人教版八年级物理上册练习（第二章　第2节　声音的特性）附参考答案2020年秋四川绵阳南山双语学校

1、2020年秋绵阳南山双语学校（初中物理）第二章声现象第2节声音的特性基础知识点：1“响度”(1)定义:响度是指声音的 .(2)决定因素:a.响度是由发声体振动的 决定的,发声体振动的 ,发出声音的响度就越大.b.响度还与距离发声体的远近、声音的分散程度有关,距离发声体越远、声音越分散,声音的响度就越 .(3)波形图2“音调”(1)定义:音调是指声音的 .(2)决定因素:音调的高低是由发声体振动的 决定的,发声体振动的 越高,发出声音的音调就越高.(3)频率:频率是指发声体 振动的次数,单位是Hz.(4)人耳听到的声音的频率范围:(5)波形图各种乐器的音调打击乐器:以鼓为例,鼓皮绷得越紧,音调越

2、高,反之,音调越低.弦乐器:材料一定时,弦越细、越短、越紧,音调越高,反之,音调越低.管乐器:空气柱越短、音调越高,反之,音调越低.3“音色”(1)定义:音色是指声音的特色,也叫音质或音品,它反映了发声体发出的声音特有的品质.(2)决定因素:发声体的材料和结构等.(3)生活实例:闻声识人(乐器)、口技演员模仿动物的叫声.得分指南(1)左右看音调;相同时间内出现的波峰越多,音调越高.甲、乙、丙三种声音的音调 ;(2)上下看响度:上下越宽,响度就越大.甲、乙、丙三种声音的响度 ;(3)波形看音色:甲、乙、丙的波形不同,三种声音的音色 .强化练习：1演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下

3、或松开，这是在改变声音的 ()A振幅B响度C音调D音色2重敲音叉产生的声音与轻敲音叉相比 ()A音调变低 B频率变大C响度变大 D声速变小3“言语不喧哗”是提醒大家要控制声音的 ()A响度 B音调C音色 D频率4“小关，上学去啦！”正在看书的小关听到声音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据是声音的 ( ) A.音调B响度C音色D频率5编钟是我国春秋战国时期的打击乐器。用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的 ()A音调B响度C音色D声速6物理老师上课时声音洪亮，同学们听得清楚，这里的“洪亮”指的是声音的 ()A响度大B音调高C音色优美D传播速度快7上课时，老师听不清楚后排一

4、位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了。这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的 ()A音调变高B音调变低C响度变大D响度变小8下列关于声音的说法中正确的是 ( ) A.“低声细语”中的“低”是指声音的音调低B“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高C声源振动的频率越高，发出声音的音调越高D我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为它们发出声音的响度不同9(广州中考)如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表，甲、乙相比 ( ) 声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz 甲 70 1 100 乙 110 700 A.乙音调较高B甲响度较大C声源在发甲声音时振动幅度较大D

5、声源在发乙声音时每秒内振动次数较少10如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是 ()A甲的音调比乙的音调低B甲的音量比乙的音量小C甲的音调比乙的音调高D甲的音量比乙的音量大11如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则对应“re(2)”音阶的瓶子是 () A B C D12.在音乐中，中音C调“1”(“do ”)的频率是262 Hz，D调“1”(“do”)的频率是294 Hz，由此可知，D调“1”比C调“1”的_高(选填乐音的三要素)。13(邵阳中考)在音乐演奏会上，

6、艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲，听众能分辨出有哪些乐器正在演奏，是根据不同乐器发出声音的_不同。14昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音，苍蝇每10 s翅膀振动3 520次，蜜蜂每20 s翅膀振动3 800次，蚊子每5 s翅膀振动3 200次，那么它们翅膀振动的频率最大的是_，为_Hz，音调最低的是_。15平时我们向暖水瓶里灌水时，听声音我们便知道是否已经灌满了，原因是随着瓶内水量的增多，瓶内振动的空气柱变_，振动越来越快，发出声音的_越来越_。16指出下列语句中“高”的含义：(1)“这位歌手是唱高音的”，此处“高”是指声音的_；(2)“这首歌调子太高，我唱不上去”，此处“高”是指声音的_；音调音调响度响度(3)“高谈阔论”中的“高”是指声音的_；(4)“引吭高歌”中的“高”是指声音的_。17如图为小红、小辉用自制的土吉他研究音调和哪些因素有关。他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。(1)若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择_。(2)若他们选择a和b是为了研究_。(3)他们能否选择c和d进行研究？_；理由是_。(4)两位同学还可以选择_进行哪项研究：_。参考答案练习：1、C 2、C 3、A 4、C 5、A6、A 7、C 8.C 9.D 10.D11.A12、