统编(2020年秋季版)中学七年级语文上册第19课《狼》导学案新人教版部编

1、狼导学案word.学习目标：1、积累文言词汇，掌握重要实词虚词（“之” 2、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性， 学习重点：1、掌握重要实词虚词（“之” “其” “以”）2、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性， 学习难点：1、积累文言词汇。“其” “以”）的用法和意义。懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。的用法和意义。懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争2、认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应该全面 一、了解作者：工, 一字剑臣，别号柳泉居士，世, 朝山东人，是我国著名。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利,自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是是我国著名的文学

2、作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。“聊斋”是蒲松龄的书斋名，“志”的意思是记述，“异”指奇异的故 事。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗，官场的腐败、科举制度的腐朽。故事曲折离奇, 物形象鲜明生动，具有很高的艺术成就和现实意义。郭沫若曾评价聊斋志异：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分舍曾评价聊斋志异：鬼狐有性格，笑骂成文章。 、给加点的字注音：缀行（弛担持刀（隧入（尾屠大窘（ 眈眈相向（ 狼亦黠矣（日蔽成丘（ 目似瞑（止露尻（三、解释加点字的意思:前狼假寐（联系上下文和课文下

3、面注释理解）(3)(5)(9)(11)(13)(15)(17)（1）、一屠晚归 缀行甚远（ 屠大窘（）（2）止有剩骨）（4）并驱如故（6）顾野有麦场（、苫蔽成丘驰担持刀（一狼径去（、目似瞑,，意暇甚（ 狼亦黠矣（.一狼得骨止、又数刀毙之（(10)(14)露尻尾（四、翻译下列句子)(20)、(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。(2)少时，一狼径去，其一犬坐于前。）（8）、）.相向（ 犬坐于前.（）（12）、屠暴起（变诈几何哉（）（16 ）、一狼洞其中（）（18）、隧入以攻其后也（)(19)、止止增笑耳（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（4）途中两狼，缀行甚远。（5）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成

4、丘。（6）方欲行，转视积薪后，一狼洞其中。（7）屠自后断其股，亦毙之。（8）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。六、注意下列特别词类：（细心比较，一定会有收获） 1、一词多义：恐前后受其敌。（屠乃奔倚其下。（意将隧人以攻其后也。于前 （之：复投之（狼之并驱如故（又数刀毙之 （以：投以骨（意将遂入（盖以诱敌（意：意暇甚（敌：恐前后受其敌（刖：恐前后受其敌（六、填空.）场主积薪其中。（）一狼洞其中。（）屠自后断其股。（禽兽之变诈几何哉（）久之（）以刀劈狼首（）以攻其后也（）意将隧人以攻其后也（） 。盖以诱敌（） 狼不敢前（）.其一犬坐两1、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的 的本性，赞扬了屠户的

5、,嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。2、文中表现狼“黠”的句子有：3、文中最能表现屠户勇敢的句子是:4、表现狼贪得无厌的句子5、“乃悟前狼假寐”照应上文 , 句。6、第段写的内容从表达方式上看属于 ,在全文中的作用7、作者发表议论，点明故事主旨的句子? . 。七、理解课文，思考下列问题：1、试翻译课.文，明确课文内容。可以用两个字的动宾短语对本文内容概括，是狼，狼，狼,_狼。2、从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？表现在哪里？（在课文中找去相关词语或句子写在下面）特性：表现：二、更上一层楼：1、找出课文中描写屠户的语句写在下面，想一想这些语句注重于人物的哪方面描写？可

6、看出他有 什么性格特点？2、作者对这件事有什么议论？想通过这件事告诉我们一个什么道理？（提示：可从狼和屠户两个 方面思考）【拓展学习】学习聊斋志异狼三则的另外两则。有屠人货肉归，日已暮，软（xu ,忽然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧， 示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间， 示以空担。狼乃止。屠归。昧爽（天亮）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡（qun疑虑、徘徊）近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂， 直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹（ l f遭遇）之，是可笑也！一狼暮行，为狼所逼

7、。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可 去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不 甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂.负之以归。非屠，乌能作此谋也！1 .解释各句中的划线词：屠惧，虫之以刃（）仰首细曳（）级木求鱼（）惟有小刀不 盈寸 （）遂鱼之以归（）2 .而现代汉语解释句子的意思。狼则罹之，是可笑也！屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。3 .狼的这两则，分别表现了狼的什么特点？它们共同表现了屠户的什么?参考答案：一、蒲松龄 字留仙，世称聊斋先生，清代 文学家聊斋志异聊斋志异二.、zhu 1 ji

8、rg sh cn ch 1 d n m ing su 1 xi a k a o me i三、1.屠户 2. 只3.紧跟 4.一起追赶 5.处境困迫6、看7、覆盖8、注视的样子9、径直离开10、前面11、悠闲12、突然13、狡猾14、多少15、停止16、打洞、挖洞17、杀 死18、从通道19、屁股20、罢了四、（1）骨头已经没有了，而两只狼像原来那样一起追赶。（2） 一会儿，一只狼径直走开，一只狼像狗似的蹲坐在前面。（3）禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是（给人）增加笑料罢了。（4）途中两狼，缀行甚远。原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。（5）看见野地里有打麦场，主人在麦场里堆积了柴禾，覆盖成小山似

9、的。（6）刚要走，转身看柴堆后面，一只狼在里面打洞，（7）屠夫从后面砍断它的大腿，也杀死了它。（8）（这）才醒悟到面前的一只狼假装睡觉，原来以此欺骗对手。五、1、其：.指狼 指麦场指积薪指积薪 指屠户 指狼其中之：指骨头 助词，的放在主谓之间，取消句子的独立性协调音节，不译。以：把 用 来 用来意：神情 企图、意图敌：攻击 敌方前：名词，前面动词，上前六、1、贪婪、凶狠和狼诈的本性，机智勇敢。2、一狼径去，其一犬坐于前；目假暝，意暇甚；意将隧入以攻其后也。3、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。4、骨已尽矣，而两狼之并驱如故5、目似瞑，意暇甚6、议论点明主题7、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何

10、哉？止增笑耳。七、一、1、遇狼惧狼御狼杀狼2.贪婪、狡诈阴险贪婪：一狼得骨止，一狼仍从。投之，后狼止而前狼又至。骨.已尽矣，而两狼之并驱如故。狡诈：一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。二. 1.心理描写 惧一一投骨避狼。/ 大窘一一骨尽狼仍从。/恐一一前后受其敌。/悟一一刀劈两狼。惧作描写：顾一一野有麦场奔、弛一一作好准备应敌。劈一一狼首，又数刀毙之。转视一一断其股，亦毙之。屠户是一个善良、机智而勇敢的人。2 .“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”这是既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼在此代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明

11、对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。3 .人有狼没有的智慧、勇气和力量。对像狼一样阴险狡诈的恶势力；不能存有幻想、妥协退让，要 敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。应是后者。本文的中心线索是屠夫，但表现的主体却是狼。根据 ：（1）标题。以“狼”为题，体现出作者的着眼点。（2）行文。通过屠夫的种种情态变化来反映狼的贪婪、狡诈。每段描写均落在狼上。（3）结尾。文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法 ，是对狼的可悲下场的嘲讽，画龙点睛， 揭示了文章的主题。【拓展学习】1 .解释各句中的划线词：屠惧，示之以刃（给看）仰首细审（观察）缘木求鱼（攀缘）惟有小刀不盈寸