物理八年级上北师大版1.6生活和技术中的物态变化教学设计1_第1页
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文档简介

1、生活和技术中的物态变化教学设计1师:锦州地区连续三年干旱,使得农民种地成了困难。你知道今年春天为缓解旱情,市政府采取了什么措施吗?生:人工降雨。师:谁能说说人工降雨是怎么回事?生:撒干冰,干冰升华吸热,水蒸气遇冷变成小冰粒,冰粒下落变成水滴,就形成了雨。师:那么,水蒸气是从哪来的?生:是陆地上的水蒸发而来的。师:很好。我们大家都知道我们居住的这颗行星,是一颗“水的行星”,其表面的四分之三被水所覆盖,而地球上的水在发生物态变化时会引发一些自然现象的产生,使水在自然界中不断循环,更新。今天我们来研究生活和技术中的物态变化。教师板书:标题、自然界中的物态变化水循环。师:出示课件1。这是地球上的水,请

2、同学们根据我们学过的知识和生活经验思考:它们会发生哪些物态变化,产生哪些自然现象。生:举例分析。师:补充。师:同学们说得很好。如果地球上的水不停的蒸发,发生物态变化,形成各种自然现象,地球上的水资源岂不很快就枯竭了吗?面对滔滔黄河水,李白曾有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的诗句,但若果真水不复回的话,黄河早就干涸了。而我们知道黄河水并没有干涸,地球上的水也没有枯竭,那么,地球上的水又是怎样更新的呢?生:发表见解。师:补充,演示课件。自然界中的水就是这样不断循环不断更新变化的。师:由此可见,是物态变化促进了自然界中水的循环和更新。我们回想一下,在生活中有没有哪些地方用到物态变化呢?现在,我们

3、班的乔宁同学要去青藏高原,临行前我们要送他一件礼物,大家说,送他什么好?生:高压锅。师:对,那么为什么送高压锅?谁能说说。生:因为青藏高原气压低,水的沸点低,用普通的锅食物煮不熟,高压锅可以使气压升高,水的沸点升高,食物容易煮熟。师:回答得很好,也就是说高压锅是利用液体的沸点与气压的关系来工作的,当气压升高时,液体的沸点也随之升高。师:那么,你了解高压锅吗?对于高压锅你都想知道哪些问题?生:提出问题,高压锅的结构,高压锅的原理,高压锅是怎么工作的等等。师:老师这儿有一个高压锅,有谁知道它的结构?生:回答。师:很好。师:出示课件2。这是我们利用高压锅在煮食物,结合这个图,谁能具体说说它究竟是怎样

4、工作的呢?怎样使水的沸点升高的呢?生:讨论回答。师:补充。对高压锅了解这么多,现在老师想问问乔宁,你敢不敢用高压锅?生:不敢。师:胆子很小,为什么不敢?生:怕爆炸。师:为什么怕爆炸?生:当用高压锅煮食物时,如果安全阀被堵住,里面的水蒸气越聚越多,气压越来越大,到一定程度就爆炸了。师:大家说,乔宁说得有没有道理?生:有道理。师:是很有道理,但老师说这种耽心是多余的,因为高压锅有一个特殊的结构,就是防止这种现象的产生的,你猜猜是哪个结构?生:易熔片。师:对,是易熔片。那么,易熔片究竟有什么作用?谁能说说。生:回答。师:说得很好。由此可见,高压锅在工作时用到了物态变化。那么,在我们家的厨房中只有高压

5、锅用到物态变化吗?还有没有其它的电器也利用了物态变化呢?生:电冰箱。师:你知道电冰箱是怎样制冷而使食物保鲜的吗?师:出示课件3。老师这儿给出了电冰箱的结构,根据它的结构,你能说说电冰箱是怎样制冷的吗?讨论讨论。生:讨论回答。师:很好,冰箱中主要靠什么物质制冷?生:氟里昂。师:氟里昂经太阳紫外线照射会破坏臭氧层,使臭氧层变薄,会给人们的健康带来危害,那为什么冰箱中还用它呢?生:回答。师:补充,氟里昂可以在常温下采用压缩体积的方法使它液化。当我们去百货大楼买冰箱时,服务员往往会向你推荐无氟冰箱即我们经常说的环保冰箱,这种冰箱里的制冷物质不是氟,那么,是什么呢?无氟冰箱是真的无氟吗?这个问题同学们课

6、下完成。师:那么,冰箱既然可以制冷,可不可以用来使室内降温,在夏天时当空调用,启不一举两得?生:不可以,回答理由。师:前面我们讨论了一些生活中的物态变化,那么,物态变化是不是仅仅在日常生活中起作用?在其它的方面会不会有更大的应用?去年十月,神州的大地上发生了一件振奋人心的事情神州五号载人飞船上天了,这是长征二号捆绑式火箭运载飞船升空的场面。出示课件4。在这样的尖端技术中会不会也有物态变化呢?你知道吗?生:讨论回答。师:补充,载人飞船上天需要用火箭来运载,而火箭在上升过程中需要消耗一定的燃料,如果使用常规的燃料如煤气或天然气,则需要携带的数量很庞大,从而降低火箭的运载效率,你知道实际中的火箭常用

7、什么作燃料吗?生:氢气。师:火箭升空时氢气要燃烧,氢气要想燃烧还需要有谁?生:氧气。师:很好。实际中火箭常用氢气作为燃料,用氧气作为助燃剂。我们都知道氧气和氢气在常温下都是气态,如果以气态的装载在火箭上,同学们想一想会发生什么情景?火箭能不能像家里的液化汽罐一样用完了再去灌?生:不能。师:应该怎样做才不置于发生火箭发射到一半就没有燃料呢?结合液化汽罐想一想。生:回答。师:很好。火箭上的燃料及助燃剂都是用液化的方法使它们变成液态,从而减小体积便于运输的。在用火箭运载卫星飞船或卫星返回地面的过程中,卫星或飞船内的温度是很高的,同学们还记得美国的“哥伦比亚号”航天飞机是怎样坠毁的吗?生:记得。师:你知道它坠毁的主要原因吗?后来有报道证实:坠落的原因是飞机左翼阻热片脱落出现两条裂纹,使飞机的左翼温度骤然升高而造成的。可见,隔热是很重要的。你知道火箭或卫星是靠什么来防止其内部温度过高的吗?生:整流罩。师:请你具体说说。生:回答。师:补充。师:这节课我们研究了生活和技术中的物态变化,通过这节课的学习我们了解到物态变化在生活和技术中的一些应用,同时,它也告诉我们,自然虽然很神奇,但终将被人们所征服,人们不仅利用

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