美术教学工作方案范文2021

1、美术教学工作方案范文2021 实践中方案编制的方法主要有目标管理、滚动方案法和网络方案技术等方法。那么你知道美术教学工作方案怎么写吗?不妨来参照一下美术教学工作方案.吧!下面就是给大家带来的美术教学工作方案，盼望能关心到大家! 美术教学工作方案一 一、同学状况分析 经过以前一年多的学习，已把握了一些简洁的基本绘画学问和技能，同学想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜色表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。 二、教学目的任务： 1，通过好玩的美术表现和观赏活动，激发同学学习爱好。 2，运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。 3，培育同学空间知觉，形象记忆，制造等力量。 三、

2、教材分析： 本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导同学进行观赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“同学与生活、自然”为切入点，激发同学表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼完观看生活。有以“同学与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让同学感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培育对劳动人民喜爱的情感等。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学制造美和表现美的愿望。 四、教学重点： 1，想象

3、画的训练，进一步培育同学的制造性思维。 2，在课堂教学中(特殊是绘画练习中)进一步培育同学的观看力、制造力和表现力。 3，进行工艺制作，培育动手力量，立体造型，想象力和概括力。 4，提高同学观赏水平，培育美术爱好。 五、教学难点： 1，想象力量的培育和动手操作力量的提高。 2，在绘画、工艺教学中，使同学的观看力、制造力和表现力得到进一步培育，动手力量，立体造型，空间想象力也有所进展。 六、提高教学效率的主要措施： 1、加强对同学美术基础学问和技能的整体性的渗透，实行好同学带动差同学的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合

4、，来调动同学的爱好，提高技能表现。 七、本学期教学的总要求 1、学问训练要点 (1)对各种自然平面形进行熟悉和感受。 (2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。 (3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 (4)运用各种平面材料，关心同学熟悉对称形和不对称形。 (5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 (6)了解我国闻名画家的作品，观赏祖国自然风完。 2、力量培育要点 (1)激发同学观看生活、自然的爱好。初步培育留意力和观看力。 (2)在绘画中能大量描绘所见所想的外形，画精彩彩鲜亮的画面。 (3)娴熟用法各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。 (4)培

5、育同学通过感受和想象，对美术馆作品和自然风完进行改革观赏。 3、审美训练要点 (1)通过观赏我国闻名画家的作品，使同学了解祖国优秀的文化艺术。 (2)渗透爱国主义训练，喜爱家乡、喜爱祖国的大好河山和自然风完。 八、教学内容及进度支配 周次 教学内容 课时 1 影子大王 2 2 洒水成画 2 3 自画像 2 4 漂亮的昆虫 2 5 神鸟变树 2 6 听听画画 2 7 小蝌蚪 2 8 奇妙的画册 2 9 大嘴巴 2 10 童话屋 2 11 摇滚小精灵 2 12 红灯停绿灯行 2 13 捏泥动物 2 14 请你告知我考试 2 美术教学工作方案二 一、同学学问力量学习习惯分析： 三班级同学已经初步熟悉

6、形、色与肌理等美术语言，学习用法各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的颜色基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。 二、教学目的任务： 1、观赏优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进行简洁的评价。 2、通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 3、学习简洁立体物的表现方法，学习颜色表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 三、教学重点难点： 教学重点：引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。 教学难点：

7、通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量。 个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、仔细钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学方案。 2、做好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 四、课时支配： 第一周：原色和间色 其次周：画汗衫 第三周：粉印版画生活用品 第四周：厨房家务活 第五周：水墨嬉戏 第六周：青花盘 第七周：我设计的建筑(一、二) 第八周：二方连续 第九周：好玩的昆虫(一、二) 第十周：动物伴侣(一、二) 第十一周：我和动物伴侣 第十二周：亲昵 第十

8、三周：动物面具 第十四周：画脸 第十五周：看戏 第十六周：吸引人的学校活动 第十七周：会转的玩具 第十八周：泥板雕刻 第十九周：中国民间玩具 其次十周：复习考试 美术教学工作方案三 不断学习新的观点和理念，积累肯定的理论学识和教学阅历，把“学习与思索”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力改善自己，这里是一篇美术老师工作方案，接下来让我们一起来看看吧 作为一名乡镇老师，特殊是一名特岗老师，在学校美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特殊在这次国培中，我愈发的熟悉到自身存在的不足，深知还有很多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，胜利的训练者，就要主动主动地改善、

