部编版一年级下册语文 1 春夏秋冬 课件(PPT 47页)

1、小学语文统编一年级下册识字1 春夏秋冬一年有春夏秋冬四季，你最喜欢哪个季节呢？为什么？一年有春夏秋冬四季，你最喜欢哪个季节呢？为什么？春夏秋冬让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！ 春夏秋冬春夏秋冬即即“四季四季”，是地球围绕太阳运，是地球围绕太阳运行所产生的结果。行所产生的结果。四四季季的的划划分分知识链接朗读示范 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。霜霜 吹吹 落落 降降飘飘 游游 池池 入入shungshung chuchu lu lu jingingpioio y yu u chch rr 会认的字吹吹 chu春风吹春风吹 吹气吹气霜

2、霜shung秋霜秋霜 冰霜冰霜偏旁：偏旁： 雨字头雨字头雨字头雨字头的字：霜的字：霜、雪、雪、 雷、露雷、露落落lu夏夏雨落雨落 落下落下降降jing下降下降 降落降落偏旁：偏旁： 阝阝 双耳旁双耳旁双耳旁的字：降双耳旁的字：降、队、队 陈、阳陈、阳飘飘pio冬雪飘冬雪飘 飘动飘动游游yu游鱼游鱼 游泳游泳池池入入ch r水池水池 池塘池塘进入进入 入口入口他他池池人人入入熟字比较rch识字方法降jing 甲骨文甲骨文“降降”字左边是一座土山，沿着山势字左边是一座土山，沿着山势向下走留下一串脚印。本义是指向下走留下一串脚印。本义是指从高处向低处走从高处向低处走。字理识字霜霜飘飘shungshu

3、ngpioio雨雨相相表意表意表音表音xing风风票票表意表意表音表音pio形声字识字dng dng 风风 fngfng春春 xuxu 雪雪 huhu花花 会写的字雪花雪花红花红花吹风吹风 冬冬 chn chn 春风春风 冬雪冬雪 入入 rr飞飞 会写的字进入进入 fi fi 飞鸟飞鸟 chn dn 先写三横，左先写三横，左低右高，中间低右高，中间一横最短。一横最短。上点小，下点大。上点小，下点大。重难点字书写指导r rn b人人 八八fn 横斜横斜钩钩书写指导：横要平，斜书写指导：横要平，斜要缓，滑到下面往上勾。要缓，滑到下面往上勾。笔画学习：笔画学习： 横斜钩横斜钩先写外边，再写里边先写外

4、边，再写里边xu 上上宽下窄，宽下窄，雨字头的横雨字头的横钩要写得长钩要写得长一些。一些。fi 撇、点像长撇、点像长在小鸟背上在小鸟背上的翅膀的翅膀认真数一数认真数一数: :课文中共有（课文中共有（ ）幅配图。）幅配图。 课文中一共有（课文中一共有（ ）个词组。）个词组。5 51616新课学习 观察课本中的几幅扇面，你发现春夏秋冬这四个观察课本中的几幅扇面，你发现春夏秋冬这四个季节分别有什么自然现象吗？季节分别有什么自然现象吗？chchn n fn ng gxi xi y yqi qi shu shu n ng g d dngng xuxu 品读释疑这四个季节是如何来到我们身边的呢这四个季节是

5、如何来到我们身边的呢？chuchu lu lu ji i n ng g pi i o ochchn n fngngxi xi y yqi qi shu shu n ng g d dn ng g xuxu 吹、落、降、飘吹、落、降、飘”是表示动作的词语，是表示动作的词语，生动地表现出了这些景物的特点。生动地表现出了这些景物的特点。吹chchn n fng chung chu你会做“落、降、飘”的动作吗？动作演示识字动作演示识字请你把这四个生字宝宝送到正确的词语中。请你把这四个生字宝宝送到正确的词语中。雪花（雪花（ ） 春风（春风（ ） 秋霜（秋霜（ ） 夏雨（夏雨（ ）飘飘 吹吹 降降 落落飘飘

