软件地工程软件测试分析报告报告材料

1、实用标准文案排课子系统测试报告Version 1.0精彩文档实用标准文案目录1测试计划31.1 测试目标31.2 测试方法31.3 测试范围31.4 测试资源31.5 测试环境和工具31.6 测试进度表42测试规范42.1 系统运行环境42.2 总体测试方法42.3 测试用例的生成与执行步骤43测试用例53.学生查看专业课表53.2 学生查看其他专业课表53.3 教师查看本人课表53.4 教师查看他人课表63.5 查看全校课表63.6 管理员排课73.7 查看教室课表73.8 安排临时教室73.9 释放临时教室84 缺陷报告84.1 Version 1.0 测试版缺陷报告94.2 Versio

2、n 1.2缺陷报告9精彩文档实用标准文案1测试计划1.1 测试目标“软件测试的目的是为了证明程序有错，而不是证明程序完美无暇。”小组的软件测试活动目标在于通过种种测试方法发现发掘选课子系统的错误， 供开发人员改正之。 最终目标是为了提高该系统的可用性和健壮性，优化软件。1.2 测试方法我们使用的是面向对象测试类型中的交互测试。交互测试将代码类进行联合测试，以确定它们是否能够一起共同工作。我们运用的基于用例的交互测试。1.3 测试范围测试的范围包含以下内容：.所有 SRS 中的优先级为1 的用例操作.一些未在 SRS 用例中提及的操作1.4 测试资源人员：小组人员支持软件： Wampsever、

3、浏览器测试设备：个人PC 机、笔记本、公用服务器项目资源维护需求的数目和类型：3 台个人电脑（ Pentium III800 以上 CPU， 256M 以上内存）1.5 测试环境和工具测试运行在Windows 7以及以上版本的平台上。测试运行在CPU Pentium 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡64M 128BIT 或者 128M 128BIT 的硬件配置上。测试平台配有Wampsever、浏览器（版本高于IE9 ）。精彩文档实用标准文案1.6 测试进度表2测试规范2.1 系统运行环境系统应该运行在Windows 7 以及以上版本的平台上；系统能运行在CPU Pentium 4

4、1GHz 、内存 256MB 以上、显卡64M 128BIT 或者 128M 128BIT的硬件配置上。2.2 总体测试方法用例测试的方法即依次实现需求文档用例说明书中各用例的交互流程及可选流程。界面、文字、逻辑检查则是依次检查所有相应信息的正确性。测试用例填写相应测试用例表格，发现Bug 填写缺陷报告并及时反馈至配置库。2.3 测试用例的生成与执行步骤1. 根据用例描述确定测试用例名称，安排编号2. 确定测试对象、描述测试说明、环境要求和前置条件3. 选择输入项，设置输入内容4. 查看输出项，对比预期结果与实际结果5. 进行测试异常分析，撰写缺陷报告，提交配置库，待程序员复核修改精彩文档实用

5、标准文案3测试用例3. 学生查看专业课表测试用例名称测试对象测试说明环境要求前置条件输入设备输入描述点击进入学生端排课子系统学生查看本专业课表测试用例编号001Survivor1.3 正式版测试时间2017-5-5正常显示本学期其所属专业的专业课表系统应该运行在Windows 7 以及以上版本的平台上。系统能运行在 CPUPentium 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡 64M 128BIT 或者 128M128BIT 的硬件配置上。学生已登录学生端排课子系统鼠标输出设备显示器预期输出实际输出标示显示本学期其所属显示本学期其所属专业的通过专业的专业课表专业课表3.2 学生查看其他专业

6、课表测试用例名称学生查看其他专业课测试用例编号002表测试对象Survivor1.3 正式版测试时间2017-5-5测试说明根据输入信息打印对应的专业课表环境要求系统应该运行在 Windows 7 以及以上版本的平台上。系统能运行在 CPUPentium 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡 64M128BIT 或者 128M128BIT 的硬件配置上。前置条件学生已登录学生端排课子系统输入设备键盘输出设备显示器输入描述预期输出实际输出标示输入需要查询的专业名称页面上将显示对应专页面上将显示对应专业通过业的课程详细信息的课程详细信息3.3 教师查看本人课表测试用例名称教师查看本人课表测试

7、用例编号003测试对象Survivor1.3正式版测试时间2017-5-5测试说明正常显示用户的个人课表精彩文档实用标准文案环境要求系统应该运行在 Windows 7 以及以上版本的平台上。系统能运行在 CPUPentium 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡 64M128BIT 或者 128M128BIT 的硬件配置上。前置条件教师已登录教师端排课子系统输入设备鼠标输出设备显示器输入描述预期输出实际输出标示点击进入教师端显示用户本人课表显示用户本人课表通过排课子系统3.4 教师查看他人课表测试用例名称测试对象测试说明环境要求前置条件输入设备输入描述输入需查询的教师编号教师查看他人课表

