活版复习资料

1、1 活版复习资料及练习题 一译文 用刻板印刷书籍，唐朝人还没有大规模采用它。五代时才开始印刷五经，以后的各种图书都是雕板印刷本。 庆历年间，有位平民毕昇，又创造了活板。它的方法是用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个 字模，用火来烧使它坚硬。先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一灰东西覆盖它。想要印刷，就拿一 个铁框子放在铁板上，然后密密地排列字模，排满一铁框就作为一板，拿着它靠近火烤它；药物稍微熔化，就拿一 块平板按压它的表面，那么所有排在板上的字模就平展得像磨刀石一样。如果只印刷三两本，不能算是简便；如果 印刷几十乃至成百上千本，就特别快。印刷时通常制作两块铁板，一块板正

2、在印刷，另一块板已经另外排上字模， 这一块板印刷刚刚印完， 那第二板已经准备好了， 两块交替使用， 极短的时间就可以完成。 每一个字都有几个字模， 像“之”、“也”等字，每个字有二十多个字模，用来防备一块板里面有重复出现的字。不用时，就用纸条做的标 签分类标出它们，每一个韵部制作一个标签，用木格储存它们。有生僻字平时没有准备的，马上把它刻出来，用草 火烧烤，很快可以制成。不拿木头制作活字模的原因，是木头的纹理有的疏松有的细密，沾了水就高低不平，加上 同药物互相粘连，不能取下来；不如用胶泥烧制字模，使用完毕再用火烤，使药物熔化，用手擦试它，那些字模就 自行脱落，一点也不会被药物弄脏。 毕昇死后，

3、他的字模被我的堂兄弟和侄子们得到了，到现在还珍藏着。 【字词注释】 板印书籍：即用木板刻字印书。板印，雕版印书。盛为之：大规模地做（使用）。之，指“板印书籍。” 五代：指唐以后的后梁、后唐、后晋、后汉、后周等五个朝代。五经：儒学的经典，指易、 经、礼记、春秋。汉后合称五经。已后： 本：板印的本子。 庆历： 宋仁宗年号 （10411048） 。布衣：平民。 （11）印：印模。（12）令坚：使坚硬。（13）和（hub） ng）之：把它拿到火上烤。就，靠近。炀，烤。 （17） 有排在板上的）字像磨刀石那样平。 （22） 自：别自，另外。 （23） 具：准备好。 字分类） 用纸条标记。 帖，用标签标出

4、。 奇字：生僻字。 （29） 旋：随即，很快地。 （31） 文理：纹理，质地。 （32） 兼：并且。 字，火烧令坚”。燔：烧。（35）讫（q 1）:完毕。（36）殊不：一点也不。 群，众，诸。从，次于最亲的亲属，例如堂兄弟为从兄弟，侄为从子，伯叔父为从父。单说“从”，指比自己小的。 说明顺序： 本文采用工作程序（时间）顺序： ；排版是活的： “密布字印”；印刷是活的： “更互用之”；字印数目是活的： “每 一字皆有数印”；做法是活的：“有奇字素无备者，旋刻之”；拆板是活的：“用讫再火令药熔”尚书、 诗 以后。已，通“以”。典籍：重要的文献书籍。板 没有官职的人穿布衣服，所以称布衣。钱唇：铜钱的

5、边缘。 :混合。（14）冒：蒙、盖。（15）范：框子。（16）持就火炀（y d 药：指上文所说的松脂、蜡等物。 （18）字平如砥（di）:（所 （19） 止：只。 （20） 未为简易：不能算是简便。 （21） 数十百千：几十乃至百、千。 （24）更（geng）互：交替，轮流。（25）就：完成。（26）以纸帖之：（把活 （27） 每韵为一帖， 木格贮之： 意思是把字按韵分类， 分别放在木格里。 （28） （30） 不以木为之者：不用木头刻活字的原因。 （33）不可取：拿不下来。（34）燔（f dn） 土：就是上文所说的“用胶泥刻 （37）为予群从（z big）：被我的弟侄辈。 制字烧模制板布字火

6、炀按面印刷拆板。 5 7 9 印 就 若 自 多义词 唐人尚未盛为之（做） 每字为一印（刻） 未为简易（算是） 每韵为一帖 （做） 其印为予群从所得（被） 板印书籍（印刷） 持就火炀之（靠近） 若止印三二本（假如） 一板已自布字（另外） 2 4 6 8 又为活版（发明） 满铁范为一板（成为） 则极为神速（是） 不以木为之者（刻制） 1 1 1 1 2 2 2 2 每字为一印（字印，活字） 瞬息可就（完成） 不若燔土（像） 其印自落（自己） 阅读题 体现活版的“活” ： 字是活的： “每字为一印” 本文是按工作程序顺序进行说明的 活版印刷提高工作效率的具体方法？用原文？ 更互用之；每一字皆有数印