6、 吹吹 降降 落落雪轻轻柔柔，一会儿飘到东，一会儿飘到西和落意思相近，组词：降落夏雨是从天上掉下来的吹要用上口 联系生活想一想：它们来到我联系生活想一想：它们来到我们身边后，大地发生了什么变化呢？们身边后，大地发生了什么变化呢？春风春风/ /吹吹吹黄了油菜花春风春风/ /吹吹吹红了桃花春风春风/ /吹吹吹绿了柳枝五颜六色夏雨夏雨/ /落落赶走酷热，带来凉爽秋秋霜霜/ /降降天气变凉，要添加衣服冬冬雪雪/ /飘飘天气寒冷，雪后一片白茫茫 春天：春天：_ _ 夏天：夏天：仿照仿照课文说一说课文说一说：你发现四季还有哪些自然现象？：你发现四季还有哪些自然现象？草草发芽发芽 冰雪化冰雪化树树成荫成荫

7、知了叫知了叫 秋天：秋天：_ _ _ _ 冬天：冬天：落叶落叶飘飘 水果香水果香北风北风吹吹 水结冰水结冰 一起来看看课文的第五幅图：一起来看看课文的第五幅图：你在图中都看到了什么？你在图中都看到了什么？青草青草q qng cng co o红花红花h hng hung hu游鱼游鱼y yu yu y飞鸟飞鸟fi i ni nio o池池草草 青青ch co qng山花山花 红红 shn hu hng鱼鱼出水出水y ch shu 鸟鸟 入林入林nio r ln活动颜色再仔细看一看，你发现了什么？再仔细看一看，你发现了什么？“游游”和和“飞飞”写出写出“鱼鱼”和和“鸟鸟”的动作。的动作。“青青”和

8、和“红红”突突出了出了“草草”和和“花花”的颜色。的颜色。你的脑海中想象到了怎样的画面？你的脑海中想象到了怎样的画面？山花山花红红 shn hu hng池池草草青青ch co qng池塘池塘边的小草绿油油的边的小草绿油油的红色的野花开满了山坡红色的野花开满了山坡调皮的鱼调皮的鱼儿儿跳出水面跳出水面 鸟鸟入林入林nio r ln鱼鱼出水出水y ch shu可爱的小鸟飞入树林可爱的小鸟飞入树林 想一想：池塘里可能还有什么？想一想：池塘里可能还有什么？池塘里还可能有青蛙、池塘里还可能有青蛙、 、 。山花的颜色还可能有紫色、山花的颜色还可能有紫色、 、 。水草水草 小乌龟小乌龟蓝色蓝色 黄色黄色 这里

9、点出了不同季节景色的特点，所以这里点出了不同季节景色的特点，所以“吹吹”“”“落落”“”“降降”“”“飘飘”要重读。要重读。chn fng chu xi y lu 春春 风风 吹吹 夏夏 雨雨 落落 秋秋 霜霜 降降 冬冬 雪雪 飘飘qi shung jing dng xu pio读一读qng co hng hu yuy finio青青 草草红红 花花 游游 鱼鱼飞飞 鸟鸟四个词语，四种动植物，读的时候一词一停。四个词语，四种动植物，读的时候一词一停。读一读 “青青”“”“红红”“”“出水出水”“入林入林”点出了这些点出了这些动植物动植物的特点的特点，要，要重读。重读。chch c co o

10、q qngng shnshn huhu h hngng池池 草草 青青 山山 花花 红红鱼鱼 出出 水水 鸟鸟 入入 林林y ychchshushu ninio o rr l ln n读一读本文通过词串写了春夏秋冬四季的特色景物本文通过词串写了春夏秋冬四季的特色景物和特点，教我们认识四季、了解四季，和特点，教我们认识四季、了解四季，激发我激发我们热爱大自然的思想感情，以及探究自然奥秘们热爱大自然的思想感情，以及探究自然奥秘的兴趣。的兴趣。中心主旨春风春风吹吹夏雨夏雨 落落秋霜秋霜降降冬冬雪雪飘飘春春夏夏秋秋冬冬池草池草青青山花山花红红鱼鱼出水出水鸟鸟入林入林结构图示池池 草（草（ ） 山山 花（花（ ） 鱼（鱼（ ） 鸟（鸟（ ） 一、一起来填一填