成都石化工业学校2012年暑期社会实践活动方案

1、成都石化工业学校2011-2012 学年度暑期社会实践活动方案中学生参加社会实践活动是新课程改革中学生必须参加的活动， 就是让学生在假期里参与社会， 了解社会，为将来走向社会打下良好的基础。 学生假期社会实践活动是我校重抓的一项要点工作， 每年学校都坚持周密计划、 广泛发动和认真组织，体现了社会、学校的客观要求与学生个人能力发展内在需求的有效统一。为使全体学生度过一个充实而有意义的暑假。 按照教育局关于学校暑假生活安排的文件精神，结合中职学生实际和本校、 本地特色，暑假社会实践活动方案如下：一、活动指导思想为引导广大青年学生进一步深入学习实践“三个代表”重要思想， 全面贯彻落实科学发展观， 进

2、一步服务于构建社会主义和谐社会、 全面建设小康社会的发展大局，使广大青年学生在实践中受教育、 长才干、作贡献。将研究性学习与社会实践相结合，走向社会；把校园知识和实践相结合，学有所用，激发兴趣。二、活动意义1、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验，提高社会意识。2、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任，促进自身成长。3、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间，成就完美自我。三、活动的主题走向实践，走向社会四、社会实践的组织形式1、团委、学生会组织由团委选拔学校优秀团员与省内大学生共同策划暑期实践活动2、班团支部组织，以小组合作为基本模式。学生一般由 6 10 人组成社会实践活动小组，

3、 小组合成的基本原则为同社区为基准。另外每小组自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如学校教师、学生家长等） 为活动指导老师。 活动小组成员在活动过程中必须做到有分有合，互相协作。具体过程参考如下：A、编组、选题；B、聘指导教师；C、制定活动方案；D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；1E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）；F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点）；G、撰写社会实践调查报告。3、个人单独进行五、注意事项

4、1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题， 让学生关注社会， 体验社会角色； 热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题， 开展研究。在合作探究的过程中， 学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。 网络已经成为最大的资源库， 在综合实践活动中， 要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看， 可以采用个人独立探究的方式、 小组合作探究的方式、学校合作探

5、究的方式、 跨学校合作的方式。 从研究采取的手段来看， 可以采用活动设计、 网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。5、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。6、在组织活动过程中务必注意安全，如：交通安全，饮食安全等等。请务必做到安排周密，计划周到。7、全校学生必须选择至少一项社会实践内容，也可选择多项社会实践内容。六、社会实践的主要内容：1、参加实践生产活动（1）参加由学校组织或自己联系的企业社会实践锻炼活动（如企业暑假工等）；（2）协助家长完成家庭力所能及的家务劳动（如做饭、

6、洗衣等）；（3）自行开展创业活动（如买报纸、摆地摊等）；（4）其他有关实践、生产类活动；22、开展志愿服务活动（1）开展针对村或社区的环境卫生整治等志愿服务活动；（2）开展针对身边爱老敬老志愿服务活动；（3）开展针对身边助残助贫志愿服务活动；（4）开展针对身边中小学生暑期指导或知识辅导志愿服务；（5）参与身边其他志愿服务活动；3、暑期自制小作品活动（1）征文要求：以 “诚信”、“生活感悟”等为主题，题目自拟， 800 字以上，文体不限；（2）摄影作品要求：以“美好新生活”及社会生活中各方面动人场景、感人事迹、生活点滴为摄影题材取景，摄制照片（黑白或彩色，7 寸）或 DV （片长 10 分钟以内

7、）（3）手工作品要求：作品包括：雕塑、剪纸、刺绣、十字绣、手工艺术品等形式，结合社会生活，主题积极向上，反映当代中职学生新面貌；（4）美术作品要求：包括油画、国画、素描等内容，采用专门的纸张绘制， 结合时代特征，主题积极向上；（5）书法作品要求： 包括硬笔字、钢笔字、毛笔字等书法作品，可临摹、自创，选材应积极健康；6）自创校园歌曲要求：自己作词、作曲，自创符合中职生校园生活歌曲7）各专业实作作品要求：以反映各专业技能、技术为主题的作品（要求是可视作品），可以是专业发明或小创造等；4、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、 著名高校、 工厂、高新技术产业运

8、作），可以利用网络为基础，对一定的人群进行研究和调查。七、社会实践活动具体安排1、期末考试结束后，学生 610 人组成一个社会实践活动小组，推选出组长自主选题， 自己聘请 1 2 名指导教师（学校教师或家长），初步制定小组社会实践活动方案（方案里必需有活动小组名称、组长与组员的名字及其具体分3工；有活动目的、活动地点、活动具体时间、活动主题等；更应有活动的具体计划与活动的注意事项等） 。请各班级将班级社会实践实践活动团队组团情况统计表、小组组建情况与 小组实践活动方案 于 2012 年 6 月 27 日前上交学生会办公室。2、 2012 年 7 月 1 日 8 月 25 日开展社会实践活动。3、2012 年 9 月 5 日前各班向团委、 学生会提交下列社会实践总结材料：（严禁抄袭）（1）社会实践活动记录表（人手一份） ；（2）活动照片（最好是电子照片） 、录像、录音等资料。请各班级将上述资料统一注明班级姓名）。4、 2012 年 9 月中旬社会实践活动总结、表彰（具体时间待