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文档简介
1、啄木鸟行动寻找错别字西区中心小学 理清丽设计背景:小学生写错别字的现象非常普遍,我们在查阅学生作业时, 发现不少学生一次作业或一篇作文中的错别字少则两个,多则十几个, 甚至更多,许多教师为此非常头疼。笔者通过粗略统计,在小学学习阶段,错别字的出现呈现正 态分布的态势,即随着年级的增高,识字量增大,错别字渐中年级即三年级达到顶峰,四五高年级又渐渐呈下降趋势。错别字可以说是小学语文学习中的“常见病” 、“疑 难病”。活动目标:1、引起学生对错别字的注意,养成寻找错别字的习惯。2、学生有意识的减少错别字。活动准备: 安班级人数和兴趣分成 3个小队:火眼金睛队, 街头稽查队, 网络卫士队 小队长组织队
2、员进行活动 小队长收集队员的资料,制作本组的 PPt 活动过程:少先队仪式(略) 中队长进行中队介绍62 中队有 48 名队员,我们是一个团结的中队,一个积极向本次活动我们中队分为三个小队,分别是:1、火眼金睛队2、街头稽查队 3、网络卫士队、火眼金睛队的小队长介绍本队的活动 1、活动介绍组长:黄湘如组员:谢怡昕、胡熙悦、贺琪轩、张芷榕、谢雨欣、庄语2、活动主题介绍:作业本找错别字 3、活动过程 :小队小队长组织队员先收集班级学生的作业本,然后,周六9:00 集中学校门口, 接着来到小队长的家里开始活动。长利用PPT展示活动过程。4、成果展示:小队长把队员收集的资料制作成PPT进行展示。5、活
3、动收获:经过这一次的活动,大家有了以下的收获:1、发现我们平时的作业错别字真不少,我们要加倍努力,争取下次无错字 ;2、做每件事都要认真仔细,减少粗心大意3、大家懂得了只有齐心协力、团结友爱才可以成功 !我们的错字原来有这么多 四、街头稽查队的小队长介绍活动1、小队长直接用图文并茂的形式介绍他们的这次活动,这个小队利用周末时间走上街头,拿起手机或相机拍下街头巷尾出现的错别字。2、小队长收集图片制作成PPT并利用电脑技术把错别字直接呈现出来。3、小队长介绍活动收获,这次活动,我们收获满满的:1、平时要注意规范用字,准确用词; 2、加强学习,防止错别字的产生,多了解字的意思;3、要做一个认真、细心
4、的学生,防止错别字传给他人,误导他人。4、加深了对错字和别字的认识。五、网络卫士队的小队长介绍活动:1、小队长介绍网络卫士队的活动内容:通过电脑、平板、手机等,寻找网络用语中的错别字。小队长组织队员利 用课间或放学之后的时间展开活动。2、小队长记录下了队员活动时的照片,并配以有意思的文字说明,展现了她们这个队的精神。3、小队长介绍活动收获:网络语言已成为网民在网上交流必不可少的“通行 证”,然而在日常生活的应用中,由于一些词汇沟通障碍, 网络语言在带给人们新奇感觉的同时,也给人们的交流造成 不便。现在社会网络发展的特别迅速,几乎孩子每天都要接 触到网络,那么大量不规范的网络用语就进入孩子们的脑
5、 海。这些因素随时出现在学生生活的背景中,在潜移默化中 把错误的书写习惯植入学生头脑,最终导致书写错误。中队长总结本次活动各个队的队员说一说对错别字的认识,谈一谈参加本次活动的收获,畅谈一下自己以后如何做。在这个环节有中队 长主持,队员们积极发言,各抒己见。活动反思:本次活动存在的不足:1、活动前考虑不周全,比如,既然是队会活动就必须要 穿校服、佩戴红领巾,但是火眼金睛队和街头稽查队没有穿 校服也没有佩戴红领巾。2、课件制作还需提高,这次PPT制作都有队员自己完成,所以在设计和色彩方面还需要提高。3、小队长的组织能力和语言表达能力还需要加强。本次活动都是利用周末时间开展的,所以集中起来就比较麻烦, 小队长这方面考虑不周。小队长在介绍本次活动时语言表达 不流畅,仪态不自然,还需加大锻炼力度。本次活动的优点:1、通过本次活动让队员们对错别字的认识有不自觉变为自觉,防止他们在自己的作业中出现错别字。2、通过本次活动增强了队员们的集体意识和合作意识。我觉得这次本次
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