无锡滨湖中学校本发展规划学行动计划2014～2015学

1、1无锡市滨湖中学校本发展规划学年度行动计划（20142015学年度）发展领域 1：教师发展 要解决的问题：1.专业发展意识不强。相当部分教师专业发展意识淡薄，仅把自己定位于 “教书匠”的角色，教育科研氛围欠浓厚，缺乏相应的反思、研究意识，离“研究型教师”的要求差距很大。2.骨干教师队伍偏弱。我校骨干教师数量偏少、比例偏低，学科分布不均 衡，缺少在区域内具有一定影响力的学科领军人物。3.教师评价制度滞后。原有绩效方案在提高教师积极性、促进教师自主发 展方面存在不足之处，需要在评价指标、评价标准等方面做进一步的校本 化探索和改革。学年度工作目标：1.完善教师学习培训制度，不断优化化教师师德素养，提

2、高教育教学能力。坚持以涵养师德，提高技能为中心，切实加强师德建设和业发展建设，努力形成一批能适应现代教育发展需要，具有过硬的思想政治素质和业务能 力的领军人物。2.以学科组建设为龙头，定期组织课堂观摩活动，并以学科组课题中期评 估为契机，激发组内教师参与教科研的热情，提高教师教育科研能力，努 力践行教师由“实践型”向“研究型”转变。3.深化骨干教师的引领作用。严格骨干教师考核规范，加大考核力度；通 过老带新的方式，加大骨干教师对青年教师的“培优、推优”示范、引领 的力度，不断扩充市区教学骨干队伍。负责人莫培贤完成时间2015.6行动路径成功标准负责人使用成本或资源监测人完成/评估时间2通过“请

3、进来 “和”走出去“的 方式，积极搭建职 业培训平台。举办23次 职业培训，积 极推荐教师 参加市区培训，要求有培 训记录和培 训反思。莫培贤邀请教 育教学 的专家惠晓虹2015.6以学科组课题推 进为支点，开展组 内理论研讨、课堂 观摩和教学反思等 活动。汇编各学科 组的理论研 讨材料、课堂 教学案例和 教学论文等朱夏焱刘松 莫培贤2015.6开展骨干教师的 课堂观摩活动，开 设骨干教师讲座， 推进骨干教师与青 年教师的“青蓝工 程”。骨干教师每 学期开展至 少1节公开课活动；开设1次讲座；完 成1篇高质 量的教育教 学论文；带好1名徒弟。朱夏焱骨干教师培训莫培贤2015.33发展领域 2

4、:教育质量要解决的问题：1.教学质量高位稳定性不够，学科发展不平衡。2.评课环节落实不到位，存在“评而不实”的现象。3.对“三我六步”课堂教学模式下的“合作学习”环节进行深入研究。学年度工作目标：1.初步建立高分段学生跟踪机制，探索在均衡基础上的优质发展路径。2.稳步推进“听课团制度”，落实好评课工作。3.深入研究“三我六步”课堂教学模式，形成“合作学习”的基本流程，提 高课堂效益。负责人许媚张正良完成时间2015.8行动路径成功标准负责人使用成本或资源监测人完成/评估时间初步建立 高分段学生 跟踪机制。初步落实跟踪机制的“四定”：定期反馈、 定期交流、定向辅导、 定期公示。许媚 张正良教务处

5、刘松2015.6扎实推进“听课团活动”，进一步 落实评课制 度听课团工作正常有序 开展，有评课记录并 网上公示。许媚 张正良教务处刘松2015.6进一步完 善学校教育 质量监测体 系落实好 滨湖中学教 学常规考核表许媚 张正良教务处刘松2015.6对“三我六步”课型中“合作学习”环节进行深 入研究。制定出“合作学习” 环节的基本要求。许媚 张正良教务处 全体教 师刘松2015.64范作用不够鲜明。3.学生社团、兴趣小组形式过于单一，学生参与积极性不高，活动效果不理想。学年度工作目标：1、学生自我管理。为学生参与自主管理、合作交流搭建平台，以“学生干部轮换制”、“班级文化共建制”、“常规纪律自检

6、制”、“班级事务责任制”等系列形式，发挥学生的主体作用，调动学生参与学校管理的主动性和积极性，培养学生自主管理的能力。组活动。发展领域 3 :学生发展要解决的问题:1.班级常规管理的监督、评价机制还不够健全，学生积极参与管理的主观能动性不够，“跟风”、“随大流”的意识较浓。2.宿舍细节管理不规范,软环境的熏陶作用不够，文明宿舍的榜样示2、品牌宿舍管理。以提高宿舍管理效能为突破口,提高学生独立生活能力和文明寄宿意识。开展宿前家长、学生“应知预知”教育；制订舍管老师和班主任谈话制度、“学生团员、干部宿舍明示卡”制度；做好宿舍建设的传、帮、带工作，评选部分文明宿舍作为样板宿舍，组织学生参观，召开文明