9、丰富、完善自我。在此前提下，结合本校的实际状况，我将本校的学校美术校本研修方案如下： 一、指导思想 一切从实际动身，联系学校实际，结合同学的实际状况，立足学校美术新课标，以新的思想、新的学问、新的技术来扎实学校美术老师的基本功，为学校美术校本研修的开展打下基础。 二、研修目标 (一)师德方面： 连续仔细学习中学校老师职业道德规范，争取做一名具备良好的师德、广博的学问、对同学宽容有爱心和责任心、以人格力气去感染和影响同学的优秀老师。喜爱训练事业，仔细学习、贯彻党的训练方针，爱岗敬业。喜爱同学，关怀同学的学习和生活，敬重同学的人格，用爱心去包涵、感染、训练同学，以自己的言行为同学树立榜样，严于律己

10、，为人师表。具备剧烈的事业心和责任心。 (二)训练教学方面： 不断学习新的观点和理念，积累肯定的理论学识和教学阅历，把“学习与思索”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力改善自己，争取在美术训练理论和专业学问、训练力量和教学行为、个人素养和训练科研力量等方面有所提高。 三、详细实施方案 1、实现终身学习，寻求自身的进展，订阅美术训练期刊，每学读二本训练理论书籍，并撰写。 2、提高美术老师的多媒体训练技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。 3、和其他老师共同提高，相互听课、评课，做好诊断记录，主动参加学校、中心校和训练局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出自己的听课感想。 4、坚持参与

11、老师训练研修方案，准时撰写自主学习笔记。 5、坚持参与各项培训学习，仔细完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。 四、研修活动支配 三月份： 1.做好个人学期研修方案及训练教学工作方案。 2.学习老师职业道德规范新课程标准与新教材培训等。 3.探究新课程的训练教学方法。 4.撰写和教学反思。 四月份： 1.仔细学习学校美术训练撰写。 2.主动参与学校、中心校及训练局组织各项教学活动。 3.撰写训练反思，案例以及教学论文。 五月份： 1.仔细学习学校美术老师撰写。 2.撰写一篇优秀的教学论文。 3.和其他美术老师进行集体备课，沟通教学心得和阅历，提出教学中的疑问

12、共同解决。 4.主动主动的利用网络平台进行学习，和同行沟通教学心得。 六月份： 1.仔细学习学校美术撰写 2.撰写一篇优秀的案例及教学反思。 3.集体备课，沟通教学心得。 4.主动参与网络平台学习，和同行沟通学习心得。 七月份： 1.进行学科教学总结，期末复习阅历沟通。 2.学年度学习工作反思、总结，个人研修方案总结。 美术教学工作方案四 新的一年新的学期又开头了，为培育全面加特长的合格中同学，培育同学的创新精神和实践力量，努力提高同学学习的爱好，兼顾同学学问技能的习得和同学个别的进展，依据初二同学的特点，特制定教学方案如下： 一、学情分析： 1、本班级分10个班，共400余人。我任教6个平行

13、班，各班纪律差异不大。 2、同学现在是用法的浙训练出版社出版的美术教科书，通过一年半的学习了解，同学对美术学习有了新的熟悉。详细表现在：A、对美术学习有剧烈的爱好，爱好是学习美术的基本动力之一;B、同学的观看力量强，并且养成了良好的观看习惯;C、同学在进行创作时，能依据自己的审美选择适当的工具材料和表现方法，体现自己的个性;D、同学具有肯定的动手力量。 虽然有了进步，但是也还存在一些不足，表现在：A、同学不太关注美术专业学问和技能，课前材料预备不充分;B、同学的创新力量比较缺乏; C、有许多同学禁锢在老师教学中讲过的物象选型，没有制造性地解决问题的力量;D、同学自评自己所画的画的力量比较差，不

14、能正确评述自已的画。 二、教材分析： 作为一名美术老师，我在教学的亲身实践中体会到：美术课程资源的有效开发与利用，对美术试验教材的用法能够起到事半功倍的教学效果。“以同学进展为中心”是本次课程改革的原则，这就要求老师在把握美术课程标准的前提下，对新教材的内容进行重组和再制造，充分挖掘本地区的人力和物力资源，尽可能体现教学内容的生动性，使同学从自己身边的环境中发觉美、观赏美，进而达到制造美的目的。 三、教学任务与目标： 第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值 本单元为观赏·评述领域，通过观赏与评述、分析与讨论、争论与说明、体验与评价等系列活动，从不同层面深化了解优秀的艺术作品，去体会作品

