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文档简介

1、财产留给谁学案Q财产留给谁（学案）通过案例的分析，帮助学生认识什么是继遗产继承的条件、 方式、 方法和继承人的 通过学习引导学生理解继承权， 能够运用 法律维护自己的继承权， 为以后合法继承奠定基 础。情感：树立正确的遗产继承观，在遗产继承中既 要有法律意识，又要弘扬中华美德。重点：遗产继承的条件、方式、途径和继承人。 难点：遗嘱继承的法定条件。学习方法：自读感知，明确目标，自主完成，交 流展示，情感体验，自主小结。一、自读我们享有财产继承权：回答下列问题：学习目标知识： 承权，资格。能力：2.2.遗产必须具备哪件：O3.3.人继承权根据哪二种情形确:阅读 P76P76 案例，回答下列问题:2

2、 2. 晓军家的共有财产能继承吗？为什么?3 3 公民来源不明的财产，能继承吗？为什么?4.4. 母亲、爷爷、奶奶、姑姑谁可以继承其父的 遗产？未成年人晓军能继承吗？5.5. 法定继承人是否能实现继承权？如果晓军与 姑姑在同一顺序继承，合乎情理吗？1 1、什么?晓军之父尚未辞世，其财产能继承吗？为6.6.我国继承法规定，遗产要按照序继承。第一顺 序继承人包括：_继 承 人 包 括继承权的实现方式及 7878 页案例回答:按照我国继承法，继承方式包括一两种 。1 1、法定继承:2 2.在法继承中，遗产份额的分配原则有哪些?3 3 假如你是法官，对此案会作出什么样的裁决?5.5.说出有效遗嘱必须具备 条件？6.6. 嘱继承和法定继承哪个优先?7.7. P7P79 9 宝柱案例， 请分析宝柱遗嘱

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