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文档简介

1、三年级第二学期语文期中测试卷一i、基础达标。(31分)1 .卜列加点的汉字读音全部A.伶俐(l ng) 闲散(s B.称心(ch e ng)懦弱(n C.作坊(zu 0 ) 莲蓬(pi D.不笨(j i n)撒谎(s2 .正确书写词语。(10分)x0 Jidnr6ng 府 1;1卡 II fA1-II 1111J1J-1 J IiLdsuxingzTshi11 111114*41 111J1 3 .比一比,再组词。(4分)瓣()辨()拂()佛()4.仿写词语。(6.5分) (1)念念不后:斤斤()(无边无际:无()无(3)看图写成语,并完成后面外F确的一项是()(2.5分)n) 木杆(g a

2、n)挨挨挤挤(a i) u) 希翼(j ) 1花骨片儿(gmub,r)eng)遵循(x n) 间隙(x ) a )累计(l e i) 摊贩(f n) jCi*chudngjDqionxu 等。请写两句连续的有关传统节日的诗: (3 分)6 .这首诗表达了作者 的思想感情。(1分) (二)课外阅读。(8分)鹉蚌相争鹉在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一 只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。“多好的一顿美餐哪! 鹉的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄 那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹉的嘴巴,不肯 放松。鹉说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松

3、开!河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”鹉和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不 费力地就把它们两个一起捉走了。1 .找出鹉与河蚌相争时两个最关键的动词: 。(2分)2 .用画出鹉与河蚌互不相让时说的话。(1分)3 . “鹉蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“(2分)4 .试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。(3分)得利的渔人:被抓住的鹉:被抓住的河蚌:四、习作展示。(30分)题目:多么 的领悟要求:在横线上加一个词,如“痛、快乐、艰难、意外”等。通过写故事,揭示自己所领悟的道理,注意把故事内容写清楚

4、。 350 字左右。三年级第二学期语文期中测试卷一、1.C2.修建融合聚集创举谦虚苏醒姿势设计芬芳骄傲1. 花瓣验算组织吹拂3,木例:分辨 检查阻拦仿佛4. (1)计 较 示例:井井有条代代相传示例:拘束无依无靠无亲无故(3)画蛇添足掩耳盗铃自相矛盾守株待兔寓言伊索寓言克雷洛 夫寓言拉封丹寓言5. (1)观赏(2)欣赏(3)偶尔(4)偶然6. (1)叫在湖边的草地诙M以(2)示例:夏夜,星星调皮地眨着眼睛。(3)这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。(4)你只要留心观察,就有许多新的发现。二、1.苏轼 宋 春江水暖鸭先知宋 三衢道中 绿阴不减来时路白居易唐忆江南春来江水绿如蓝2 .乌黑轻快有力

5、剪刀可爱的活泼3 .挨挨挤挤碧绿冒出来才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了 花 骨朵儿马上要破裂似的4 .造纸术印刷术指南针火药笔墨纸砚5 .法布尔 C6 .有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系有的花需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动 的时间相吻合7 .示例:紧急通知原定今H下午进行的班级足球对抗赛因雨改期, 具体比赛H期另行通知,请各班按照课程表上课校体育组5月6 H三、(一)1.每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处8 .唐王维 3.B9 .孤身一人。其他的,别的。10 重阳节 登高 饮菊花酒 中秋节 清明节 示例:清明时节雨纷纷, 路人行人欲断魂11 怀念家乡、思念亲人(二)1.啄夹2 .二今天丕工雨,二:二:看你松开不松开:“今天不放开你二二二看你还啄不啄莪!”3 .这时候走来一个打鱼的人捉走了。4 .略。点拨:鹉和河蚌应该后悔,试想如果它们两个都退让一步,也不 至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想,当看到眼前的利益时, 要想想有没有风险。而渔人应该高兴,他没有费力气就能

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