安全教育第一课-安全教育第一课教案【完整版】(1)

1、安全教育第一课|安全教育第一课教案【完整版】教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安 全等。3、进行预防灾害，防肺结核的教育。教学过程：一、 导入：列举由生活中的安全事例。二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识 不强。2、班级举例学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓安全教育工作。4、目前学校抓的几项工作。三、 小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全， 不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不

2、玩火,不玩火。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规 则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下 坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或 遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有 病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。五、安全教育总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意 识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采 取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天 对学生进行安全教育。安全教

3、育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外由严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故， 用血淋淋的 事例教育学生平时严格遵守守则 规范，远离学生伤害 事故。三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季 传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、 防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识 教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为 全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。第一

4、节教育内容：家庭、学校、社会安全.教育目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安 全等。3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起 开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提 的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的 生活和学习。二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2、集体归纳。(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道 内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不

5、玩火，不玩火。(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规 则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下 坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有 病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。第二节第一课家居安全教育一、 谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的 关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍 然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地

6、方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。1)认识了解电源总开关， 学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发生焦糊的异味 等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹 灭或被锅中溢生的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保 证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、发生火灾怎么

7、办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清 着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想 办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、 用湿衣物包裹身体。三、小结只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识， 锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。第三节第二课 食品安全教育、教学目标1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的 意识。3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。4、培养关注自己饮食健康

8、的责任感，养成良好的饮食习惯。二、教学重点知道如何健康饮食？三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。三、教学过程（一）谈话导入1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄。都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃由你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢？（二）好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家 人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是 ，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，民以食为天，食以安为重。下面请听一个故事。（故事

9、大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果 才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。）2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说 ？早餐对我们有多重要呢？（三）饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应该每天喝两开水。 这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、 晚饭时喝汤等等。为什么需要这么多的水呢 ？因为一天下来你会不知不觉 地失去两升水的储备。其中，大约有一开水是通过排尿排由 体外。另外一开水是通过汗和呼吸排由体外。不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样 的水分。比如

10、，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充 一些水分。（四）有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我 们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有 好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：花生：花生中富含维生素 B2,多吃些花生，有助于防治 口唇干裂、眼您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等 多种疾病。核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易 开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物 质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤

11、细 嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀 释血液的流动，从而使大脑量充足。奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人 神清气爽，皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。 临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物， 因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响 正餐的食欲。（五）良好的烹调促进健康良好的烹调能减少食物营养损失 ；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。比如，有些烹调法损失会损失食 物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下 来。煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素,B族维生素和维

12、生素 C。蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百 分之三十的水溶性维生素。微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的 水溶性营养成分。烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素&烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。第四节第三课、交通安全教案教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知 道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们提供了哪些方便 ？如果没有交通运 输我们的生活会怎样？2、不遵守交通规则的行为可能会由现什么后果？教师小结：交通运输是现代生

13、活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好 的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此， 我们这节课来学习一下交通安全知识。二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马 线、指示牌等。2、介绍乘车、乘船的有关知识。乘车、乘船的基本要求和注意事项。要求学生要文明乘车、乘船。3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生 行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右 边走。 集体外生时，要有组织有秩序列队行走。穿越马路，要走斑马线。遇到“红灯”要停止，做到“红

14、停绿过” 。要学会避让机动车辆。不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。4、骑自行车安全常识，并指由学生骑自行车存在的问 题。不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。横穿马路减速、观察或下车推车过路。转弯时减速，观察并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹，不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。三、小结：提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？第五节课 题：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：通过学习防火安全知识 .让学生充分了 解火灾中各 种逃生自救的办法。

15、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护 .自救的观念.增强安全意 识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的 关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的 一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多 了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1)认识了解电源总开关， 学

16、会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其 实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保 温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种 情况造成的。C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把 我们今天学的告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发生焦糊的异味等 情况，应立即关掉电源开关，停止使用。(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。(6)发现有人触电

17、时要设法及时关闭电源，或者用干燥 的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救 人。(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1室外火灾关门求生的方法：测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃生。3高层建筑火灾逃生。4公共场所火灾逃生。5安全由口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“ 119” .事发时可用任何一部电话拨 打.无论欠费与否。2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如

18、：（什么东西在燃烧.火势很大. 请速来扑救.我的电话号码是XX）3、要派人来主要路口迎接消防车。小结：（卡纸由示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱.暗记由口。扑灭小火.不乱玩火。 不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽 损求生。（五）让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指由当时的误区。（六）总结：只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识. 锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况 或危险.就能健康的成长。第六节教学内容：交通安全教学目的：1、知道各种交通信号、 标志和标线的作用， 知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通

19、运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊 重他人劳动，爱护交通设施的意识。活动过程：（一）、导入新课:提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发 挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我 们服务。（二）、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。学生介绍乘车、乘船的有关知识。播放视频“车中的危险”。2、学生介绍各种交通标志及相关法规。学生用课件或图片介绍各种交通标志。学生介绍相关的交通法规

20、。3、学生介绍文明乘车方面的资料。学生表演小品“在公共汽车上”。学生讨论。4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小学生常由现的交通事故及其原因。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规， 注意交通安全，发挥交通运输积极的方面， 克服不利的因素， 让他更好的为我们服务。第七节教学内容：时时刻刻注意安全

21、教学目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一 些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能 力。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：引入：同学们，你们好！四(1)班”时时处处注意安全”主题队 会现在开始。我们是 21世纪的主人、是祖国的未来、民族 的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听 到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球一老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：

22、是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿， 落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在 学校里，我们应该怎样注意安全呢 ？下面我们来进行选择题比赛。（课件由示）1 .下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。2 .哪些东西不准带进校门： 皮球。三角尺。利器、 易燃物品。3 .哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。4.上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不 能少，请看家庭 AB小品表演：剧2C1:（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由

23、啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看一一（这时，传来敲门声）谁呀？D:我，你李叔叔。C1:李叔叔，怎么没听爸爸说过呀 ！D:噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东 西的。C1:（开门，让D进来）D:（左看右看）小朋友，你一个人在家呀 ？C1:（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D:（嘿嘿一笑）来。拿一一钱。C1:（大吃一惊）D:（拿由小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你 的小命，动作快点。C1 ：（乖乖地到抽屉去拿钱给 D）下面，我们再来看看 B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得 对呢？对在哪里？如果的情况发生在你

24、身上你会怎样做 呢？（小组讨论后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺 庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板一一快板表演：居1J 4 (人物：E、F)(课件由示)老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。(课件由示)(1)电器线路破旧应该怎样？(及时修理更换)(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？(不对)(3)发现火灾怎么办？(赶快拨打火警119)师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我

25、们应该掌握了哪些安全知识？(9人站成圆弧形)安全警句朗读：剧 5 (每人一句)(课件由示)(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7) 一人在家关好门，与人说话要谨慎 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打 110。总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记， 注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆， 在知识的海洋里乘风破浪。第八节：教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等 知识。教学目标：通过学习有关安全的意识，使学生安全、健 康成长教学过程：1、 谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的 关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍 然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、 用电安全随着生活水平的不断提高， 生活中用电的地方越来越多 了。因此，我们有