中心幼儿园教师目标管理考核方案

1、20182018 年中心幼儿园教师目标管理考核方案我园是程河中心幼儿园，又是程河镇小附属幼儿园，我园教师4 4 人，园长 1 1 人，都是近一、二年退休的老教师，为了促进幼儿园健康、快速的 发展，调动教师工作的积极性，强化管理，切实提高保教、保育质量， 我园从实际情况出发，特制定如下细则： 一、师德表现（ 1010 分）1 1、优秀（ 1010 分），合格（ 7 7 分）。遵守师德规范，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用；有下 列情况之一者，师德表现不能定为优秀：有明显体罚或变相体罚学生 现象；上班时仪表不规范者；上班时间在班上或办公室吃零食者;有搞第二职业、 影响本职工作的； 工作态度消极

2、应付， 接受任务推 三托四；同事关系、家校关系紧张，经调查属实者；不自觉节水、 节电者。2 2、师德表现方面定为不合格：严重违法乱纪，损坏师德形象被查 处者；体罚、变相体罚幼儿，性质严重的；严重失职，酿成重大责 任事故的；严重违反规章制度，教育不改的；搞第二职业，严重影 响本职工作的。不合格者本项记 0 0 分。二、出勤情况（ 3030 分）幼儿园设置考勤登记表，由园长负责考勤登记并及时汇总。1 1、有下列情况者分别予以扣分。事假每月累计三天或三天以上本（婚假、丧假、产假除外）。病假：连续3 3 天以上必须出具2 2、幼儿园派出学习不算请假。直系亲属去世，丧假不多于 旁系亲属不多于 1 1 天

3、，超出天数扣分。本部分最多扣 3030 分;三、保教工作（ 4040 分）每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面按照 教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。1 1、各种计划、总结的制定 （ 1010 分）：以下各项要求，每次每缺一项 扣分：学期初制定教学计划，并按时送交幼儿园；期末写好总结并 按时送交幼儿园；每周认真安排、编写周计划并按时上墙;每周认真编写教案：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工 整、语言简练、能突出重难点。2 2、教育教学工作（ 1010 分）：每月对教师采取不定时的检查，按优、 良、合格三个等级进行评定，分别得 1010 分、7 7 分、5 5 分

4、。教育环境：提 供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿 发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；组织活动方式与策略：引 导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵 守常规。重、难点解决：能善于根据目的解决重点、突破难点。3 3、保育工作（ 1010 分）：每学期对教师的各种计划、总结、教案、保 育工作项记 0 0 分。医生证明， 不予扣分。旷课每节扣 3 3 分；迟到、早退每次扣2 2 分幼儿园会议、 幼儿园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1 1 次扣 3 3分。3 3 天；等方面按

5、照教学常规进行检查，其保育效果按优、良、合格三个 等级进行评定，分别得 1010 分、7 7 分、5 5 分。班级环境卫生：班级的教玩 具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。班级财产的管理: 管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。4 4、幼儿安全；发生事故保育工作不得分；5 5、教研活动（1010 分）：听课：每月组织人员对每位教师听课一节, 根据教学效果分别记 5 5 分、3 3 分、1 1 分。备课：每月组织人员对每位教 师的备课检查量化，分等级分别记 5 5 分、 3 3 分、 1 1 分。四、班主任工作（ 1010 分）1 1、班主任应按时完成班级工作计划、班级工作总结；幼儿园每月组

6、 织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别 可得 1010 分、6 6 分、4 4分。班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措 施，班级工作有条不紊；班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉 遵守常规；班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有 序；班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；能认 真处理好班级日常事务，做好幼儿每天的考勤。五、家长工作（ 1010 分）班主任需做到以下工作： 1 1、每学期召开 1 1 一 2 2 次家长会； 2 2、家教宣 传栏每学期至少 4 4 次；3 3、当班教师如发现幼儿有异常现象，能及时与家 长取得联系并做妥善安排；对每位教师每月进行家长评议，根据优、良、合格分别记 1010 分、 7 7 分、2 2 分。六、奖惩办法1 1、教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获镇级一、二、三等奖者分别奖励现金 5050、3030、2020 元；区级一、二、三等 奖分