高中生物公式大全

1、聿【高中生物】公式大全菱1、蛋白质结构中的等量关系蟆蛋白质中氨基酸数目=肽键数目（即水分子数目）+肽链条数袄 = mRNA （翻译摸板）中的碱基数+ 3DNA （相应基因）中的碱基数+ 6芈蛋白质中至少还有氨基和竣基的数目=肽链条数;薄蛋白质中最多有氨基酸种类为20种舞2、区别有丝分裂和减数分裂的一般方法步骤如下：袁一数一一数染色体数目：若为奇数， 则肯定是减数第二次分裂；若为偶数，则进入下一步骤；期二看一一一看有无同源染色体：若无，则肯定是减数第二次分裂；若有，则再看同源染色体的先行为变化：如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项， 即为减数肃第一次分裂；如果同源染

2、色体始终单独活动，则肯定是有丝分裂；节三判断一一对照分裂过程中染色体的行为变化规律（有丝分裂各时期）来判断分裂时期。曹附有丝分裂各期特点（口诀）：苗“染色体”复制现“单体”？?（圆膜、仁消失现两体？（前）膈赤道板上排整齐？?？ （中）？?？均分牵引到两极？?？（后）唐膜、仁板（重）现两体失？ ？（末）膀3、细胞分裂中有关染色体的一组概念（染色体和DNA等的数量判断要点）：肆染色体组：二倍体生物配子中的一套染色体（大小，形态互不相同。）膈同源染色体：形态大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方（次级精、卵母细胞,精子、卵细胞中没有）；初染色体：？以着丝点数目为准，常染色体：在雌雄个体中没有差异

3、的染色体，性染色体：在雌雄个体中有显着差异的染色体薇染色单体：一个染色体复制后内含两个 DNA时，才有染色单体；（染色体复制后才 有并连在一个袅着丝点上，着丝点分裂后就没有）；六DNA量：有单体时等于单体数（是染色体数的两倍），无单体时等于染色体数；尢四分体：（减I前、中期）联会后，每对同源染色体含两条染色体，四个染色单体；芳（1个四分体=1对同源染色体 =2个染色体=4个染色单体=4个DNA）。蜜4、如某种生物体细胞中染色体数目为（2N）,则有 ：蒂5、坐标曲线的判断方法；蚁标识一一（看横、纵坐标含义）；蟆明点一一（看起点、转折点、终点的意义）；期述线一一据纵坐标（因变量）随横坐标（自变量）

4、而改变的原则对曲线各段进行描 述。蒙6、课本中的有关反应式：蜩?？氨基酸脱水缩合：盾?ATP和ADP的相互转化：菜?光合作用：薄能量变化：光能一电能一活跃的化学能（ATP、NADPH ） 一稳定的化学能（有机物）腿有氧呼吸：赣无氧呼吸艘7、光合作用和呼吸作用的有关计算蚂在光下，光合作用和呼吸作用同时进行；在黑暗中，只有呼吸作用，没有光合作用薄光合作用实际产氧量=实测的氧气释放量+呼吸作用耗氧量蚕光化作用实际二氧化碳消耗量=实测的二氧化碳消耗量+呼吸作用二氧化碳释放量芾光化作用葡萄糖净生产量=光化作用实际葡萄糖生产量-呼吸作用葡萄糖消耗量螂8、（1）解遗传题的一般方法步骤:羁、依照题意，画出便于

5、逻辑推导的图解;肇、判断遗传病的显隐性，及染色体位置;噩、根据表现型初步确定基因型；（详细见后面的判断方法）螂、抓住“隐性性状”深入探究一一“隐性突破法”；刘、逐对相对性状研究，各个击破;衿、根据后代性状分离比，来计算概率。（注意性别比例的带入情况）嵋（2）遗传病判断的一般方法：袂肯定判断：、无中生有为隐性，如是女儿定为常一一常隐；唐、有中生无为显性，如是女儿定为常一一常显；黄否定判断：、系谱中只有男性患者，且男患儿必患一一可能是伴Y遗传，否则必不是；薄、系谱中都是母病儿必病，女病父必病一一可能是伴X隐性遗传，否则必不是；辐、系谱中都是父病女必病，儿病母必病一一可能是伴X显性遗传，否则必不是。

6、初初步确定基因型：、隐性性状的基因型唯一一一 必为纯合dd ;、显性性状的基因型至少有一显性基因一一必有D_菱9、2n的含义：建、具有n对同源染色体的生物减数分裂产生配子的种类数;方、具有n对等位基因（自由组合）的生物减数分裂产生配子的种类数;荽、具有n对相对性状的生物产生的子代中表现型的种类数;莅、一个DNA分子复制n次后的DNA分子的数目;膂、一个细胞有丝分裂n次后产生的子细胞数目蚁10、有关中心法则的内容：？?膈公式:艘某DNA片段中有腺喋吟a个，占全部碱基比例为b,则胞喀呢为矶嗝 个=?n节在DNA分子中的一条单链T + C,则在另一互补链中这种比例是1/m ;膂这个比例关系在整个 D

7、NA分子中是二A+T _期当在一条单链中，G +。 时：在另一互补链中这种比例是_n_；腿这个比例关系在整个DNA分子中是_n_。筮某DNA分子共有a个碱基，其中含胞喀呢 m个，则该DNA分子复制n次，需要(2* -1嗜-潴)方游离的胸腺喀呢脱氧核甘酸数为：2芨基因对性状的控制情况：信11、关于两个遗传定律的关系：筮12、有关能量流动的内容：蚀13、有关物质循环的内容：? (1)碳循环：特点：循环性、全球性；循环形式：群落和无机环境之间是CO2形式，群落内各生物间是含碳有机物形式沿食物链传递；途径：一来源一一生产者通过光合作用将CO2固定；三返回一一通过动植物呼吸、微生物分解、化石燃料的燃烧返? (2)氮循环：特点：循环性、全球性；循环形式：进入群落形式N2一 NH3 NO2-NO3-,群落内各生物间是含氮有机物形式沿食物链传递，回到无机环境形式一一NH3、