电子教案-任务1.2基于SnifferPro进行协议、模拟攻击分析

1、课程单元教学设计 No.2-3授课题目任务基于Sniffer Pro进行协议、模拟攻击分析教学单元学 时 2 4 教学目标知识目标：1、掌握协议封装格式及原理2、理解网络协议本身是不安全的3、掌握ARP协议各字段的含义能力目标：1、能使用Packet Tracer 软件构造数据包2、在不影响网络安全可靠运行的前提下，对网络中不同类型的协议数据进行捕获素质目标：1、通过分析ARP攻击，培养分析能力2、通过组内互相讨论，培养交流沟通能力重 点难 点重点：1、理解网络协议本身是不安全的 2、掌握ARP协议各字段的含义 3、能使用Packet Tracer 软件构造数据包难点：1、掌握ARP协议各字段

2、的含义 2、能使用Packet Tracer 软件构造数据包教学方法任务驱动教学法、引导文教学法、分组教学法能力训练（作业）ARP还有哪些攻击方式？课后找资料看一看，下次上课说一说教学体会授课班级授 课 时 间 及 地 点 年 月 日 （星期 ）第 节， 楼 室 年 月 日 （星期 ）第 节， 楼 室 年 月 日 （星期 ）第 节， 楼 室注：教学体会一般在课后填写，授课时间须按上课先后顺序依次填写。教学环节教学内容教师活动学生活动时间分配告知教学内容、教学目标公布分组名单（在课下通过辅导员、学委、任课教师、以往学习状况了解学生，为学生分组）按照分组名单，和本组的同学坐在一个操作台的附近机位5

3、教师讲解，介绍任务2：基于Sniffer Pro进行协议、模拟攻击分析听讲5引入1、画出ARP协议的格式，说明各字段的含义2、说一说ARP攻击是怎么回事提问思考，问题1基本能够回答，问题2基本不能回答5演示利用协议嗅探工具，对本网段进行ARP欺骗访问互联网，测试网络连通性5利用Sniffer Pro软件构造ARP攻击包，发起ARP攻击再访问互联网，网络中断10布置学习任务任务1：以组为单位，研究教师演示的ARP攻击是如何实现的，如何防范停止ARP攻击，布置任务接受任务2展示构造的ARP攻击包，提供引导文本，巡视，多关注每组内不积极主动的学生记录攻击数据包，查找资料，以小组为单位，互相交流，研究

4、ARP攻击包，探究攻击是如何实现的，如何能够防范45每组指定一名学生回答回答问题，倾听他人答案20操练对ARP攻击进行防范发起ARP攻击检验防范效果，看能否访问互联网5停止ARP攻击，课件演示，说明ARP攻击是如何实现的，如何有效防范学习，修正自己的答案10深化任务2：以组为单位，在小组内实现一对一的ARP欺骗，并能针对攻击进行防范布置任务接受任务10提供引导文本，巡视，对个别学习困难学生进行指导，引导学习能力强的学生对其他同学进行指导分析任务，按要求完成任务；查找资料，以小组为单位，互相交流，研究一对一的ARP如何实现；有困难看引导文本、访问课程网站，与他人讨论35组织学生进行展示各小组组长进行任务完成情况展示15总结评价教师、学生分别进行总结；教师进行总评，对比较突出的进行点评教师对本次任务的实施情况进行总结评价学生谈一谈自己的学习体会6能力训练我们已经分析了利用ARP协议的一些攻击方式，ARP还有哪些攻击方式？课后找资料看一看，下次上课说一说布置课后任