给青年教师的建议读后感

1、给青年教师的建议读后感给青年教师的建议读后感（一）“为师当学魏书生，从教当学魏书生”这是对当代名师魏书生一 生忠于教育事业的赞美。崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光 的灯塔，照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他爱自己的事业， 更爱自己的学生，他用满腔的爱，来谱写着人生光辉灿烂的篇章。他 以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学 艺术深深折服了我，更以对学生细致入微的关爱深深感染启迪着我， 促使我不断地去学习，去探索。魏书生先生在给青年教师的建议中提到：1、“不怕失败，就怕一蹶不振”有的青年教师工作没干好，学生管不好，就怨天尤人，抱怨自己。 没有苦中苦，哪来甜中甜？不要

2、像玻璃那样脆弱， 而应像水晶一样透 明，像太阳一样辉煌，像腊梅一样坚强。青年教师只有经过磨练、经 过失败、经历风雨，才能走向成熟。不怕工作失误，不怕做事失败， 就怕一蹶不振，跌倒了爬不起来。2、抓住给你的机会，别让它丢失“坐而论道不如起而行”。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄 希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的 人而言。也许，你正为失去一个机会而懊恼、埋怨的时候，机会却被 你的同事给抓住了。作为青年教师，要创造机会、争取机会、千方百 计地抓住机会，别让它丢失。作为一名青年教师，我非常赞同魏书生老师的这些话。曾经，骄 傲的我们都怀抱着崇高的理想，奔走在陌生的城市，只为寻

3、找内心深 处最真的梦想；曾经，就算生活再艰难，我们也会相信通过自己的努 力，就一定可以取得成功。但是当我们反复努力之后，依然收效甚微 的时候，我们很容易就会懊恼、会放弃。但是我们自己平常也常常会 鼓励学生要有经受失败、打击、挫折、逆境的心理准备，要对自己充 满信心。要求学生做到的事情，教师自己首先必须争取做到。青年教 师只有经过磨练、经过失败、经历风雨，才能走向成熟。年轻就是资 本，年轻就要拼搏，年轻不怕失败，即使失败一千次，也要坚信下一 次的努力是走向成功。在这个知识爆炸的时代，青年教师应该与时俱进。有道是：泰然 处之实不足取，博学多识应为上策。抓住新课改的机遇，我们必须进 一步学习综合性知

4、识、条件性知识，以适应新课程综合化的趋势；关 注前沿性、创新性知识，以适应时代飞速发展、科技日新月异的形势 需求；改善技能性、默会性知识，提高自己的教育教学机智和联系社 会生活的能力。用自己一眼汩汩流淌的清泉，浇灌学生的智慧之花； 以终身学习的意识和行动，积极的心态，迎接挑战，在课改实践中实 现自身的持续发展。趁年轻多学习名师名家先进的教育理念， 多向有 经验的老教师请教，吸取他们的经验，结合自己的教学工作实际，总 结和归纳教学经验，提高自己的教学水平，提升教学的艺术，用自己的智慧和独特的人格魅力达到理想的教学效果。给青年教师的建议读后感（二）为了能让我们这些新教师快速成长，从开始入职我们接到

5、要写读 书笔记这项任务，总共有五本书，说实话一开始觉得这项差事没有什 么意义，于是走马观花的写了几篇。直到这个寒假我才有幸拜读了冉 乃彦编着的给年轻教师的建议这本书，这才恍然大悟，读完这本 书心里豁然开朗。对于这本书我没有边读边写，只是一心一意的在读，认真的体会 书里的每一句每一字。本书主要内容包括：年轻教师怎样规划自己的 人生；年轻教师怎样较快地发展自己；年轻教师怎样上好一堂课；年 轻教师怎样做好班主任工作等。文章版式的设计与众不同，这也正是 最吸引我的地方。每篇文章的开始都会有一句与文章内容相符的名人 名言，那就是这篇文章的灵魂。第一篇文章里名言是这样说的“世界是你们的，也是我们的，但 是

6、归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八 九点钟的太阳，期望寄托在你们身上”；毛泽东。我们年轻，正是风 华正茂彰显活力的时候。我们是园丁，用爱浇灌祖国的花朵。我们是 年轻的人民教师，我们肩负的责任不仅是千万家庭的希望更是祖国的 未来、民族的兴旺。这是我们的骄傲！由题目所说文章中作者为青年教师提出了很多建议， 这是我们现 在寻觅或以后思考的答案。我想这些都是从经历无数次失败挫折中总 结出来的宝贵经验，有这样的明灯启航，我受益匪浅，在以后的职业生涯中会少走很多弯路。青年教师应掌握的基本功大家都脱口而出，相比之下练好基本功的大忌是鲜见的。其中包括：舍本求末、浅尝辄 止、盲目骄傲。每

7、一点都有事例说明，语言质朴但很有说服力。（）文章的最后说道：“刚刚走上工作岗位，其实还不知道如何备课讲课， 应该在工作实践中通过无数次的失败去总结经验教训。”我们平日里 总是有各种埋怨，其实想想这都是成长的必经之路，跌倒了不可怕， 可怕的是重复的在同一地方跌倒，把失败的教训作为以后前进的财 富，这也正是优秀教师与普通教师的区别。读书增长理论知识，提高个人修养。这本书中提到许多具体的方 法、技巧，但这不是为那些习惯于依赖现成经验的懒汉而准备的。世 界上根本没有“一抓就灵”的万灵药方。只有掌握了先进的科学理念， 再联系自己的实际，在反复实践中才能创造成功的方法。给青年教师的建议读后感（三）读完此书

8、，突然有种茅塞顿开的感觉。这本书开篇讲了教师的使 命，使命是光荣的，也是艰巨的。此书定义教师是“教育战线前沿的 主力军”，年轻教师决定了未来教育事业的成败，使我倍感压力，同 时也认识到自己的责任重大。年轻人最大的财富是年轻，因此容易让人产生一种错觉，总觉得“来日方长”，不必忙于学习、提高专业技能，弄得自己太辛苦。自 以为目前的工作就是胜利的果实，到了收获的季节，是享受人生的时 刻。其实，这种想法是大错特错的。面对紧张的工作时，我们首先要 规划人生，既要有长期目标，又要有短期安排；其次，要活在当下， 今天的事情绝不拖到明天去做。要善于过好每一天，要学会抓紧每一 分钟。新教师刚刚踏入工作岗位需要面

9、对的工作与挑战很多，例如： 各种培训、公开课、备课、听课、评课等。有的事情可能重叠挤压在 一个时间段，这就对我们新教师提出了小小的挑战。 如何把事情顺利 的做完和做好才是关键。因此，我们面对不同工作时，一定要分清事 情的轻重缓急，既要把工作在规定的时间内完成，而且还要保质保量。 说到这里又不得不说：顺利完成每件事，不是自己有能力就行的，还 要每一位同事的信任和配合。所以，要乐于助人、不求回报，因为团 队的力量是强大的。另外还要服从领导的决策及安排，少抱怨、多做 事。总之，踏踏实实做好事情才是硬道理。做完每件事情要及时总结， 对有瑕疵的地方进行改正，争取下次做的更好。还要及时的反思，只 有及时的总结和反思才能提高我们的办事效率。作为年轻教师，我们不能把自己在大学里取得的成绩带到新的工 作岗位上。刚踏入工作岗位，要及时的“归零”。我们的身份由学生 变成教师，刚刚转变，只有对工作更有责任心，对学生充满爱心，才 能做一个好老师，另外，我还要加强自己的基本