2019部编版八下古诗文重点句默写

1、20192019 部编版八下古诗文重点句默写一、关雎 诗经周南关雎中得男子运用起兴手法，由“ _”得美好联想；“_苦，“,_二、 兼葭诗经秦风兼葭苍苍，_ 。所谓伊人溯游从之，_ 。兼葭萋萋溯洄从之，_ 。溯游从之谓伊人，_。溯洄从之，三、 茅屋为秋风所破歌 【_ 】1、_公然抱茅入竹去 ，_,2、布衾多年冷似铁，3、 不仅浓墨渲染出阴沉黑暗得雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨得心境得句子/描写秋天凄凉氛围/描写天气变化得句子就是：_,_4、全诗主旨句、表现诗人崇高理想与美好心愿以及作者忧国忧民得情怀得诗句就是5、表达作者舍己为人得献身精神与济世情怀，表达她旷达胸襟/与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出

2、山林”有异曲同工之妙得诗句就是 ：_,_四、卖炭翁 【_】_1、描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃得劳动者形象得诗句就是2、表明卖炭翁贫困得句子就是 ：_3、描绘了卖炭老人得矛盾心理 ：_4、揭露了宫市制度不合理得句子就是五、 式微诗经邶风借女子之口道出诗人遭受统治者得压迫怨言得两个句子就是 :_ ,_六、 子衿诗经郑风,_ 。纵我不往,_纵我不往，_?挑兮挑兮，在城阙兮。七、 送杜少府之任蜀州【唐】王勃。与君离别意，,_”引起“,二_”抒写了求之不得得相思之抒写了求而得之得美好愿望与喜悦心情。_。 溯洄从之，_。所谓伊人，_。兼葭采采,。溯游从之，。所归来倚杖自叹息。床头屋漏无干处，,夜以继日地在

3、野外干活，有家不能回，苦不堪言得?,?1、2、表达作者送别友人时旷达胸怀与真挚友情/可用来鼓励与安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声得名句就是3、表明不要因为离别而伤感得诗句就是八、望洞庭湖赠张丞相【唐】孟浩然1、 写出洞庭湖浩大气势得名句就是：_,2、 _ ,_ 端居耻圣明。坐观垂钓者九、题破山寺后禅院【唐】常建1、描绘破山寺禅院环境幽雅寂静，意境深远，表现探寻幽远盛景乐趣得句子就 是：2、山光悦鸟性,_十、送友人 【 】1.青山横北郭，_孤蓬万里征。_,_萧萧班马鸣。2.诗中借比喻得修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情得诗句卜一、卜算子黄州定慧院寓居作,漏断人初静。谁见幽人独往来o惊起却

4、回头，有恨无人省。_,_十二、卜算子咏梅【_】_寂寞开无主。已就是黄昏独自愁1、2、表现梅花高洁傲岸得句子就是 ：_,3、写梅花即使遭遇摧折也坚持自己得操守与品行得句子就是十三、桃花源记 【_ 】_1、描写桃花林草美花繁得句子就是：忽逢桃花林，夹岸数百步，O2、从环境得角度写桃花源美得句子_o其中往来种作，_桃花源人“遂与外人间隔”得原因：自云先世避秦时舌L,_,4、桃花源人“皆叹惋”得原因5、 桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活得体现就是：此中人语云:“ ?o十四、小石潭记【 】闻水声，_2、青树翠蔓，1、心乐之。3、,明灭可见。_ ,_不可知其源。4、 跟与朱元思书一文中得“游鱼细石，

5、直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水得清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐得情趣得句子就是5、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣得语句6、 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈得潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此 处得柳宗元却感到：_1、北冥有鱼，其名为鲲。，；_ 化而为鸟，其名为鹏。，_ ；_ 怒而飞,_。就是鸟也,_ O3、文中描绘鲲鹏奋飞时激起得水花达三千里，奋飞直上九万里得高空。即使就是如此在作 者瞧来也并非逍遥，因为它依然有所恃得句子就是：，_ ，_1、本文得中心论点就是/伯乐对千里马起决定作用得名句就 是：2、 优秀得人才常常需要识才得慧眼去发现，韩愈曾发出人才常有而发

6、现人才得人不常有得 感叹：描 绘 千 里 马 终 身 遭 遇 得 句 子十八、虽有嘉有礼记1、运用类比推理得方法J JJ JJ J，以“嘉肴”类比“至道”J JJ J，说明实践出真知得道理得句子就是：O2、教学相长指教与学相互促进。出自礼记-学记J JJ JJ JJ JJ J。故曰:O十七、大道之行也礼记1、大道之行也，O2、，不必藏于己；，不必为己。3、，J JJ J就是谓大同。、Z. rI、4、孟子曾说老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼，大下可运于掌。与之相近得语句就是：，O十八、马说【】?4、作者举现实生活中得很小得实物也需要依凭外物得实例比得句子就是：,_5、面对高远蔚蓝得天空，作

7、者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里得高空向下瞧会就是什么样呢？会不会也像我们瞧天空一样呢？文中对天空得颜色成因进行了探寻，并发出了疑问：蔓冃翠,与大鹏鸟得“海运将徙”作类是：_, _4、作者认为千里马被埋没得根本原因就是因：,_直接原5、食马者“不知马”得具体表现为：,6、 全文得主旨句、中心句/运用设问句表达作者对千里马被埋没得感慨得句子就是：？ _。20192019 部编版八下古诗文重点句默写一、 关雎诗经周南关雎中得男子运用起兴手法，由“关关雎鸠，在河之洲”引起 得美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧”抒写了求之不得得相思之苦 抒写了求而得之得美好愿望与喜悦心情。二、 兼葭诗经秦风1、兼葭苍苍，白