7、。 活版印刷简要工作流程： 刻字、排版、印刷、拆板 。 用胶泥刻的字的特征是：薄如钱唇 烧后的字印的特征是：坚 活字印刷的特征是：极为神速 活版的主要特征和优点是：活 活版印刷的五个步骤： 设置铁板；用药物蒙铁板；排列字印；以火熔化；按平板面 7活字印刷术的发明者是宋朝的毕昇。课文突出“平民”二字，表现了人民的创造力，也表明了作者不以地位取 人的进步态度。 8本文的说明对象是：活板。 说明对象的特征是：活。 说明顺序是：程序顺序。 9、 说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方。 10、 活字印刷的程序是：一、制版：刻字，设版，排字，炀版，平字； 11印刷注意事项： 一字数印，奇字旋刻，分类

8、贮存胶泥字模与木质字模的比较，备二铁板。 12、主题：课文通过介绍宋代发明家毕昇创造的活板印刷术，反映了我国古代科技的伟大成就和劳动人民高度的 聪明才智及卓越的创造精神。 13文章在介绍活板之前，先用第一节文字简述雕版印刷的历史，既表明活板印刷对于雕版印刷的继承关系，也为 下文重点介绍活版印刷术作了铺垫。 活版参考答案 3、 用现代汉语写出下列句子的意思。 （1） 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 先设置一块铁板，在它的上面用松脂，蜡混合着纸灰一类的东西盖上 （2） 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。 （

9、3） 用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。 4、 制作活板的第一道工序是（ 刻字），所用的原料是（ 胶泥 ）,用火烧活字的目的是（ 令坚）（请分别用 原文中的一个二字词回答） 5、 文中介绍活板的排版先后有六个步骤，用自己的话分别把各个步骤的名称填在下面的横线上。 设置铁板T纸灰冒之7板上置铁范7密布字印7持就火炀之 T按平版面 【课后练习】 1. （1）蒙、盖。（2）生僻。（3）烤。（4）用标签标出。2.略。3. （1）薄如钱唇（2）字平如砥（3）极为神速（4）【当堂反馈】 1、 解释句中加

10、点字词。 （1）又为活板 （ （3）持就火炀之（ 2、 填空 沈括（1031 1095 学 _ 家、政治 学 _ 、 物理 著名学者李约瑟誉为“ 发明 拿 存中 和纸灰之类冒之 （ 混合 ） （4）更互用之，瞬息可就。（交替轮流）（完成） ），字 _家。代表作有梦溪笔谈，共30 文艺 （今浙江杭州市人），北宋 卷，内容丰富，包括 天文 历史 等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。梦溪笔谈被英国 钱塘 （朝代）著名_科 地理 、_数 中国科技史上的坐标” 活4.字活：每字为一印 排版活：密布字印 印刷活：更互用之字印数目活： 每一字皆有数印做法活: 奇字旋刻拆板活：火令药熔 14年一模各区活板文

11、言文阅读题： （西城）10.解释下列语句中加点词的意思。 （1） 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 （2） 此印者才毕，则第二板已具 11. （1）送东阳马生序“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思， 小石潭记“以其境过清” 一句中“以” 是“因为”的意思，文中“则以一平板按其面”一句中“以”的意思是 _ O （ 1分） （2）三峡“素湍绿潭” 一句中“素”是“白色”的意思， 陈涉世家“吴广素爱人”一句中“素”是“一向, 平素”的意思，本文中“有奇字素无备者”一句中“素”的意思是 _ O （ 1分） 12. 用现代汉语翻译下面句子。 （2分） 更互用之，瞬息可就 翻译： _ 13根据选文的内容，将

12、下面这段文字补充完整。 （前两空用自己的话回答，后两空用原文回答） （4分） 活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的，这一技术在当时是非常先进的。后来沈括在活板一文中专门介绍了 活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重点写了 _ _和_两个环节，为了介绍得更清楚，他还用了 打比方的方法，用 10. （1 ）蒙，盖 12交替使用它们 错一处扣1分） 13. 制活字模 制板 薄如钱唇 字平如砥（4分。前两空意思对即可） （房山）11.填空。（4分） （2 分） 冒： “ _”形容所刻字的厚度，用“ ”形容整板字模的平整。 （2）准备好 （2分。每空1分）11. （1）用 （2） 一向，平素 （或“这

