《国家财政》教学设计

1、第八课财政与税收第一框？国家财政？教学设计【教材分析】本框题是第三单元第八课第一框题的内容。通过这一课题的学习，有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的，帮助学生感受财政在我国社会经济开展中所起的巨大作用。因此，学习这一课题，具有重要的现实意义。【教学目标】知识目标：1.识记财政的含义和实质；财政收入的含义及具.体获取渠道；财政支出的含义和具体用途；2.理解财政的作用和影响财政收入的主要因素3.了解财政收支的比照关系。能力目标：1.通过分析影响财政收入的因素，培养学生的辩证思维能力。2.通过分析当前的经济形势和经济政策，培养学生分析解决实际问题的能力。情感、态度与价值观目标：1 .通过教学，

2、理解财政作为我国宏观调控的重要手段，在社会经济生活中发挥着巨大的作用，增强学生的爱国主.义情感。2 .引导学生关注社会热点、参与经济生活、关心国家和社会开展，认同我国目前实行的财政政策，增强主人翁意识。【教学重点难点】重点：财政收入的具体渠道和影响财政收入的因素；财政的巨大作用。难点：财政政策，特别是国家运用财政政策促进国民经济平稳运行的作用。【学情分析】学生已经学习了个人参与社会财富分配的有关知识，但对国家如何参与社会分配还缺乏了解。本框内容与学生的生活实际比拟遥远，再加上高一学生对政治课不够重视，学习会有一定困难。因此，要提高学生学习兴趣，让学生积极参与课堂教学就成为教学中重点考虑的问题。

3、【教学方法】三段式七环节教学法。三段式课前、课中、课后七环节查、导、学、议、讲、练、结【课时安排】1课时【教学过程】一、预习检查、发现疑惑检查学生的预习情况，了解学生的疑惑，使教学具有针对性。二、情景导入、展示目标。“中国工程世界之最杭州湾跨海大桥、长江三峡大坝、青藏铁路、国家体育场等一批具有创世界纪录的宏大工程所投入的资金，请大家想想个人有财力兴建这些工程吗？如果不能应该由谁来建设？钱从哪里来学生答复略这类工程投资巨大，建设周期长，投资风险大，个人无力也不愿投资的。国家的税收或财政收入。这节课我们一起来了解有关国家财政的知识。2.多媒体展示学习目标：国家的资金是怎么来的？这些资金又都用向了何

4、处？它们能起到什么样的作用？三、合作探究、精讲点拨。过渡：现实生活中，我们几乎处处感受到政府为我们提供的各种效劳。国家为此要付出各种支出，当然国家为了履行对内对外职能，必须占有一定的社会财富，也就是要有收入。我们把国家的收入和支出称为财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。思考：国家可以随意收入和支出吗？一国家财政1 .含义，本质：国家的收入和支出。是国家凭借政治权力而进行的社会产品的分配。是一种分配关系。思考：国家完成这些大事的资金又是如何实现的呢？启发学生：是通过国家预算和决算来实现的。设问：国家财政的资金是怎么来的.？1含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。问题一：财政

5、收入有哪些形式？最重要的来源是什么？2形式：税、禾h债和其他收入，最重要的,来源是什么？强调税收占90犯上,征收面最广，最稳定可靠，最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。展示：我国1950、2021年GDPS财政收入对照表，引出，影响财政收入的主要因素：经济开展水平，它是根底性的。探究一：财政收入是不是越多越好？越少越好？学生思考，请分别从国家、企业、个人三者的角度说说有什么影响？总结强调：如果国家财政收入过多，那么企业的利润减少，个人购置力下降，最终会导致国家财政收入减少，不利于经济的开展，人民生活水平的提高；如果财政收入过少，国家调控能力减弱，对经济的支持力度会下降，不利于企业的开展和个人

6、收入的增加。结论：国家制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业持续开展和人民生活水平的提高。3影响财政收入的主要因素经济开展水平-把蛋糕做大-加快经济开展这是确保财政收入的根底性措施分配政策-把蛋糕分好-制定合理分配政策1含义：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用2具体用途：经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。4.财政收入和支出的关系：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。思考：根据2021年财政预算报告，全国财政支出为100000亿元，财政收入约为90000亿元.问题二：从财政收入与支出关系看，这是哪种情况？二国家财政作用思考答复：从2

7、021年至IJ2021年，国家财政支出大幅度向改善民。生倾斜。五年中,全国财政用于教育支出累计7.79万亿元，年均增长21.58%;用于医疗卫生支出累计2.52万亿元，年均增长29.3%;城乡居民社会养老保险全覆盖，1.3亿60岁以上老人按月领取养老金。问题三：上述材料说明表达了财政的什么作用？1 .财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。读材料思考：2008年4月18日9时05分铁路全线开工，铁道部预计在2021年完成。建成后从北京到上海只要5个小时。问题四：企业、个人能否修建这样一条铁路？为什么？总结点拨：国家的根底设施行业建设的特点，涉及到大量的资金投入，根底设施行业建设，建设周期长

8、，投资风险大。不同地区资源分布不平衡，经济开展也不平衡。企业、.个人无法完成。2 .国家财政具有促进资源合理配置的作用。过渡：一个国家的经济运行怎样算是平稳呢？一个国家的经济运行状况最终要通过社会总供应与社会总需求反映出来。探究二：社会总供应与社会总需求不平衡会导致什么结果？国家采取哪些措施保证经济的平稳运行。【思考】如果社会总供应大于社会总需求，从经济现象看，表现为需求缺乏、通货紧缩、物价下跌、经济萎缩、市场低迷。国家可以采取哪些措施应对？扩大财政支出“发行国债、减少税收，刺激经济增长的政策叫做扩张性的财政政策，也叫积极的财政政策。刺激投资和消费需求，实现总需求与总供应根本平衡，促进经济平稳

9、运行。【思考】如果社会总供应小于社会总需求，从经济现象看，表现为需求过旺、供应缺乏、通货膨胀、物价上涨、经济过热，国家可以采取哪些措施予以应对？减少财政支出、增加税收，这种抑制总需求，给经济降温的政策叫做紧缩性的财政政策，也叫稳健的财政政策。总结：科学发挥财政作用，国家应当根据具体情形，合理确定财政收入关系，促进社会总供求平衡。有利于推动中国特色社会主义事业的开展，就能够实现我们的中国梦。实用文档.四、反思总结，升华知识。形式收入L影响的主要因素,含义国家财政具体用途厂促进社会公平、改善人民生活支持根底设施建设、促进资源合理配置促进国民经济平稳运行五、课堂训练，提升能力1 .国有企业上缴的利润收入是我国.财政收入的最主要的形式2 .财政收入越多，对经济开展越有利。如果国家每年实现“财政收入大于支出这才是财政运行的最好状态。3 .根据温家宝总理的报告，2021年很多工作都是围绕着扩张性财政.政策展开的，这样可以减少赤字，降低失业率。4 .2021年宏观经济政策的根本取向要积极稳健、审慎灵活，重点是更加积极稳妥地处理好保持经济平稳较快开展、调整经济结构、管理通胀，发挥财政政策保增长中的巨大作用。坚持把支