最新中心幼儿园教师目标管理考核方案

1、学习 好资料2018 年中心幼儿园教师目标管理考核方案我园是程河中心幼儿园，又是程河镇小附属幼儿园，我园教师4人， 园长 1 人， 都是近一、二年退休的老教师，为了促进幼儿园健康、快速的发展，调动教师工作的积极性，强化管理，切实提高保教、保育质量，我园从实际情况出发，特制定如下细则：一、师德表现（10 分）1、优秀（10 分），合格（7 分）。遵守师德规范，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用；有下列情况之一者，师德表现不能定为优秀：有明显体罚或变相体罚学生现象；上班时仪表不规范者；上班时间在班上或办公室吃零食者；有搞第二职业、影响本职工作的；工作态度消极应付， 接受任务推三托四；同事关系、家

2、校关系紧张，经调查属实者； 不自觉节水、节电者。2、师德表现方面定为不合格：严重违法乱纪，损坏师德形象 被查处者；体罚、变相体罚幼儿，性质严重的；严重失职，酿成 重大责任事故的；严重违反规章制度，教育不改的；搞第二职业，严重影响本职工作的。不合格者本项记0 分。二、出勤情况（30 分）幼儿园设置考勤登记表，由园长负责考勤登记并及时汇总。1、有下列情况者分别予以扣分。事假每月累计三天或三天以上本项记0分。（婚假、丧假、产假除外）。病假：连续 3天以上必须出具医生证明，不予扣分。旷课每节扣 3分；迟到、早退每次扣 2 分幼儿园会议、幼儿园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1 次扣 3 分。2

3、、幼儿园派出学习不算请假。直系亲属去世，丧假不多于3天；旁系亲属不多于1天，超出天数扣分。本部分最多扣 30分；三、保教工作（40 分）每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。1、各种计划、总结的制定（10 分）：以下各项要求，每次每缺一项扣2.5分：学期初制定教学计划，并按时送交幼儿园；期末写好总结并按时送交幼儿园；每周认真安排、编写周计划并按时上墙；每周认真编写教案：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。2、教育教学工作（10 分）：每月对教师采取不定时的检查，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得

4、10分、7分、5分。教育 环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主墙饰、各区角、活动准备）；组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。常规遵守：在活 动中，幼儿能自觉遵守常规。重、难点解决：能善于根据目的解决 重点、突破难点。3、保育工作（10 分）：每学期对教师的各种计划、总结、教案、保育工作等方面按照教学常规进行检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。班级环境卫生：班 级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。班级财 产的管理：管理好

5、班级幼儿的生活用具及教玩具。4、幼儿安全；发生事故保育工作不得分；5、教研活动（10分）：听课：每月组织人员对每位教师听课一节，根据教学效果分别记5分、3分、1分。备课：每月组织人员对每位教师的备课检查量化，分等级分别记5 分、3 分、 1 分。四、班主任工作（10 分）1 、班主任应按时完成班级工作计划、班级工作总结；幼儿园每月组织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、 合格，分别可得10分、6分、4分。班级计划实施：认真执行班级工作计划， 有措施， 班级工作有条不紊；班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序；班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；能认真处理好班级日常事务，做好幼儿每天的考勤。五、家长工作（10 分）班主任需做到以下工作：1、每学期召开1 一 2次家长会；2、家教宣传栏每学期至少4 次；3、当班教师如发现幼儿有异常现象，能及时与家长取得联系并做妥善安排；对每位教师每月进行家长评议，根据优、良、合格分别记10分、 7 分、2分。六、奖惩办法1、 教师参加教育主管部门组织的技能素质竞赛、课堂教学竞赛，获镇级一、二、三等奖者分别奖励现金50、 30、 20 元；区级一、二、三等奖分