8、测试用例编号004Survivor1.3正式版测试时间2017-5-5根据输入信息打印对应教师的课表系统应该运行在Windows 7 以及以上版本的平台上。系统能运行在 CPUPentium 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡 64M 128BIT 或者 128M128BIT 的硬件配置上。教师已登录教师端排课子系统键盘输出设备显示器预期输出实际输出标示显示对应教师本学显示对应教师本学期的个通过期的个人课表人课表3.5 查看全校课表测试用例名称测试对象测试说明环境要求前置条件输入设备输入描述点击进入排课子系统，选择学期查看全校课表测试用例编号005Survivor1.3正式版测试时间2

9、017-5-5正常查看系统应该运行在Windows 7 以及以上版本的平台上。系统能运行在 CPUPentium 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡 64M 128BIT 或者 128M128BIT 的硬件配置上。管理员已登录管理员端排课子系统鼠标输出设备显示器预期输出实际输出标示所选择学期的全校所选择学期的全校所有课通过所有课程信息程信息精彩文档实用标准文案3.6 管理员排课测试用例名称管理员排课测试用例编号006测试对象Survivor1.3正式版测试时间2017-5-5测试说明正常排课环境要求系统应该运行在 Windows 7 以及以上版本的平台上。系统能运行在 CPUPenti

10、um 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡 64M128BIT 或者 128M128BIT 的硬件配置上。前置条件管理员已登录管理员端排课子系统输入设备鼠标输出设备显示器输入描述预期输出实际输出标示选择学期（上下），此次排课结果此次排课结果通过点击排课按钮3.7 查看教室课表测试用例名称查看全校课表测试用例编号007测试对象Survivor1.3正式版测试时间2017-5-5测试说明正常查看环境要求系统应该运行在Windows 7 以及以上版本的平台上。系统能运行在 CPUPentium 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡 64M 128BIT 或者 128M128BIT 的硬件

11、配置上。前置条件管理员已登录管理员端排课子系统输入设备鼠标、键盘输出设备显示器输入描述输入教室编号，选择查看学期（上下）预期输出实际输出标示显示搜索的教室的显示搜索的教室的课程信通过课程信息息3.8 安排临时教室测试用例名称安排临时教室测试用例编号008测试对象Survivor1.3正式版测试时间2017-5-5测试说明添加信息安排临时教室环境要求系统应该运行在 Windows 7 以及以上版本的平台上。系统精彩文档实用标准文案能运行在 CPUPentium 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡 64M 128BIT 或者 128M128BIT 的硬件配置上。前置条件管理员已登录管理员端

12、排课子系统输入设备鼠标、键盘输出设备显示器输入描述预期输出实际输出标示输入教室编号，选择学期（上下），借出教室成功， 数据借出教室成功，数据库中通过选择需要占用教库中添加对应记录添加对应记录室的时间段3.9 释放临时教室测试用例名称释放临时教室测试用例编号009测试对象Survivor1.3正式版测试时间2017-5-5测试说明释放临时教室环境要求系统应该运行在Windows 7 以及以上版本的平台上。系统能运行在 CPUPentium 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡 64M 128BIT 或者 128M128BIT 的硬件配置上。前置条件管理员已登录管理员端排课子系统输入设备鼠标

13、、键盘输出设备显示器输入描述选择教室，选择学期（上下），点击“释放”预期输出实际输出标示清除该教室所以临清除该教室所以临时占用通过时占用记录记录4缺陷报告【缺陷报告说明】缺陷报告列举了Survivor 0.0版本到最近版本的所有查处的错误和缺陷。【优先级说明】1.非常严重，当日必须修改。2.比较严重，三日内必须修改。3.并不严重，但是修改可以改善效果，建议在正式版本前修改。精彩文档实用标准文案4.1 Version 1.0测试版缺陷报告缺陷名称没有考虑上下学期的缺陷编号001区别测试版本Version 1.0测试时间2017-3-30发现人叶宇复核人程奕鑫输入设备鼠标输出设备显示器测试环境系统应该运行在Windows 7以及以上版本的平台上。系统能运行在CPU Pentium 4 1GHz 、内存256MB 以上、显卡64M 128BIT或者128M128BIT 的硬件配置上。缺陷详细说明存在本学期对下一学期进行排课的情况，但未考虑优先级1处理状态正式版已修改4.2 Version 1.2缺陷报告