(完整版)《匆匆》课内选段阅读训练

1、匆匆课内选段阅读训练( 一)燕子去了，有再（） 的时候；杨柳枯了，有再（） 的时候；桃花谢了，有再（ ） 的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手

2、的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的；为什么偏

3、要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1选出恰当的词依次填入文中的括号处。（3 分）A开B 青C来2读第自然段回答问题：（1）为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”？（2 分）（2）“泪潸潸”中“潸”的读音是（），意思是 _。（1 分）（3）“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情？（3 分）3概括第自然段的内容是什么？（2 分）4“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”是对_的精彩描写。（2 分）5第自然段运用的修辞方法有，其作用是。（2 分）6归纳这篇文章的主题思想。 （3 分）。匆匆课内选段阅读训练（二

4、）去的尽管去了来的尽管来着去来的中间（ ji n ji àn）又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也 _跟着旋转。于是洗手的时候， 日子从水盆里过去； 吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便_地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘

5、徊外，又剩些什么呢？过去的日子_，被微风吹散 (s àn s n) 了， _，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1请在文中空白处加上标点符号。2把文中的“ _”地方，补充完整。3请用“”划出文中正确的读音。4时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“ _”划出有关的句子， 并在下面仿写几句。_5请用“ _”划出你感受最深的句子，并谈谈你的体会。_匆匆课内选段阅读训练（三）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日

6、子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子； 但我的手确乎是渐渐空虚了。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了， 来的尽管来着； 去来的中间， 又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手

7、边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1、“挪”字用音序查字法应查_，用部首查字法应查 _部。2、“复”字的

8、解释有： 重复恢复再， 又答复。在文中应选第 _解释。3、写出下列词语的反义词。聪明（） 空虚（）4、请用“_”画出第二段中的一个比喻句，这句话把_比作 _，从中你感受到 _5、我不禁头涔涔而泪潸潸，因为_6、联系上下文理解： “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”这个句中第一个“痕迹”指_；“游丝样”指 _；第一个“赤裸裸”指 _；“赤裸裸地回去”指 _。7、请你模仿文中“ _”部分写句子。_匆匆课内选段阅读训练（四）去的尽管去了来的时候尽（ j n j ìn）管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三

9、方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽碗惋）里过去；默默时，便从凝（nín íng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶怜怜冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。1、给开头画双线的句子加上标点符号。2、用“”选出正确读音。3、在文中画“”处划去不正确的字词。4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4 个这样的词。例：轻轻悄悄（）（）（）（）5、作者描写日