13、两个板”），很快就可以完成。（2分。一句1分，关键词“更互” （2分。每空1分） “之”“瞬息” “就” （燕山）10.填空。（2分） （1） 醉翁亭记“醒能述以文者”一句中“以”是“用”的意思， 中“以”是“因为”的意思，文中“不以木为之者”中的“以” 的意思是： O （2） 陈涉世家“若为佣耕，何富贵也”一句中“若”是“你”的意思， 出师表 善者” 一句中的“若”是“如果”的意思，文中“若印数十百千本”中“若”的意思是： 11. 用现代汉语翻译下面语句。 （3分） （1）薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 翻译：_ 12. 下面是有关文中“印刷术”的简介 ，请根据文章内容将其补充完整。 （前

14、两个空用自己的话回答，后两个空用原 文回答）（4分） 早在北宋年间，布衣毕昇发明了印刷术，他发明的印刷术集中体现了一个字“ 时间顺序、逻辑顺序来说明印刷过程：刻字、制板、 印刷的功效是 ，提高印刷功效的措施之一是 送东阳马生序 “以中有足乐者”一句 “若有作奸犯科及为忠 ”的特点。本文综合运用 、印刷，各个环节都体现这一特点。文中介绍活板 （2）如果（每空1分）11.（字模）像铜钱的边缘一样薄 ，每一个字是一个字模，用火烧 使它 变坚 1分） 10. （1）用 硬（每个要点 12活 排版 若印数十百千本，则极为神速 一帖，木格贮之 （每空1分，第空答出其中一点即得分） 常作二铁板，更互用之 ；

15、每一字皆有数印；每韵为 （1） 送东阳马生序“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思， 是“把”的意思，文中“则以一平板按其面”中“以”的意思是： _ O （2） 陈涉世家“辍耕之垄上” 一句中“之”是“到 ”去”的意思， 桃花源记“闻之，欣然规往”一句曹刿论战“必以分人”一句中“以” “唐人尚未盛为之”中“之”的意思是: “瞬息可就”的“就”的意思分别是： (2 分) 中“之”是“这件事”的意思，文中 (3)本文中“持就火炀之”和 12用现代汉语翻译下面的语句。 用讫再火令药熔 翻译： _ 13.根据文章内容填空。(前两空用原文回答，后两空用自己的话回答) 本文介绍活板突出了其“活”的特点：字

16、是活的口：“ - （4分） “ _ ”。在说明毕昇活板印刷的工序时，介绍了刻字、 几道工序，最后还用作比较的方法说明了 ”；字印数目是活的，如： 、排版、印刷等 11.答案：？用 ？指“板印书籍”这件事或这种事 12. 答案：印完后再用火烘烤，使松脂等物熔化 对给2分。 13. 答案：每字为一印 两空意思对即可。 朝阳 10.下列句子中加点词意思相同的一项是 ( 每一字皆有数印 评分: 制版 ?靠近 完成本题共4分。 本题2分。基本意思答对，“讫”、 不用木头刻字的原因评分：本题 每空1分。 “火”、“令”都译 4分。每空1分。后 A.则第二板已具 百废具兴 B.有奇字素无备者 舟首尾长约八分

17、有奇 C.不以木为之者 醒能述以文者 D.其印为予群从所得 隶而从者 11.解释下列语句中加点词的意思。 （2 分） (1 )字平如砥 砥： (2 )用讫再火令药熔 讫： 12用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分） (1)持就火炀之。 翻译： (2)每韵为一帖，木格贮之。 翻译： （2分） ）13.活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简要的语言说明( 答：. 10. 答案： 11. 答案： 12. 答案： C (2 分) (1)磨刀石 (2)完毕 (共2分。每小题1分) (1)把它拿到火上烤。 (2)把字按韵分类，分别放在木格里。 13.答案要点：刻字方便 不易变形 2 分） (共2分。每小题1

