怀念过去的日子600字

1、标签:标题篇一：我很怀念曾经和你在一起的日子我很怀念曾经和你在一起的日子时间:2016-08-17来源:原创 作者：中华傲雪寒梅 阅读:65次在生活中，常常听到别人说，一个人如果说他很怀念过去的日子， 大多数都是因为这个人 现在过的并不幸福。 也许有些人会通过极力辩解来掩饰自己内心的脆弱，但是我不会去掩饰自己内心对你的无限想念，更不会掩饰我对过去和你在一起的日子的深深怀念。我们分手已经有六个月了，我却无法将你从记忆中淡忘。失去了你，我怎么会过的幸福？我曾经将你视为生命中最重要的人，我从未想过我们今天会分开。没有你陪伴的日子是那么的孤寂，生活中再也听不到你开心的笑声，今天无意中翻出一段曾经和通话

2、的录音，我禁不住自己眼中对你想念的泪水， 一颗颗包含着对你无限想念的泪滴决堤似得从我脸颊簌簌地滑 落。我不知道你现在过得还好吗？我好想再听听你那熟悉的声音，我好想再给你一个暖暖的拥抱。我此时此刻的心痛，你能否感受到，没有你的日子我怎么会幸福？失去你的这六个月， 你知道我过的是多么孤单与艰难，每天上下班，我在大大小小的角落，搜寻你的身影，都一无所获。我现在很怀念曾经和你在一起的日子，因为我们曾经一起经历的时光留下太多美好的片 段，尽管我们有时候也有争吵， 我们都为彼此流过泪， 但是最终我们都将彼此紧紧地拥抱在 怀里将不快乐的事情从记忆中抹去，依然幸福地牵手走在大街上。我现在很怀念曾经和你在一起的

3、日子，因为失去了你，我的生活过的很不快乐， 很不幸福。如果时间可以倒流，我宁愿将我们曾经在一起的时光重复无数次，因为那样我每天都可以看见你，可以每天和你一起幸福地笑， 一起手牵手幸福地走在大街上，让别人投来羡慕的眼光。不知道你现在能否看到我这些诉说着对你无限想念的文字，我依然要向生活宣告：我很怀念曾经和你在一起的日子，失去了你，我真的过的一点儿都不幸福，我的生活中从此没有了你的笑声，只剩下我一个人对你无限地想念！ 篇二：怀念的日子【教学目标】：1、明白立意与选材的要求；2、学会立意与选材的方法。【教学重点】：目标1、2【教学难点】：目标2【教具】：多媒体怀念的日子【题目】怀念的日子【要求】先在

4、横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体 不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。【解题】1、理解题旨，精确补题。“怀念”，是对失去的（或过去的）时光、人、事、物的思念，是 一种美好的、承载着情感的思念。“日子”指的是一段时光，在审题时须明白，横线上所填词语是修饰“日子”，并不是直接怀念的对象，切不可曲解了命题者的意图。而且，文章的 重点应放在描写那段“日子”的特点上，而非只写一人或一事，单纯地怀念某个人或某物。2、巧妙选材，写出真情。对于这个作文题，可写的内容很多。若写怀念与某人相处的日子， 则可通过一些具体的事例，表达对这个人的怀念之情； 若写怀念有某

5、件物品相伴的日子，则点明该物对你的影响、 给你带来的情感上的冲击， 表达对该物的怀念之情； 若写对某段日子 的怀念，则说明这段日子带给你的“非一般”的感悟？?写作时要做到情真意切，以抒发感情为主。【写作指导】这是一道半命题作文。“怀念” 一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情，所以 只能写过去的人或事，不能写眼前之景；从“日子”两个字来看，应该写一段时间，不能只写一个瞬间、一次场景等。写作时，采用倒叙方式的记叙文最好。在写作内容和技法上，可 以从以下几个方面着手：一、回忆往事，抒写对朋友、亲人的思念在我们学过的课文中，有关此类“怀念”的文章很多，比如史铁生的秋天的怀念，鲁迅的藤野先生等

6、。围绕“亲情友情”，我们可以从时间上，怀念童年生活的美好，感受朋友之间真诚的友谊；也可以从空间上，怀念远方的亲人，表达真切的思念之情。二、关注热点，感受时代气息抒写个人的情怀没有错，但是，如果能跳出个人的小圈子，从关注社会、关心他人入手，立意上会更胜人一筹。如“怀念小河清清流淌的日子”，“怀念蛙声一片的日子”，写出来的是对环境日益被破坏的忧虑；再如“怀念芹菜飘香的日子”是写对今天食品安全问题的不满 等。三、以小见大，借物抒怀要学会以小见大，可以围绕一件物品，以物为线索，托物抒情，写出对曾经的美好或温馨的回忆。如“怀念琴声相伴的日子”是围绕学钢琴，写既辛苦又幸福的时光；“怀念白开水的日子”是写妈

