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文档简介
1、大家好!“双减”政策是、院全面贯彻教育方针,实施立德树人根本任务的重大决策部署。充分表现了党和对教育和对青少年成长的关心,这也让我看到了对于教育变更的决心和力度。作为区人大代表,同时也是一位工作30年的教育工作者,我认为“双减”政策坚持以学生为本,遵循教育开展规律,着眼于学生的身心健康成长,是一个利好的政策。同时,它对学校的教学服务水平提岀了很大的考验。学校应该利用好“双减”政策,切忌“一刀切”,做到“一学一案”,发挥学校特色来提升课后服务的水平,增强课后服务的吸引力。当然,“双减”政策的出台实施,必定会带来重大的社会变更。这也需要政府部门予以更大的注重。对于校外培训机构,要做到源头治理、系统
2、治理、综合治理、依法治理,让校外培训热度渐渐降温。与此同时,也要积极探究新的模式来解决“课后延时服务”带来的舆论、交通、社会环境等压力。教育变更,我们不仅是旁观者,更是亲历者,我们要给予这些政策更大的耐心和足够的时间,让我们拭目以待。大家好!在我看来,“双减”不是让学生远离学习,虚度光阴,轻视教育,更不是在教育质量上做减法,不是在教育责任上捲挑子。而是对我们教育工作者提出了更高的要求:我们要提高课堂教学效率,我们要认真备课,引导学生敢于质疑,提出问题,觉察问题,鼓舞学生自主探究问题,解决问题;要健全作业模式和形式,减轻学生过重的作业负担;同时转变教育评价方式等。我认为具体的做法有:一、学习课程
3、标准,对课程标准有新的认识,更新教学理念,明白减负并不是单纯的削减作业数量,关键是怎样在“减负”的同时提高质效。二、增强集体备课,认真钻研教材,使各单元的教学目标更加明确,依据单元目标制定合理的课时教学目标,并依据各班的实际情况,修改教案,有针对性的对语文知识和能力进行训练。三、依据学生年龄特征,创设情境,培育学习兴趣,以“学生开展为本”,精讲简练,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有个性的开展,让每一个学生在课堂中都有所收获,从而提高40分钟的教学质量,打造高效课堂。总而言之,练习只是手段,让学生在课后获得稳固才是最终的目的,为了到达这个目的,作为教师要精细设计每一个课堂作业,做到少而
4、精,让学生在乐中获得学习,获得稳固,增强练习的有效性。感谢大家!学校领导双减发言稿大家好!近日,教育部印发的“双减政策”引起许多家长和老师的注意,由于今年秋季正好是中小学全面实施“双减”的第一个学期。双减政策具体指全面压减孩子作业负担,还需要减轻校外培训负担。而通俗一点的意思就是,一减轻作业负担,二减轻校外培训负担,但主要针对的是小学生和初中生。“双减”政策的出台,让我看到了对教育变更的决心和力度。政策的出台,将减轻家长的负担,让“还孩子一个欢乐的童年”有了希望。我认为“双减”政策坚持学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,让学生的学习回归学校,整体提升学校教育教学质量,减轻家长负担,缓解家长焦虑情绪,推动学生全面开展、健康成长,是利好政策。“双减”政策推动学生全面开展,这就要求学校的教学服务水平进一步提升。科学利用课余时
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