7、宿舍经验交流会。3、学生社团、兴趣小组活动。依托社区丰富的教育资源，充分发挥学校教师的教学专长，根据学生的兴趣特点,开展校本化的学生社团和兴趣小负责人胡伟峰完成时间2015.7行动路径一、学生自我管理以班级基础性建设 为起点，建立“学生干 部轮换制”、“卫生包干 责任制”、 “常规纪律自 检制”等相应的制度成功标准负责人使用成本或资源监测人完成/评估时间每班登册上 墙，有记录。周谊华团队和学生自管会胡伟峰2014.95成立班级、学校的一 级自管队伍并开展活动有组织机构、 有自管活动 记载周谊华学生会胡伟峰2014、9班级日常管理规范有 序实地查看周谊华师生胡伟峰2015.6二、品牌宿舍管理完善

8、佰舍常规考核制 度、细化宿舍管理人员 考核办法有细化条例、 制度刘俊保胡伟峰2014.9设计宿舍管理展板、 精细管理流程公布寄宿班 级常规考核、 培训记录刘俊保5000元胡伟峰2014.10疋期进仃舍务卫生大 扫除、检查评比；召开 文明宿舍经验交流会。记载表刘俊保胡伟峰2015.6三、学生社团、兴趣小 组活动完善社团、兴趣小组 活动章程有章程、有小 组名单刘俊保胡伟峰2014.11组织学生参加活动有活动记录刘俊保2000元胡伟峰2015.4社团、兴趣小组活动 成果展示评估报告刘俊保评估组 成员胡伟峰2015.66发展领域 4 :设施设备要解决的问题：1.学校校园网部分版块功能单一，无法适应学校

9、现代化发展的要求。2.风雨操场音响系统工作不正常，影响学校正常教育教学活动的开展。3.平板电脑、电子白板等现代化教学手段缺乏，教师使用多媒体设备的方法单一。4.师生办公学习条件简陋，室内陈旧，线路老化，基本设施损坏严重。5.现有校园物防技防设备陈旧，红外线探头、无线网络信号不能覆盖整个校园。学年度工作目标：1.更新校园网内相关系统，使之能更有效的工作，为教学服务。2.争取完成风雨操场音响系统改造升级，为教育教学提供硬件支撑。3.参加区电教站开展的智慧课堂项目，开展教师教育技术能力培训，提高教师利 用信息技术开展教育教学的能力。4.对各幢教学楼进行全方位维修改造，对学生教室和教师办公室能从硬件、

10、软件 上进行整修更换，以适应现代教育和教学的要求。5.对现有物防技防的陈旧设备能进行更换，对校园各个角落进行CK报警系统的覆盖。6.添置相关无线路由设备，争取使整个学校都能覆盖无线信号。负责人徐文威完成时间1415 学年度行动路径成功标准负责人使用成本或资源监测人完成/评估时间和相关软件公司联 系，更新学校校园网中 学生成绩分析系统、排 课系统等模块。成绩分析系 统、排课系统、教师考核系统 能正常运行。徐文威预计成本3万元莫培贤2014.12设计风雨操场音响 系统改造方案，争取完 成升级改造完成风雨操场 音响系统，完 成升级改造。徐文威3万莫培贤2014. 12参加区电教站开展 的智慧课堂学习

11、平台 等新技术的研究活动，开展教师教育技术能力培训，提高教师利用 信息技术开展教育教 学的能力。全校教师了解 取新的信息技 术与学科整合 的方案和技 术，能尝试多样化的现代教 学手段。徐文威邀请有关 技术专豕 来校讲座莫培贤2014.117积极开展教师教育 技术能力校本培训，开 展专业技术人员校本 培训，不断提高教师的实践能力。校本教育技术 能力考核通过 率达95%开展 课件评比。徐文威1万莫培贤2015.6利用暑期进行校园 内部分设施的维修改 造学校田径场、风雨操场外墙 等粉刷维修江强70万惠晓虹2015.8教室、办公室有改造 方案，争取完成室内全 方位更新。有宽敞明亮的 教育教学场 所，更

12、换办公 桌、课桌椅。江强30万惠晓虹2015. 8设计校园报警系统 改造方案，添置无线网 络信号平台，争取完成 升级改造CK报警系统设 备先进，校园 无物防技防死 角，实现无线 信号全覆盖江强 徐文威5万惠晓虹2015.68发展领域 5:备课组建设 要解决的问题：1.集体备课讨论品质不高，存在“参与度不高” 的现象。2.集体备课后教师的个性化不强，缺少对集体备课的“内化”3.各备课组发展不均衡，缺少区内有影响力的备课组。学年度工作目标：1.完善监督机制，提高集体研讨的实效性。2.开展多种形式的个性化的检查，促进集体研讨内化。3.利用初中学校发展共同体，打造2个区内有影响力的备课组。负责人刘松、许媚完成时间2015.8行动路径成功标准负责人使用成本或资源监测人完成/评估时间进一步完善备课 组评价机制。进一步落实好集 体备课流程，加强 集体备课研讨的实 效性进一步加强集体 备课个性化的检查与初中发展共同 体学校建立稳定的 联系，开展经验交 流、同课异构等活 动。优化滨湖中学 优秀备课组量化