8、露为霜。央。“窈窕淑女，君子好逑”，“窈窕淑女，钟鼓乐之”所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中2、兼葭萋萋，白露未晞。坻。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中3、兼葭采采，白露未已。沚。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中三、 茅屋为秋风所破歌【唐】杜甫1、唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。2、布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处眠，长夜沾湿何由彻！3、 不仅浓墨渲染出阴沉黑暗得雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨得心境得句子/描写秋天凄凉氛围/描写天气变化得句子就是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。4、全诗主旨句、表现诗人崇

9、高理想与美好心愿以及作者忧国忧民得情怀得诗句就是广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。5、表达作者舍己为人得献身精神与济世情怀辛苦出山林”有异曲同工之妙得诗句就是四、 卖炭翁【唐】白居易1、描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃得劳动者形象得诗句就是十指黑。2、表明卖炭翁贫困得句子就是：卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。3、描绘了卖炭老人得矛盾心理：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。4、揭露了宫市制度不合理得句子就是五、 式微诗经邶风借女子之口道出诗人遭受统治者得压迫,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡:安得,表达她旷达胸襟/与“但愿苍生俱饱暖，不辞:何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。:满面尘灰烟火色，两鬓苍苍:

10、半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。怨言得两个句子就是：微君之故，胡为乎中露？六、 子衿诗经郑风青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩,夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言得微君之躬，胡为乎泥中？，悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮挑兮,在城阙兮。一日不见，如三月兮！七、 送杜少府之任蜀州【唐】王勃1、城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同就是宦游人。2、 表达作者送别友人时旷达胸怀与真挚友情/可用来鼓励与安慰朋友，道出了古今上下几 千年人们心声得名句就是：海内存知己，天涯若比邻。3、 表明不要因为离别而伤感得诗句就是：无为在歧路，儿女共沾巾。八、 望洞庭湖赠张丞相【唐】孟浩然1

11、、 写出洞庭湖浩大气势得名句就是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。2、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。欲济无舟楫，端居耻圣明。九、 题破山寺后禅院【唐】常建1、描绘破山寺禅院环境幽雅寂静，意境深远，表现探寻幽远盛景乐趣得句子就是：曲径通幽 处，禅房花木深。2、山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。十、送友人【唐】李白1.青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。挥手自兹去，萧萧班马鸣。2.诗中借比喻得修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情得诗句：浮云游子意，落日故人情。十一、卜算子黄州定慧院寓居作【宋】苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽 寒枝不肯

12、栖，寂寞沙洲冷。十二、卜算子咏梅【宋】陆游1、驿外断桥边，寂寞开无主。已就是黄昏独自愁，更着风与雨。2、表现梅花高洁傲岸得句子就是：无意苦争春，一任群芳妒。3、 写梅花即使遭遇摧折也坚持自己得操守与品行得句子就是：零落成泥碾作尘，只有香如 故。十三、桃花源记【东晋】陶渊明1、 描写桃花林草美花繁得句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、从环境得角度写桃花源美得句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。3、桃花源人“遂与外人间隔”遂与外人间隔。4、桃花源人“皆叹惋”得原因5、桃花源人满足于桃花

13、源生活也。”十四、小石潭记【唐】柳宗元1、隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。得原因：自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境，不复出焉，:问今就是何世，乃不知有汉，无论魏晋。，厌恶外界生活得体现就是：此中人语云：“不足为外人道2、青树翠蔓，蒙络摇缀,参差披拂。3、斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。4、 跟与朱元思书一文中得“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水得 清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐得情趣得句子就是：皆若空游无所依，日 光下澈，影布石上。5、 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣得语句：佁然不动，俶尔远逝。6、小石潭流水淙淙 处得柳宗元却感到 十五、北冥

14、有鱼1北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。 千里也；怒而飞其翼若垂天之云。就是鸟也海运则将徙于南冥。3、 文中描绘鲲鹏奋飞时激起得水花达三千里，奋飞直上九万里得高空。者瞧来也并非逍遥,因为它依然有所恃得句子就是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。4、作者举现实生活中得很小得实物也需要依凭外物得实例 比得句子就是：野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。5、面对高远蔚蓝得天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里得高空向下瞧会就是什么样呢？会不会也像我们瞧天空一样呢？文中对天空得颜色成因进行了探寻，并发出了疑问：天 之苍苍,其正色邪？其远而无所至极邪？十六、虽有嘉

15、肴礼记1运用类比推理得方法，以“嘉肴”类比“至道”，说明实践出真知得道理得句子就是：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。2、教学相长指教与学相互促进。出自礼记学记：就是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。十七、大道之行也礼记1大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。2、货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己。3、就是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭,就是谓大同。4、孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”与之相近得语 句就是：故人不独亲其亲,不独子其子。十八、马说【唐】韩愈1本文得中心论点就是/伯乐对千里马起决定作用得名句就是：世有伯乐,然后有千里马。2、 优秀得人才常常需要识才得慧眼去发现，韩愈曾发出人才常有而发现人才得人不常有得 感叹:,遭贬而游历于此,树蔓青翠，鱼儿在清澈得潭水中畅游，面对如此美景: