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文档简介

1、部编版五年级语文下册第三单元达标检测卷基础百花园 (41 分)一、书法展示,我会把字书写得工整、美观。(5 分)二、巧填同音字。 (6 分)yì:()思()论利()容()chéng:继 () ()立()墙()法j ì:日()()念妒()四()三、按查字典的要求填空。(5 分)1.如果你不认识“颧”字,应按()查字法查字典,先查(),再查 ()。2.如果你不会写“咳sou”的“ sou”,应按 ()查字法查字典,先查 (),再查 ()。3.在新华字典的正文中,“喝”“渴”“揭”三个字的位置是()在前,()在中,()在后,我还会给“喝”换个偏旁变成新字,如()。四、我

2、会变,我会猜。(5 分)1.照样子,减一笔或加一笔变成新字。(3 分)例:旧 ()衰()兔()钩()1 / 9例:予 ()冶()晴()休()2.猜字谜。 (2 分)(1)多出一半。()(2)一阳一阴,一短一长,一昼一夜,一热一凉。()(3)耳朵贴在门缝里,听听有无好东西。()(4)一人关入口,急得乱发抖,下边蹬掉底,上边顶出头。 ()五、给下列加点字选择正确的意思。(填字母, 4 分)1.【举】: A.提出; B.推选,选举; C.全; D.往上 托,往上伸。(1)举世闻名 ()(2)选举)(3)举例()(4)举重()2.【老】: A. 年岁大 (跟“少、幼 ”相对 );B.对某些方面富有经验

3、,老练; C.很久以前就存在的,时间久的;D.经常; E.很,极。(1)老远()(2)老大爷 ()(3)老迟到 ()(4)老朋友 ()六、把下面的歇后语补充完整,并选择恰当的歇后语填空。(1、2 题填序号, 8分) _照旧 (舅)四月的冰河 _ _有言 (盐 )在先梁山泊军师 _ _无法 (发)无天隔着门缝吹喇叭 _2 / 91.佛山陶瓷十分畅销,连外乡人也知道,可以说是()啊!2.尽管父母、老师都苦口婆心地教育他,可他仍是()。七、按要求完成句子练习。(8 分)1.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句 )(2 分)_2.金文是铸刻在铜器上的文字。(缩句 )(1 分)_3.星其天,我和爸

4、爸一起去公圆玩,欣尝了许多鲜花,还看了许多又趣的动物猴子、狐狸、老虎、大像 (用“”画出句子中的错别字,把正确的字写在下面的横线上)(5 分)_主题训练营 (11 分)八、根据课本内容填空。(5 分)1.汉字字体的演变过程是: _。2.楷书字形 _,笔画 _,比隶书更加便于书写和认读。3._是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在_时期使用。3 / 94._成为汉字发展史上的分水岭。九、判断下面的说法,对的打“”,错的打“×”。(2 分)1.汉字是世界上使用人口最多的文字之一。()2.汉字大约产生于两千年前,它经历了漫长的发展演变过程。()3.清朝官员王懿荣是第一个研究甲骨文的人。()4.“

5、李”姓是当代中国人口最多的姓氏之一。()十、语言实践。 (4 分)有个同学在作文里写道: “我正在路上走着, 突然路面上出现了一堆牛粪,我大吃一斤。”老师阅读后批注道:“海量,海量。”读完了这个小故事后,你有什么想法?说一说。_读写展示台 (48 分)十一、课内阅读。 (11 分)古时候,有人送枇杷给一个县官, 可他在礼单上把 “枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“枇杷不是此琵琶,只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”1.选一选。 (填字母, 4 分)(1)枇杷是 (),琵琶是 ()。A. 一种水果B一种乐器4 / 9(2)文中有人送给县官的是()A.枇杷B琵琶

6、(3)县官收到礼单后“笑”,这是一种怎样的“笑”?()A.欣赏的笑B开心的笑C嘲讽的笑2.请用“”画出文中县官的话,县官的话是什么意思?(2 分)_3.“若使琵琶能结果, 满城箫管尽开花。 ”是什么意思? (2 分)_4.这则故事给我们的启示是什么?(3 分)_十二、课外阅读。 (12 分)广告中的语文在日常生活中, 广告是很常见的。 但是你知道吗?有些广告中还蕴含着丰富的语文知识呢!为了让人们记忆深刻,许多广告词引用古人优美的诗句。有家售酒公司的广告词就曾引用了唐代诗人王翰的 凉州词:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回?”有些广告词运用对仗的手法。 像长虹彩

7、电的广告词 “天上彩虹,人间长虹”;还有福特汽车的广告词“征服北极,横越沙漠”。这样的广告词念起来朗朗上口,很容易就记住了。5 / 9有些广告词则用问句的形式, 加深人们对它的印象。 比如联想集团的广告词:“人类失去联想,世界将会怎样?”还有些广告词巧妙利用反语, 道出产品的特色。 如牙刷的广告词“一毛不拔”。这样的广告词往往能给人更深的印象。爱立信手机的广告词 “一切尽在掌握” 等。还有些广告词利用俗语在人们心目中的印象, 使消费者快速达到对该产品的广告词的记忆。比如:“人靠衣装,美靠亮荘 ( 俗语:人靠衣装,佛靠金装 ) ”等。你看,形形色色的广告中包含着多少丰富的语文知识!( 有删改 )

8、1.联系上下文,说说“朗朗上口”的意思。(1 分)朗朗上口: _2.广告词包含了哪些语文知识?()(多选, 3 分)A. 引用古人优美的诗句B运用对仗的手法C.用问句的形式D巧妙利用反语E.巧妙地运用谐音或多义F利用俗语3.文中的广告词你最喜欢哪一句?为什么?(3 分)_4.广告词巧用成语、俗语固然好,但有些广告词随意篡改成语和俗语,破坏了语言的纯粹性,还容易对小学生产生误导。你能还原下面广告词的本来面目吗?(5 分)6 / 9摩托车:骑乐无穷 ()灭蚊药:默默无蚊 ()止咳药:咳不容缓 ()茶杯:有杯无患()治疗结石病:大石化小,小石化了()十三、习作展示。 (25 分)汉字像一串串美妙的音

9、符,谱出一首首悦耳动听的歌曲;又像一支支五彩的画笔, 描绘出一幅幅美丽动人的图画。在你的心中,汉字是怎样的呢?请把你的想法写下来。题目自拟。7 / 9第三单元达标检测卷一、略。二、意议益易承成城乘记纪忌季三、 1.部首 页部 十七画 2.音序 S sou 3喝 揭 渴 示例:褐四、 1.哀免钓治睛体2(1)岁(2)明(3)闻(4)内五、 1.(1)C(2)B(3)A(4)D2(1)E (2)A (3)D (4)C六、 外甥打灯笼开动 (冻)了咸菜烧豆腐无 (吴)用和尚打伞名 (鸣)声在外12.七、 1.甲骨文是我国古代的一种文字。2金文是文字。3其圆尝又像期园赏有象八、 1.甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书2方正规整平直3.甲骨文商周4.隶书九、 1.2.×3.4.十、示例:我们平时在习作中不要写错别字,否则会闹笑话的。在生活中有时也会因写错一个字而造成一些误会。十一、 1.(1)AB(2)A(3)C2 枇杷不是此琵琶,只恨当年识字差!县官批评那8 / 9个人不认真学习写错了字。3如果琵琶能结出果子来,那全城的箫管都能开花了。4要理解同音不同字的汉字的意思,否则就会闹出笑话。十二、 1.指人们读广告词时声音响亮而顺口。2ABCDEF3示例:人类失去联想,世界将会怎样?原

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