18、分) 便于取用 石景山 9. 填空(2分) ?三峡“素湍绿潭”一句中“素”是“白色的”的意思， 祖逖“睿素无北伐之志”一句中“素”是“向来” 的意思，文中“有奇字素无备者”中“素”的意思是 _ ?陈涉世家“以激怒其众” 一句中“以”是“用来”的意思， 是“用”的意思，文中“以备一板内有重复者”中“以”的意思是 10. 用现代汉语翻译下面的语句。 ?其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 ?用讫再火令药熔 11. 结合文章，用自己的话概括活板印刷的快捷体现在哪些方面。 。 送东阳马生序“以衾拥覆”一句中的“以” （4分） （4分） 9. ?向来 ？用来 评分：共2分。每空1分。 10. ?铁板上用松脂、蜡

19、混和纸灰之类的东西覆盖着。 ？印完后再用火烤，使药物熔化。 门头沟 8填空。（2分） （1） 陈涉世家 之美也”一句中“若”是“如”的意思； 活版中“不若燔土”一句中“若”的意思是 _ O （2） 扁鹊见蔡桓公“医之好治不病以为功！” 一句中“为”是“作为”的意思； 陈涉世家中“为坛而盟” 不以木为之者”中“为”的意思是评分：共4分。每小题2分。 11.大量印刷速度快 排板速度快添补新字速度快拆板速度快 昌平 10. 解释下列语句中加点词语的意思。 （共2分） （1）唐人尚未盛为之 盛： _ 11. 用现代汉语翻译下面的句子。 （共4分） （1） 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 翻译： （2）

20、 有奇字素无备者，旋刻之。 翻译： 12. 下面是有关“活板”的简介，请根据文章内容将其补充完整（空用原文回答，空用自己的话回答） 4分） 毕昇发明的活板是我国印刷史上的一次技术革命。其方法是“ _ ”，火烧而成。从“每一字为 印”、“每一字有数印”，可见其一 _ “活”；从用铁范置铁板上并密布字印，可见其排版“活”；从 “ _ ”，可见其解决问题的方法“活”。因此，活板的出现使印刷过程变得_ O 10. 答案：（1）盛：盛大，这里是大规模的意思 （2）以：用 （共2分。每个词1分） 11. 答案：（1）翻译：在铁板的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上 （2）翻译：遇到平时没有准备的生僻字

21、， 12.答案：用胶泥刻字 字印 （2）则以纸帖之 以: （共 随即刻制。 （共4分。每句2分） 有奇字素无备者，旋刻之 方便、快捷 顺义 10. 解释下面语句中加点词语的意思。 （1）若止印三二本 _ 11. 下列各组加点字意思不同的一项是（ （2分） 2 分） （2）瞬息可就 A.唐人尚未盛为之 其印为予群从所得 B. C. 以草火烧 以手拂之 D. 12. 翻译下面的语句。（3分） 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 翻译： _ 13. 本文的主体部分是对活板的制作、功效和用法的介绍，请根据文章内容将下面横线处的的文字填写出来。 文回答）（4分） 作者对活板的介绍突出了一个“活

22、”字，如“ _ ”，字是活的；“ _ ”，排版是活的； “一板印刷，一板已自布字”、“ _ ”，印刷是活的；“ _ ”，字印的数目是活的” “活 板”体现了我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神。 10. （1 ）通“只” 12. 用黏土刻字， 分 13. 每字为一印 持就火炀之 木格贮之 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 则以一平板按其面 （用原 （2）完成 评分：共2分，每小题1分 11. A （字模）薄得像铜钱的边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使 密布字印 更互用之每一字皆有数印 评分：共2分 （它）坚硬。 评分：本题共3 一句中“为”是“做”的意思； 活版 中“ 9.用现代汉语翻译下面的语

23、句。 （6分） （1）用胶泥刻字，薄如钱唇 翻译： （2）持就火炀之 翻译： （3）用讫再火令药熔 翻译： “若为佣耕，何富贵也？ ”一句中“若”是“你”的意思; 邹忌讽齐王纳谏中“徐公不若君 10.从文中找出具体体现用活板大量印刷时，印得既快又多的语句，抄写在下面。 答： （2 分） 8. （1）答案：如 （2）答案：做 （共2分。共2空，每空1分） 9. （1）答案：用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘。 （2） 答案：拿着它靠近火烤它。 （3） 答案：使用完毕再用火烤，使药物熔化。 （共6分。共3句，每句2分） 10. 答案要点：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字， 分） 此印者才毕，则第二板已具，更互用之, 瞬息可就。 （2 平谷 10. 填空。（2分） （1） 小石潭记 “以其境过清”一句中的 “以”是“用”的意思，文中“不以木为之者” （2） 三峡 “自非亭午夜分”一句中的“自” 己”的意思，文中