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文档简介

1、第3章物质构成的奥秘第2节组成物质的化学元素(一班级_姓名_日期_【学习目标】1、了解元素的概念、元素符号所表示的意义;2、记住并学会正确书写常见的元素符号;能书写简单的离子符号;3、增进学生对物质的宏观组成和微观结构的认识【学习重、难点】教学重、难点:1、元素概念和元素符号表示的意义;2、学会正确书写常见元素的元素符号;3、元素符号所表示的意义;【学法指导】趣味教学,图片展示【学习过程】一、自学导航1.从微观上看,物质是由_、_、_构成的;从宏观上看,物质又是由_组成。2.元素是_的总称。元素可分为_元素、_元素和稀有气体元素。【问题探究一】国际上通用的元素符号是用1个或2个_字母来表示,第

2、一个字母_写,第二个字母_写。小练习:写出下列各元素的符号:氧_氢_碳_铁_铜_镁_铝_硫_氮_钠_钙_【问题探究二】元素符号的意义有(1_ _(2_ _。如“O”既表示_ _ _,还表示_ _ _。小练习:说出“Na”的意义:_ _ _ _注:元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数;当元素符合前有数字时,只有微观含义。如:2H2只能表示两个氢分子【随堂检学】1.下列元素符号的书写和名称都正确的是(2.下列各组元素中,元素符号首个大写字母相同的是(A.氯、铝、氧B.氮、钠、锰C.钙、铜、碳D.氢、氧、氮3.“2O”表示的意义是(4.“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童缺钙”等,这里的碘、铁、钙是指

3、(5.碳元素和氧元素的本质区别是元素的原子中( 6.下列有关的化学用语表达正确的是 ( A .五个氢原子:H 5B .三个水分子:3H 2OC .两个钙离子:2Ca +2D .四个氧分子:4O7. 近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害。下列有关镉的说法中错误.的是( A .镉的原子序数是48 B .镉属于非金属元素 C .镉的元素符号是Cd8.下列化学符号中数字表示的意义正确的是 ( A .CO 2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B .2Na :“2”表示两个钠元素C .2O :“2”表示一个氧分子中含两个氧原子D .S 2- :“2”表示硫元素带两个单位负电荷9.过氧

4、化氢(H 2O 2是隐形眼镜的洗液成份,下列说法正确的是 ( A .它由氢气和氧气组成B .过氧化氢分子由氢元素和氧元素组成C .它是由大量的过氧化氢分子构成,而每个过氧化氢分子又是由两个氢原子和两个氧原子构成D .它由氢原子和氧原子构成氢元素_;2个碳原子_;带2个单位负电荷的氧离子_;带3个单位正电荷的铝离子 ;2个水分子_ ;氮分子_保持氧气的化学性质的微粒是 ;氧气在化学变化中的最小微粒是【拓展提高】11.已知石蜡+氧气 点燃水+二氧化碳,由此可知,由此可知石蜡中一定含有 元素,可能含有 元素。12.某同学设计了如果所示的实验探究酒精中所含元素的种类。点燃酒精灯,在火焰上方罩一个冷而干燥的漏斗,将导

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