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文档简介
1、亲子中心亲子园筹备策划书范文一、亲子园概述1.亲子园主要为0-6岁儿童提供亲子活动服务。2.亲子活动主要针对0-6岁的婴幼儿,其指导思想是蒙台梭利 的教育理论和方法, 在亲子活动过程中具有鲜明的蒙台梭利教育特点。如日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育等,但又在蒙台梭 利教育的基础上进一步拓展, 将国外蒙台梭利教育的受教育年龄延伸 至六个月以上的婴幼儿, 一句婴幼儿各年龄段生理、 心理发展水平制 定活动方案, 进行具体实物操作活动, 达到提高婴幼儿综合智能的目 的。3.亲子活动为每年四个学期,每个学期三个月,每位会员每星 期活动1次,每次活动1小时。亲子园根据亲子会员智龄段将6个月6岁的儿
2、童划分为八个班(另外有0-5个月的家庭班),采用小班 制,每班最多不超过12名小朋友。二、市场调查分析在筹办亲子园前,必须对当地的早教市场做一番精心的调查与一)、调查内容:分析,评估其市场需求。1.区域内的婴幼儿人数2.亲职的职业、经济能力与素质3.区域环境:区域环境包括社会环境、行业环境、经济环境、 教育环境。这些不同的环境特性, 是主导亲子园经营方式的重要因素, 必须做好事前的调查与分析。4.同业的竞争:区域内是否有亲子教育的场所?其规模大小、 师资阵容,环境规划如何?亲职的认同度如何?这些都需要在筹备阶 段详加评估,思考对策。二)、调查方式:1.家庭走访及问卷调查,婴幼儿家庭教育调查表儿
3、童家 庭行为调查表;2.社区机构调查;3.电话调查;三)、调查分析在充分掌握第一手调查资料的基础上,进一步进行去伪存真、归类、分析需求等工作,编写可行性分析报告,进行投资于收益 分析。三、项目策划与实施步骤一)、人力策划:亲子园要根据规模大小,招收学员多少来计划教师人数。目前拟定为亲子园主管1名,测评老师1名,启导教师1名,感统训练员1名。保育卫生员1名。以上教师在招聘后尽快进行培训工作。(预 计在xx年3月进行培训)二)、物力策划:亲子活动室是婴幼儿在园中的活动场所,也是时间最长、接触最频繁的地方。因此,室内空间的规划与布置需要精心设计。整个亲 子园装修以温馨舒适的整体风格给婴幼儿及家长以归
4、属感。A.亲子园室内设备:1.衣帽间:衣帽柜、鞋柜。2.接待室:前台、沙发、茶几、饮水机、电视、DVD设备、 形象墙等。3.盥洗室:盥洗室包括高低洗手台、干手机、成人马桶、幼儿 马桶。4.测评室:室内放置各种测评器具。测评室应封闭、隔音、不 受外界干扰。5.婴儿浴室:婴儿泳池、洗浴设备、抚触台、台式体重秤等6.教师办公室:办公桌椅、电脑、打印机、文件柜、电话等办 公设备。B.亲子教具大肌肉设备:大肌肉活动:运用身体躯干和四肢的全身活动,力量较大,比较活跃的一种体能活动。活动目的: 训练肢体协调和平衡能力, 使身体灵活,动作稳定, 增加身体各部分大肌肉的柔软度, 培养耐力和持久性,促进骨骼发育。
5、配备类别0-1岁:基本动作: 走、爬、滚动、跳跃、跑步、摇摆等 配备类别0-1岁:阳光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具1-2岁:绳拉玩具、软包、小滑梯、小秋千、按摩球、摇马、推拉玩具、花生球、 大龙球2-3岁:攀爬滑梯、弹跳床、软包、羊角球、跷跷板、可搬运积木、海洋球池、 平衡木、脚步器、小三轮车C.小肌肉活动:运用手腕、手掌及手指动作的活动,是静态的 精细动作,活动量小的一种体能活动。婴幼儿小肌肉发展较晚,动作速度、准确程度、控制能力是在训练中逐步提高的。活动目的: 训练手的灵活性,手眼协调准确性、 手的力量和控制能力 动作范围: 抓、握、投、翻、撕、敲打、捏取、 折叠、揉、摁压。配备类别0-1岁:花铃棒、抓握玩具、发声玩具、洗浴玩具、积木、套形屋D、语言与认知感官感觉是认知的基础、 认知是小肌肉练习的载体、 语言是认知表达的工具、 活动目的: 引导幼儿感知周围环境 培养对事物的兴趣 提高语言理解力记忆力 注意词汇储存和简短语句的表达能力 活动范围:感知物体形状、大小、色、声音; 认知常见物品;看图书。音乐玩具、上发条玩具、悬挂玩具、黑白对比图片、 洗浴玩具、积木、毛绒玩具、布书1-2岁:积木、沙水区、动物嵌板、动物拼图、排序玩具、配对卡片、玩具车
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