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文档简介
1、五年级数学分数的加减法练习课教案设计教学目标:1、通过练习,能熟练地对分数的加减法进行运算。2、能正确进行分数、小数的互化。3、能结合具体情境,提出数学问题并解决简单分数加减法的实际问题。4、提高学生分析问题,解决问题的能力,体会到数学与生活的紧密联系。教学准备:若干长方形纸条。教学过程:一、引入课题。1、再现所学的知识。师:通过本单元的学习,你学到了什么?指名回答,引导学生回忆本单元所学的.知识,根据学生的回答,教师板书如下:异分母分数加减法分数加减混合运算分数加减法分数、小数的互化分数加减法的实际应用二、指导练习。1、第1题,练习分数的加减法,请学生独自完成。2、第3题,练习有关分数的解方
2、程,请学生独自完成,对有困难的学生个别指导。3、第4题,在学生解答此题的过程中,提示他们要找出弄脏的数字,首先应把两个数化为相同的表示形式。4、第6题。(1)先安排学生算一算。(2)然后组织学生寻找其中的规律。(3)尝试根据自己寻找的规律直接写出得数。(4)最后请学生独立出题,供同桌进行练习。二、实践活动。1、第2题,实践活动“垃圾分类”。(1)让学生统计家中一个星期丢弃的塑料袋的情况。(2)并分别计算出每天丢弃的数量占一个星期丢弃数量的几分之几。(3)根据每天的数据,提出数学问题并解答。2、建造“分数墙”。(1)活动的目的是计算几个几分之一相加的和是1。(2)实现准备若干条长度相等的纸条,直接在纸条上进行分割,并填上相应的分数。(3)实际操作时,提醒学生注意由于纸条较薄,因此
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