2021年中考作文模拟写作：寄_____给_____导写（附：写作指导与佳作点评）

1、中考作文模拟写作：寄_给_导写（附：写作指导与佳作点评）【名师新题】在文人笔下，万物皆可寄予情怀。明月寄托着李白的相思，“随风直到夜郎西”；南国的红豆寄托着心上人的情思，“愿君多采撷”；断肠人的孤独寄托于古道西风瘦马；一抹相思寄春风，一缕斜阳诉衷肠，一腔热血洒沙场，一抹怅惘赋新词请以“寄 给 ”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）补充完题目再作文；（2）角度自定，文体自选，诗歌除外；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。【思路解析】综观全国各地近年来的中考作文题，我们不难发现，半命题作文占比较大，这个题型有收有放，命题人将一半的命题权收在自己手中，同时放出一半的命题权给考生，便于

2、考生更为灵活地发挥自己的写作水平。当然，为了增加难度，出题人会在一个横线的基础上设置两处横线让学生补题，这样一来，考生在补题时，就要注意前后两个横线上所填的内容之间的联系，不能随心所欲地乱填。就本题而言，字面意思不难，寄，本义是托付，委托；引申有依附、客居、放置、寓托、借、赠予等义。其后多跟名词一起使用，可以是具体的物象，如家书、快递等，也可以是抽象的情感，如温情、相思、希望等。“给”后面横线上应填上所给物体的对象。那么，这个题目的思路就比较明晰了，可以多问几个问题，如寄的是什么东西，寄给谁，寄的缘由是什么，寄的过程中发生了什么，寄到了吗，等等。明确了这些问题，文章的方向和框架也就出现了。具体

3、行文中，我们可以从以下角度立意构思：角度一：从具象入手，寄出一种实物，如冰心女士在赴美留学期间，写了二十多封通讯，汇成寄小读者，记述了海外的风光和奇闻逸事，也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。可从这个素材切入，以冰心的口吻记事抒情，表现其对小读者的童心和爱心。角度二：从抽象入手，寄出一份美好的情感。如在外求学时，凡事都需独自承担，夜深人静时回想起以往父母对自己无微不至的照顾，不禁感伤不已，祈愿明月寄去一份思念给异地的父母。角度三：发挥想象，匠心独具，创作一篇想象类作文，化身为非人生物，借物之眼来观察世界，如一只流浪狗的视角，回忆与一位残疾小男孩曾度过的欢乐时光，寄一份快樂给小男孩。【佳作

4、示例】寄一道坎坷给你高凡舒致我最亲爱的弟弟：见字如晤。当我伏在案边为你写下这封信时，脑海里久久环绕着姑姑向我列举的你的“罪状”，她说话时那恨铁不成钢的语气巴不得把你塞进肚子里“回炉重造”一番。“你多说说他，他最听你的话。”姑姑的命令我没法不听，只好放下还没写完的作业，铺开白纸，用我仅有的十五年人生经历和你谈及“成长”这一沉重的话题。来吧，我们聊聊。说实话，交不到朋友这种令人头大的问题我还是第一次在一个二年级的小孩子身上碰见。但放在你身上，我也就能理解了，一向口无遮拦的你，说出去的话难免有些伤人自尊，让那些规矩乖巧的小朋友不理你，这才会致使你选择和老师口中的“坏孩子”三五成群。你们在一起玩些什么

5、呢？无非就是让别人欺负给别人找乐子罢了。有一回，你说你又被一个同伴打了，我问你为什么不还手，你竟很平淡地告诉我说：“还手了他们就不和我玩了。”的确，要么勇于反抗结果遭人冷落，要么忍气吞声换来一丁点存在感，很显然你选择了后者。听完这些，我似乎比你还要难受。或许你太小，说不清楚这种被孤立的落寞，但是这份换作谁都难以承受的苦闷就这样毫无征兆地砸向了你幼小的心灵，确实很让人心疼。我忽然就想起了你小时候。那么瘦小的一团，在婴儿车里冲我咯咯地笑，笑得山花烂漫，笑得纯真无瑕。我曾无数次幻想你将尊老爱幼，学业有成；你将温文尔雅，风度翩翩。我多么希望你能快点长大，长到比我还要高出一个头，长到能和我零距离沟通。可

6、是我却慢慢遗忘了，你也是个小孩子，你也要经历成长的坎坷和痛苦。今天我之所以要写这封信给你，并不是想指责你。相反，我想寄一道坎坷给你。对于现在的你来说，交朋友或许就是当下最让你束手无策的一道坎坷，可是凡事都有两个方面，你也从中成长了不是？你学会了收敛自己的脾气，学会了讲道理而不是一味蛮横。日复一日，年复一年，你在时光中得到历练，你会渐渐变得稳重，你有了自己的思想，你懂得了应该如何与人相处。从哪里摔倒，从哪里站起来，这都是你在一次又一次的跌倒爬起中获得的最宝贵的经验。弟弟，你要走的路还很长很长，你将会遇到形形色色的人，遇到数不尽的坎坷。身为姐姐，我倒希望你能尽早地遇到这些难题，早点学会如何乐观地面对它们，我相信，当你能藐视这些坎坷和磨难的时候，你的前途将无限绚烂。愿你眼里始终挂着太阳，愿你笑容里永远都是坦荡。未来很美，因为你是全世界最棒的小朋友。你最亲爱的姐姐2021年5月3日名师点评体裁创新。作者匠心独具，以书信的形式，将最真实的心声倾诉给弟弟听。口语化的亲切表达，细腻的情思，加上姐姐对弟弟谆谆教诲的深挚情谊，让这封书信充满亲情的芬芳，读来令人感动。