲动的瞬间传导方向是图 2 3 A 结构放大 突触后膜_,刺激点细胞膜内外的电荷变化是 _。 (3图中未表示出的,与下一神 经元之间形成的结构是 _,在该结构处决定了神经冲动传递的 _特性。 41(共 10分 .下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。 据图回答:(1甲图中 f 表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母的亚显微结构放大模

15、 式 图 , 乙 图 中 的 B 是 下 一 个 神 经 元 的称 是 _。 为 神 经 兴 奋 的 传 导 提 _。缩 手反射时,兴奋从 A 传到 B 的信号物质是 。兴奋不能由 B 传到 A 的原因是 。(3突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起 B 细胞产生 ,使突触 后膜的膜电位发生变化。 (4 结构的名称是 _。在神经纤维未受刺激时, 该处细胞膜膜 _(填内或外为负电位。42(朝阳 、 (共 9分 小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒 定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案: 实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢 材料

16、用具:略实验步骤:取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑,乙鼠不做处理作为对照;把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,室内温度调为 0,在相对安静的条件下观察24小时,每隔 4小时分别测量一次体温,并做好记录。 预期结果与结论:若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。请分析回答: (1该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处,请把它指出来。 _ ; _ 。(2有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点 ? 并说明理由。 _(3若假设成立,下丘脑是其调节体温的

17、中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的 代谢状况与环境温度的关系 (其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反 应速率 。则符合甲鼠生理状况的是 _ ;符合乙鼠生理状况的是 _ 。 (4若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘 e脑的调节作用,引起小白鼠皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减 少;同时还可促进有关腺体的分泌活动,使 _ 的分泌增加,导致 体内代谢活动增强,产热量增加,从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属 于 _ 调节。(5请你运用所学知识,预测甲鼠被破坏了下丘脑后,与乙鼠相比较,除了体温不能保持相 对恒

18、定之外,在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状 ? (至少写出两项 _ ; _ 。 43.(10分 胰岛素能促进血糖进入组织细胞,促进糖元合成并抑制糖元分解,促进葡萄糖 氧化或转化为非糖物质,抑制非糖物质转化为糖,缺乏胰岛素会患糖尿病。请根据下列叙述回答有关问题:某人多日来口渴多饮、多尿,容易饥饿而多食,而且日渐消瘦。在医院尿糖检查为阳性(+ 。该病人与一正常人(两人都空腹同时一次各口服葡萄糖 100 g ,然后每隔一小时测一次血糖含量,绘制成如下图中的两条曲线。 (1图中表示该病人血糖变化的曲线是 _。(2 乙曲线在 12 h间下降的原因主要是 _素调节的结果, 此时肝糖元的含量应 该

19、 _。(3甲曲线在 l 2 h间仍然上升, 24 h有所下降,使甲的血糖有所下降的一个重要 原因是 _。(4 病 人 原 尿 中 葡 萄 糖 含 量 与 血 浆 相 比 应 该 _, 原 因 是 _。(5病人尿量明显增多的原因是,随尿液丢失糖时也会渗透性地 _;口渴 多饮是由于 _,使血浆浓缩而引起的;容易饥饿而多食是由于 _, 使组织细胞的能量供应不足而引起的;身体消瘦的原因是 _消耗过多所致。 44(东城 .下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题 (甲、乙、丙、 丁为人体内某种结构或细胞, A 、 B 、 C 、 D 为激素 。 (1当人体处于寒冷环境中时,图中激素 A_

20、(填名称 在血液中的含量明显升高。 其作用是 _,这一生理活动的调节方式是 _;同 时激素 D_(填名称 分泌也增多, 并且骨胳肌产生不自主战栗。 引起骨胳肌战栗的神 经传导途径为:_传入神经 _传出神经骨骼肌。 (2当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑 的控制, 通过有关神经作用使分泌的 _(填激素名称 增多; 同时激素 D 也增多。 上述 过程从反射类型看属于 _反射。(3下丘脑除参与图中的调节过程外, 还能分泌 _(填激素名称 由甲释 放到血液中,调节人体内水盐的平衡。(4如果血液中物质 A 的含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为 _

21、。45(海淀模拟 . (12分 20世纪之前,生物学界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都 是由神经系统调节的。法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验:稀盐 酸上段小肠(十二指肠肠腔胰腺分泌胰液;稀盐酸注射狗的静脉中胰腺不分 泌胰液;稀盐酸上段小肠肠腔(切除通向该段小肠的神经,留下血管胰腺分泌胰 液。请依据上述系列实验,分析并回答下列问题:(1神经调节的基本方式是 ,其结构基础是 ,具体表示为五部分。(2在沃泰默的实验设计中,的作用是 。比较和的实验,说明稀盐酸 才能引起胰腺分泌胰液。比较和实验,自变量为 。三组实验中 因变量是 。根据实验结果,沃泰默固执地认为,胰腺分泌胰液仍属神经调节。 (3另有两位科学家重复了沃泰默的实验,他们的假说是:在盐酸的作用下,小肠粘膜 可能产生了一种化学物质,该物质被吸收进入血液后,随血液循环到胰腺,引起胰液的分 泌。他们设计了严谨的实验检验假说 , 实验过程是:小肠粘膜 + +沙砾研磨制成 提取液 胰腺分泌胰液。他们将这种化学物质命名为促胰液素。这种调节属 于 ,而不是神经调节。(4促胰液素是由小肠分泌的含 27个氨基酸的激素,其跨膜运输的方式为 。 胰液中含有的 ,可使组织细胞分散开来,可广泛应用在动物细胞工程中。神经调节练习题答案一、选择题 38、 (1血糖 胰岛素 (2减小 增大 胰高血糖素 协同 (3高 减少