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文档简介

1、2021义务教育学生双减工作落实情况汇报减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,事关少年儿童身心健康,事关义务教育高质量进展。坚定扛起“双减”工作责任,以促进义务教育内涵进展和质量提升为目标,以强化“五项治理”“十项举措”为抓手,持续推进教育管理体系和管理能力现代化。一、提高政治站位,试点先行推进。XX县委、县政府将推进“双减”作为一项重要政治任务,作为在教育领域增强“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动,主要领导多次听取专题汇报,就推进“双减”工作作出指示批示。县教育局第一时光召开党组会研究部署,召开专题座谈会、试点启动会、工作推进会,传达中央有关要求,听取各地汇报,

2、深入摸底调研,仔细制订方案,在*市试点的基础上,确保“双减”平稳有序推进、真正取得实效。目前,XX县已有XX个乡镇环绕提供校内周末服务、整治学科类校外培训、合理利用校外资源、创新培训收费模式等内容开展“双减”试点工作,覆盖全县所有设乡镇。二、开展课后服务,强化作业治理。XXXX年XX月,县教育局等五部门印发关于做好中小学生课后服务工作的指导意见,推动中小学校广泛开展校内课后服务。目前,XX个设乡镇已全部启动实施课后服务工作,采取财政补贴与家长合理分担运行成本的方法予以保障。全县开展课后服务的学校XXXX所,参与学生XXX.XX万人,参与教师XX.XX万人。同时,依据教育部关于加强“五项治理&q

3、uot;的文件精神,XX出台促进中小学生身心健康成长十项举措,对减轻学生作业负担等工作明确具体要求,今年X月XX日公布以来,在全县各地、各学校乃至全社会都产生了积极正面的反响。三、重拳专项管理,严控校外培训。在县教育局网站向全社会发布全县各地校外培训机构违规问题举报电话和邮箱,多次向有关市教育局下发督办函或移交问题线索。在全县范围内部署开展校外培训机构集中整治专项行动,聚焦XX项重点内容,针对资质、场地、师资、培训对象、培训内容、收费、公示等关键环节,开展集中整治。今年以来,共排查校外培训机构XXXX个,下发停办通知书XXXX份,下发整改通知书XXX份,对非法培训办班形成了有效震慑。注重用好全

4、国中小学生校外培训机构治理服务平台,累计公布白名单机构XXXX家,将XX家机构列入整改名单,X家机构列入黑名单。目前,县教育局正协调相关部门做好违规机构关停、违规培训广告清理等方面工作。下一步,XX县将依据中央有关精神,尽快制订出台“双减”工作方案,重点从以下几个方面推进降实。一是减轻学生作业负担。充分发挥作业的育人功能,突出作业研究在备课环节中的地位,做到作业内容与教、学、评相一致,提高作业的科学性、有效性。严控书面家庭作业总量,支持中小学积极探究布置跨学科综合性作业,应用“基础作业+弹性(特色)作业”的模式。坚定杜绝重复性、惩处性作业。二是提高课后服务质量。丰富校内课后服务内容,拓展课后服

5、务供给渠道,推动降实义务教育学校课后服务全覆盖,支持鼓舞学校制造条件满脚学生在校内午餐午休需求。支持学校在周末和假期开展课后服务,提供以拓展综合素养为主要内容的相关服务,供学生自愿参加。三是依法管理校外培训。出台XX县校外培训机构治理方法,明确校外培训机构的设置标准、设立审批、教学治理、收费治理、违规处理等相关规定。坚持依法管理、标本兼治。各级教育部门着手成立专门机构,重点加强面向中小学生的学科类语言类培训机构监管,严肃查处违法违规培训行为,创新培训收费模式,严控过高收费和过度逐利行为。四是强化教育督导评价。强化县、镇统筹,降实以县为主治理责任。各级党委、政府不应将面向中小学生的校外培训纳入招商引资、振兴实体经济、进展新兴服务业等支持政策。加快建立以进展素养教育为导向的义务教育质量评价体系,做好对县、镇级政府减轻学生课业负

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