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1、第一节 科技改变生活第二课时 直面成就与差距学习目标1. 知识目标:了解我国科技所取得的成就,以及与发达国家相比存在的差距,知道当今世界的竞争是综合国力的竞争,增强综合国力的关键是发展科技。2能力目标:培养比较概括能力。3. 情感、态度、价值观目标:培养热爱学习、重视科学的人生态度;增强责任感和使命感,努力学习科学文化知识,为现代化建设做贡献。体验学习1、自主活动 (1)我国在科技方面取得了哪些辉煌的成就? 2、合作探究 (2)我国为什么要把科学技术放在优先发展的战略地位? 自主检测 1. 封建时代的中国曾是人类文明的佼佼者,当时堪称典范的成就是( )A以计算见长的数学理论体系 B以农业应用为
2、本的天文历法C指南针、造纸术、火药、印刷术的发明 D瓷器闻名天下 2. 我国古代科技文化成就对世界的贡献在于( )A代表着全人类所取得的最高成就 B当时只有中国的科学技术才能发展C推动了中国社会的改革 D曾经为世界人类文明的进步做出了不可磨灭的贡献。 3.“神九”飞天,对接“天宫”,创造中国精度,首次载人航天交会对接圆满成功;“蛟龙”入海,载人深潜突破7000米,开创深海科研新领域,大洋深处留下中国印迹。这说明我国( )综合国力显著增强 科技创新突飞猛进 自主创新能力不断提高 航天技术、深海科研已经遥遥领先世界各国A B C D 4. 我国的科技发展水平( )处于世界先进水平 在某些领域处于世
3、界先进水平 整体水平与发达国家相比还有较大的差距 在短期内就能达到发达国家水平A B C D5. 美、日、中三国科技实力比较表 国家美国日本中国分值这说明了( )D.我国科技发展迅速,成就为世人瞩目6. 当今世界,国际竞争日趋激烈,其实质( )A以科技和经济为基础的综合国力的竞争 B军事力量和科技实力的竞争C政治和教育实力的竞争 D军事力量和经济实力的竞争7. 据资料显示,由于核心技术掌握在别人手中,我国电子产品的利润仅有5,大部分利润要支付给拥有核心技术的外商,这说明( )A科技创新能力不足 B军事能力较弱C人才培养机制不健全 D环境问题严重 8.提高我国综合国力和实现中华民族伟大复兴的关键
4、是( )A大力发展军事力量 B大力提高我国公民的素质C提高我国的经济实力 D大力发展科学技术,建设创新型国家拓展延伸 材料一:2012年7月16日,国家知识产权局局长田力普为我国100万号授权发明专利签发证书。我国仅用27年时间就实现了发明专利授权总量从1件到100万件的目标,成为世界上实现这一目标历时最短的国家。 材料二:我国一批核心关键技术获得突破,推动战略性新兴产业快速发展。飞腾1000国产中央处理器芯片在“天河一号”上得到验证和应用,标志着我国超级计算机核心芯片自主研发取得重大进展;我国自主研制的65纳米介质刻蚀机,比世界上最先进设备的芯片单位投资产
5、出量高35%至50%,成本降低30%至35%,显著提升了集成电路高端制造装备产业的国际竞争力。 阅读上述材料,根据所学知识,回答下列问题: (1)请你再列举3项近几年来我国取得的科技成就。 (2)上述科技成就的取得,是否说明我国已经成为科技强国?为什么? 学海拾贝1、梳理巩固 (1)我国科技虽然发展迅速,成就瞩目,但科技 与发达国家相比还有很大的差距,与我国 的要求还不相适应。 (2)当今世界,竞争的实质是以_ _ 和_ 为基础的综合国力的竞争,而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的_ 。 2、学后感悟:第二课时参考答案:体验学习自主活动(1)参考教材P48至P49正文宋体字部分。合作探究(2)参考教材P49正文宋体字部分的倒数第一、二、三段。自主检测CDBDB AAD拓展延伸答:(1)示例:首次载人航天交会对接圆满成功;载人潜水突破7000米级;高铁让世界看到“中国速度”;成功发射“遥感卫星十五号”;首艘300米饱和潜水母船“深潜号”竣工并交付使用;等等。(2)不是。进入21世纪后,我国
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