小学生作业批改具体要求1

1、阜宁县小学生作业批改具体要求一、基本规范：作业批改要及时认真，要求严格，等第书写规范。语文（含作文）、数学、英语各科作业每次都要有批改记录。对于共性的问题要进行全班交流。所有作业一律按“优秀、良好、及格、需努力”四个等级评定成绩。格式要规范，书写要工整。培养学生独立按时完成作业的习惯，如因特殊情况耽搁，应在规定时间内补交。要爱护簿本，保持清洁，做到不卷角，不卷画，无污迹。二、语文具体要求：1、学生作业（1）作业用笔：一、二年级用HB铅笔;三、四、五、六年级用钢笔，不得用圆珠笔、水笔。（2）作业簿本：一、二年级抄写拼音用四线三格本，抄写生字用田字格本；三年级以上语文练习用双线格语文本。老师要认真

2、指导书写，做到笔画规范，比例适当。（3）作业内容及作业量作业内容需精选，具有科学性，有利于巩固“双基”，有利于培养学生的探究意识和实践能力。同年级作业需根据集体备课结合本班实际情况大致相同。一、二年级以汉语拼音、生字书写为主，二年级适当增加词语训练和写话内容；三、四年级以词语、句子、段落训练为主；五、六年级在上述内容的基础上，需增加语言表达方面的训练及一些开放性练习。各年级要最大限度地将课后习题落实到位。（4）三至六年级语文课文后的练习题中操作性强、综合性强的题目必做。2、教师批改（1）批改用笔：统一用红钢笔。（2）批改符号：正确的打“”，错误的打“×”，有错题或错字的作业不可以得优

3、秀，批改后要在篇末一行定格写上“订正”。补充习题每课批改一次，记一个等第和日期，并让学生在指定位置订正，订正后教师要及时回批。（3）各项作业批改等第与日期在篇末偏右位置。三、作文具体要求：1、学生习作（1）篇目要求：课内习文。中高年级大小作隔周进行，小作内容原则上要为大作服务，辅以摘抄精彩语段、写课文中的小练笔等训练形式。习作保证达到每单元一篇的要求，必须在课内完成。（2）文题写在第一行居中位置，正文每节开头空两格，书信类应用文不得缺少题目。（3）字迹工整，书写规范，字形见方，高度占格子的2/3，写在格子中间。（4）眷写前要反复推敲，认真修改，保证习作质量，并按时完成。眷写后要认真检查。（5）

4、要求学生认真通读老师批阅后的习作，仔细琢磨批语，及时订正错别字。2、教师批改（1）批改用笔：用红水钢笔。（2）批改符号：教师在批阅习作时，批改符号应与指导学生修改病句的符号一致。错别字号 订正号 替换号 删减号 赞美号 调换号 保留好 另起行号 添加号 （3）教师批改作文时，要尊重学生的劳动成果，不大删大改，多批少改。采用眉批和总批相结合的方式进行，其中批语应写在适当的位置上，字迹工整，明确具体，要做到一字一格，起到示范作用。（4）批改的内容主要从文章的内容、语言、结构、书写四个方面评价。淡化文体，主要看内容是否充实，情感是否真实，语言是否通顺，条理是否清楚明晰，书写是否规范等，既要肯定有点，

5、也要指出缺点，要多鼓励，多教给方法。总批率原则上不少于60%。（5）批改方法要多样化。每次大作精批比例不少于30%。（6）批语要有针对性、鼓励性、艺术性、启发性和差异性，批语文字要简明、扼要，有文采，书写要工整。（7）等第写在右上角，日期写在篇末总批右下角。阜宁县小学生作业批改具体要求一、基本规范：作业批改要及时认真，要求严格，等第书写规范。语文（含作文）、数学、英语各科作业每次都要有批改记录。对于共性的问题要进行全班交流。所有作业一律按“优秀、良好、及格、需努力”四个等级评定成绩。格式要规范，书写要工整。培养学生独立按时完成作业的习惯，如因特殊情况耽搁，应在规定时间内补交。要爱护簿本，保持清

6、洁，做到不卷角，不卷画，无污迹。二、数学具体要求：1、学生作业（1）数学课必须堂堂做作业，且在课内完成。（2）作业用笔：一、二年级用铅笔；三、四、五、六年级用钢笔，不准用圆珠笔、水笔，作图用铅笔。（3）字迹要工整、清楚，课堂作业要写清练习几（页码）、题号。（4）递等式的等号和简易方程的未知数另起一行，保持等号对齐书写。（5）阿拉伯数字占格三分之二，等于号、分数线等要与作业本中的横线平行，摆布匀称，长短对齐，长度适当。“<”或“>”两条边的夹角50度至60度之间，几何图形靠左派，大小占34格。（6）应用题要有答案（一年级上学期除外），“答”字后面要有冒号，答案末尾要定上句号。文字题只

7、要列式计算，不必写答案。（7）作业要按时、独立完成。完成后要认真检查，发现错误及时纠正。错题要及时订正，订正作业不得覆盖老师批改的等第、日期、批语等。（8）每题之间空一行，每次作业空两行。2、教师批改（1）批改用笔：统一用红钢笔。（2）批改符号：正确的打“”，错误的打“×”，不可就错改错。书写工整且完全正确的方可得优秀。如有错误在等第下面一行顶格写上“订正”。补充习题教师要及时批改。（3）计算题、文字题和应用题只要过程和结果都正确的才能打“”号，根据答题分量，大小要适中，一般占两格左右，“×”号占一格。（4）等第与日期记在篇末占两行。阜宁县小学生作业批改具体要求一、基本规范

8、：作业批改要及时认真，要求严格，等第书写规范。语文（含作文）、数学、英语各科作业每次都要有批改记录。对于共性的问题要进行全班交流。所有作业一律按“优秀、良好、及格、需努力”四个等级评定成绩。格式要规范，书写要工整。培养学生独立按时完成作业的习惯，如因特殊情况耽搁，应在规定时间内补交。要爱护簿本，保持清洁，做到不卷角，不卷画，无污迹。二、英语具体要求：1、学生课堂作业（1）英语作业用笔：铅笔或蓝水钢笔；英语各项作业需做到细致认真，字迹工整，书写美观整齐。（2）课堂作业本的第一行必须要求学生先在正中间写上课题，如Unit1 Who is younger?每项作业的第一行要写明要求。如：翻译词组、编写对话等。（3）英语课堂作业须精心设计，年级统一，当堂完成。（4）高年级可让学生在作业右下角画一个表格：日 期次 数等 第批改日期表格长、宽各4cm，日期、次数由学生写好，等第、批改日期由老师填写。2、教师批改（1）教师批改作业时一律使用红钢笔，批改符号、等第书写、批改日期必须做到规范整齐，字迹工整。（2）批改时打“”不得超过三格。有错的在其下化波浪线提示学生，多余的用删除号表示，缺的用“”表示，模糊不清或不解其意的用“·”表示。对于作业中出现的错误，教师应该在作业后写上“correct”。（单词拼写错误要求学生订正3遍）要求学生及时在教师写