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文档简介
1、行走在“魅力班级”的路上这段时间,一件事情接着一件事情,每天我总是需要工作到很晚很晚。这些事情,如果不是学校要求做的,我想我不会认真去做的。今天,我终于结束了学校布置的魅力班级展示活动。“魅力”是个多么吸引人的词语!一看到她,高贵典雅、健康阳光这些词语顿时从脑海里冒了出来。其实,魅力班级究竟怎样, 我并不知晓。 直到今天, 我还懵里懵懂的。 不过,既然必须完成这样一项工作,我还是按照自己的设想把它做了出来。准备的时间很短。因为前段时间忙于上教研课,几乎没时间来想这件事情,也就从这周开始着手。设计方案,搜集图片,制作幻灯片。 指导小孩阅读材料, 进行排练指导。今天上午第一节课,再请李老师帮助做了
2、一些更改。在今天上午的第二节课我终于完成了这个比较艰巨的任务。虽然今天音响出了问题,总的说来自我感觉还不错!这次活动,我非常感谢我的那些学生,如果没有他们,我肯定是做不出来的。小孩子们非常配合。主持人一定,他们就拿起方案很认真的去读去背,发现问题,自己还进行修改。他们很快就记下来了。尤其是赖雨欣小朋友,好长的一页,居然在 2 天之内,非常流利地背了下来,简直太出色了!聂啸天小朋友也是,这几天他生病了,不停地咳嗽,但是,老师交给的任务完成得棒极了!说真的,我从心底里感到:这些小孩子真棒!有一个小孩谢韦,他劳动非常积极,而且很有礼貌,可是,学习却很不好。为了给他自信,我选择了让他做班级小主人的代表
3、上台发言。他接受了这个任务。昨天,我检查的时候,他居然连读都读不着。当时,我好后悔呀!觉得确实没选对人。但是,我觉得临时换人又确实不妥。于是就给他做工作。我首先问他:愿不愿意做这件事,孩子毫不犹豫地说:愿意!于是,我就一个字一个字教他,他也开始了认真地读和记。今天,虽然说得还不够流利,但还是基本完成了任务。当他放下话筒的那一刻,我看到孩子的脸上露出了微笑。看来,我还是应该给这样的孩子机会,尽管他们要慢一些,但他们得到了锻炼,得到了快乐,这也许就彰显了孩子的魅力吧!魅力不应该只是耀眼的光环,也许是黑夜里的一点点星光!老师感谢你们,可爱的孩子!我想:可爱的孩子们背后一定有可敬的家长们,没有他们的支
4、持,我的工作做起来是很困难的。今天,我要求小朋友们要穿整齐的校服,有 2 个小孩忘记了。于是,我马上给家长打电话,他们在 10 分钟内就把衣服送来了,有的请三轮车司机送到孩子手中,有一位妈妈是亲自将雪白的校服送到孩子手上,还亲自为他穿上。那一刻,一股暖流顿时在我的心中涌动,多好的家长啊!有这么好的家长,我还有什么理由不好好教育引导这些孩子呢?为了做一件事情,可能我会牺牲掉很多自由支配的时间,会花去我很多的精力。因为这件事会时时萦绕在我的脑海里,一个好的想法也许就在我看到某种场景的时候定下来的。当你成功完成这件事情的时候,你就不觉得苦了。我想:我们就是在这样的磨练中慢慢地成长、成熟起来!虽然,什么样的班级是魅力班级在我的脑海里还比较模糊,但是在这次活动中,也许我收获的是比魅力班级更
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