学习小组活动总结

1、学习小组活动总结领导小组办公室首先对我所第一阶段前两个环节开展的学习情况进行了总结， 同时就下一步即将开展的工作进行了部署。 据不完全 统计，截至目前， 所党政领导共撰写专题调研报告 8 8 份；学习实践活 动领导小组办公室编写印发学习实践活动简报 1616 期；及时上报有关 学习活动情况 2020 份；由人民网、科学时报中央级新闻媒体刊登我所 学习实践活动新闻 3 3 期，省市媒体刊登 5 5 期；所新闻网及学习实践活 动专题宣传 4040 次；在职党员参加学习科学发展观知识测试答卷 350350 人； 各党支部共组织各种集中学习会等 2626 次、参加人数达 10001000 人次。会议期

2、间，各党支部书记就本阶段前两个环节的学习情况进行了全面汇报。各党支部严格按照所党委的统一部署完成了规定的任务 要求，做到了学有内容、学有目标、学有引导，保证了学习实践活动 顺利开展。 在规定内容基础上， 各党支部还针对所属单位的实际情况 和特点开展了特色性学习实践和调研活动。 科研体系中， 四个中科院 重点实验室围绕实验室学科定位、研究方向、队伍建设、人才培养、 国内外交流合作、 实验室的运行机制和学风建设等方面存在的问题认 真进行了梳理，并强调要以科学发展观为指导，强化创新管理，提升 重点实验室水平，全力打造国内领先，国际有影响力的实验室，中心 联合支部重点强调了面向国家经济社会发展需求，

3、加速科技成果转移 转化和规模产业化，加强海洋所质量计量体系建设，为国家经济、科 技和社会发展做出应有贡献； 支撑体系中， 文献信息中心提出要不断 创新服务工作思路，改进服务方式，提升服务水平，为科研人员提供 更优质、高效的支撑服务， 要进一步提高被 SCISCI 收录的中国海洋湖 沼学报（英文版）的知名度，努力把它办成具有较大影响的专业性 国际化科技期刊，科考船队党支部突出了海洋移动平台载体的利用和 船舶安全运行管理， 参股企业支部强化了后勤保障服务质量， 要进 步提升业务素质； 管理体系的两个支部围绕优化资源配置、 加强基础 能力建设、 引进高端人才和培养青年人才、 提升科研管理服务水平等

4、开展了学习活动； 研究生党总支和所属的四个研究生党支部围绕研究 生创新创业、成长成才和进一步完善研究生培养体制机制提出了建议， 搭建了良好的平台； 离、退休两个党支部党员由于年龄和身体上的特 殊性，他们坚持以自学为主， 关心关注研究所的发展， 积极献言献策。另外海洋生态与环境支部、实验海洋生物学支部、文献信息中心支部等还分别举办了各种形式的海洋科普活动， 深化科技创新， 传 播海洋知识，促进科学发展。最后，会议对即将开始的思想大讨论环节提出了明确要求，提前进行了详细部署， 特别针对曾呈院院士诞辰 100100 周年，提出要结合 曾老学术思想和海洋所的优良学风建设开展大讨论。学习实践活动开展以来

5、， 所领导高度重视， 党委委员以身作则，深入到分管部门，带头学习、带头辅导、带头调研；学习实践领导小组及办公室坚持严要求、抓质量、重实效，有计划、有步骤地开展学 习实践活动，做到了思想认识到位、部署启动到位、组织机构到位、 载体新颖到位和措施落实到位；所属各党支部精心安排学习实践活动，活动内容丰富充实，载体新颖多样，学习与工作统筹兼顾，成效与高 效充分体现，调研求真务实，目前取得良好效果。学习型小组自四月份开展以来已经有两次活动了。从报名，宣传和活动的效果以及后期的反馈来看， 基本还是进行的不错的。 具体 的活动流程以及进展情况如下：首先，我们确定了学习型小组的基本方向和分类。大致这学期要办的

6、主要有： 培训师学习小组，OFFICE操作学习小组以及技能培 训小组 （如DVDV 拍摄）然后，确定各小组的负责人员。并由负责人员招募小组成员。为了确保小组学习的高效，我们基本每组定为 6-86-8 人。现在已经开展了培训师系列学习小组活动。并且已经进行了两期。在每次活动中，我们会在事先给出大家演讲题目，要求每人做一 个五分钟的演讲， 由培训师和小组成员当场点评。 要求小组成员在学 习后有小结，谈下学习心得， 也是对我们学习小组开展情况的一个反 馈。培训师素质学习 （杜钰主讲） 。内容不错，但气氛不是很活跃。参加人数较多，演讲准备积极。自我展现（汪成功主讲）。参加人数不多，但气氛很不错，内容也比较吸引人，演讲与点评都比较有趣。OFFICEOFFICE 操作学习小组活动即将举行。 预计两到三次，由浅入深，希望参与者能有所收获。每次请两位 OFFICEOFFICE 方面的高手为大家培训。每人控制在半小时左右，并且希望小组成员能在本次学习结束后，回去复习消化，以便下次更好的深入学习。基本每两周开展一次这样的活动。第一次活动在本周三即5 5 月1818 日开始。由两位同学主讲。主要关于 EXCEL