部编版六年级语文下册第二单元《口语交际：同读一本书》配套练习题_第1页
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文档简介

1、口语交际：同读一本书一、读课文片段，完成练习1. 从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。(1) 鲁滨逊是一个 _和_的人。(2) 读完选段，我想知道的是 ( 请提一个问题 ) ：_2. 他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。(1) 鲁滨逊流落荒岛，面临着没有食物吃的困境。但他没有绝望，而是积极主动想办法。他的办法有： _、_、_。(2) 鲁滨逊真是个 _的人。3. 总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有

2、一些值得宽慰的东西。 这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。(1) 面对困境，鲁滨逊有着 _的人生态度。(2) 如果我一个人流落荒岛，我会 _1 / 4_。(3) 从鲁滨逊身上，我明白了 _。二、交际话题围绕同一本书交流读书心得，分享阅读的收获。1. 和大家分享一下你最近读的书。 ( 最少写三本 )_2. 可以围绕哪些话题交流读书心得呢？在你认为正确的话题后面打“”。(1)这本书讲了一个什么样的故事？()(2)你对哪个人物印象最深？为什么？()(3) 故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？()(4) 有没有令

3、人感到不可思议的情节？有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？()(5) 这本书的价格贵不贵？()三、交际要求在和同学交流读书心得时，必须做到()( 多选)A. 表达观点时要以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的2 / 4观点。B. 要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一样。C.认真听别人的发言，准确地理解别人的想法。D.对于不同的想法，我们要大胆质疑。四、聊聊汤姆 ?索亚历险记这本书1. 你觉得汤姆是一个怎样的孩子？从他身上， 你想到了身边的哪些小伙伴？_2. 你对书中的什么内容感兴趣？_3. 书中哪个地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？_五、选一本名著，在班上开展读书会，交流心得体会_3 / 4口语交际：同读一本书一、 1.(1) 爱冒险不畏艰险(2) 示例：他碰到过什么样的危险呢？2(1) 打猎捕鱼畜养山羊(2) 聪明能干3(1) 积极乐观(2) 略。(3) 示例：即使遇到困难，也不能悲观丧气，要积极乐观，战胜自我二、 1. 略。2(1) (2) (3) (4) 三、 ABC四、1. 示例：汤姆是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时又很有趣

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