15、内在的深层意蕴，从而更好地熟悉艺术作品的审美价值和.文化价值。学习活动注意体验与沟通，以期使同学感同身受，并在此基础上产生理性认知。 其次单元 装饰我的居室 本单元为造型·表现领域，引导同学利用不同形式的美术作品去装饰自己的居室，能够学以致用。与此同时，学习中国写意花鸟画、版画、装饰画、铅笔淡彩画等画种和挂画的形式美要求。最终进行展现沟通并总结。通过本单元的学习，可以树立同学美化生活的意识，并在沟通中取长补短，提高自己。 第三单元 增一分活泼 添一分情趣 本单元为设计·应用领域，引导同学发挥想像力和制造力，利用日常生活中丢弃的各种废弃材料，变废为宝，制作成各种工艺品，清洁并

16、美化自身和.环境。内容涉及纸材、线材、蛋壳、泥等材料的制作，学习其制作方法。 第四单元 和谐温馨的生活空间 本单元为综合·探究领域，通过学习室内布置中装饰布料的选择、窗帘的设计制作、室内色调的设计、墙面装饰图案的设计制作、室内陈设用品的设计制作及室内装饰效果的设计，使同学对室内设计能有较全面的熟悉，并能从这些方面进行有意识的设计。树立美化生活的意识。学习活动注意沟通、设计、实践、体验，并在展现、评述、总结中提高自己的设计意识。 第五单元 环境艺术设计 本单元为观赏·评述领域，内容包括室内设计、陈设艺术设计、景观设计。使同学了解几种与生活紧密相关的艺术形式，也为同学下一步进行

17、小区的设计规划做学问上的铺垫。 四、提高教学质量的主要设想及详细措施： 1、仔细备课，分析教材，培育同学喜爱艺术、喜爱生活的情感。 2、注意联系同学实际状况，敏捷地开展教学。 3、培育同学创新力量，注意同学动手、动脑的熬炼、培育。 4、组织有意义的美术活动，让同学从中体会乐趣，激发同学学习动力。活动中，相互学习，共同进步，培育集体荣誉感。 5、适时开展竞赛，在比中学，学中比，促进提高。 6、实行美育与德育想渗透的教学方式，注意培育同学健康向上的人格品质，做到教书更育人，使他们成为思想素养高尚的人才。 美术教学工作方案五 新的学期开头了，我担当全校的美术教学工作，先将初二的美术教学工作方案如下：

18、 基本状况分析 一、同学现状分析： 针对初二同学已经在学校学习了一年的时间，对学校的状况以及学习环境都已经熟识了。并对美术这门课程有所了解，对美术的熟悉有了肯定深度，在过去一年的学习中同学的审美意识有所提高。因此在这基础上可以进行新学问的学习，并且有旧学问的支持，可以温故而知新。但是由于同学的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和把握基础的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的玩耍中把握技术和技能。 二、教学内容分析： 1)、课本分析 本学期拟定二十课时的课程，分为五个单元教学：第一单元 形象直观的表现与沟通语言;其次单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现;

19、第三单元 让人们的生活更美妙;第四单元我们的画展;第五单元 视觉传达设计作品观赏。 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、素描、淡彩画等绘画学问。设计主要是以工业艺术设计、视觉传达设计为主。 2)、单元分析 第一单元属于观赏与评述，观赏、鉴赏、争论、评述课。 其次单元是造型与表现即绘画创作课。 第三单元是设计与应用包括各种手工制作，如：学会熟悉环境艺术设计、学会熟悉产品设计、室内装饰品的设计、产品设计的鉴别与选择等。 第四单元是以画展支配、展览布置为主，包括展厅的支配，画片的装裱，请柬的设计能内容。 第五单元是以视觉传达艺术设计为主要内容，介绍了展现设计，陈设艺术设计等内容。 三、教材中重点、难点： 本册教材的二、三单元为重难点，其次单元的学问是第一次接触，使同学理解上有困难，第三单元的内容以设计为主，像室内饰品、环境艺术设计等。 工作目标 1、通过观赏、感受，熟悉和评述古今中外不同类型的美术作品在形象直观的表现方面的不同特点，以及多种表现手法。 2、通过对各种不同表现形式的美术作品的观赏，即兴临摹，写生和创作，体会其不同的创作规律，使同学对在现行美术作品和表现行美术作品的基本