7、妈为了 “我”的身体健康而每天给“我”烧白开水，受到了 “我”的误解却 没有一点怨言，“白开水”是叙事线索，对妈妈的感谢和理解是感情线索。四、逆向思维，写出新意中考作文要取得高分，立意新颖很重要，很多时候可以运用逆向思维和求异思维取得这一 效果。同样是写亲情友情，可以巧妙地从另外一个角度去立意，争取写出点与众不同的鲜味。如“怀念生病的日子”，其实是写因生了一次小病而得到同学们到病房去看望的机会怀念停电的日子”原来是写停电后一家人能在一起说话的温馨生活；“怀念妈妈唠叨的日子”是写妈妈出差后对妈妈的想念等，这些文章视角新、思路新，会以独到的见解取得成功。另外在角度上也可以创新，以一棵树、一条鱼的口

8、吻去“怀念”，更能表达丰富的寓意。【满分佳作】怀念有葱油饼相伴的日子那个老人，那张笑脸，那有着淡淡香味的葱油饼，总会时时闪现在我的眼前，挥之不去， 让人无限怀念?一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情烦闷到了极点，连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼 的老奶奶周围，总是站满了人，出于好奇，我便加入了这个队伍。终于排到我了，只见老奶奶在摊前忙活着，我有些惊奇，这么多生意，竟然只有她一个人 在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手，那双手在雪白的面团上跳跃着，将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状， 轻轻一拍，就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子，抹上金灿灿的油花，再放进油锅里，便听到了美妙的啜啜声？?我看得入了迷，不

9、觉奶奶已经把一个饼递到了我面前，“给你！”听到老奶奶的声音，我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹 的脸上，眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。我被这突如其来的微笑打动了，心底悄悄流过一股暖流，痒痒的。我低头咬了一口手中的 葱油饼，那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑， 记住了她的葱油饼，我成了那里的 常客，只要一有空，我就会给自己买一个葱油饼，感受到的，除了葱油饼的香味，还有一份 快乐。随着买葱油饼次数的增加，我对这位老人有了更深的了解：她的儿女远在南方工作，前些 年相伴多年的老伴也离开了她，剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过， 她永远是那么乐观， 永远充满了对生活的感

10、恩，每一个葱油饼都是她的孩子，她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中，再将它传递给别人。望着忙碌的老奶奶，我忽然感觉到很羞愧，自己经历的一些小小的挫折算什么呢 ？生活让她 饱经沧桑，却无法磨灭她乐观的精神， 她始终带着祥和的笑去对待生活， 将快乐传递给身边 的人，这不正是对生活的感恩吗 ？如今，我已经变得开朗而自信， 老奶奶的摊位也不在了， 或许是她跟随自己的儿女去了吧。 但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼，怀念那段有葱油饼相伴的日子。【评点】作者以“葱油饼”为线索，写出了一段温暖而又快乐的时光。这篇满分作文，有以下几点 值得学习：一、眼界开阔，关注他人。作者不仅写自己，而且更关心社会中的人物

11、。在作者眼中，老 奶奶坚强、乐观向上的精神，感染着许多人，从而也使文章立意深刻。二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的，尤其是 老奶奶烙饼的一段文字，观察细致，语言生动，“跳跃” 揉” “拍” “拿” “抹” “放”等动词的连续使用，写出了老奶奶的动作娴熟，使人物形象跃然纸上。三、叙事抒情，相得益彰。作者总能够在叙事之后，进行恰当的抒情，点明了文章的中心， 给人以启迪和思考。怀念童年的日子题记：童年是真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑。一一冰心“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天？?”随着这悦耳动听的音乐响起，我渐渐从书海中走了出来，开始聆听这令人动情的音乐。这

12、优美的旋律，勾起了我对童年的深恋。慢慢的，我 开始陶醉在这曼妙觉悟的乐声中，心灵与之共鸣。它也拉动了我心里的那根弦，拉引了我对童年的回忆。“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”不错的，儿时的我带着好奇心与乐趣去观察生活中的一切，去发现美，创造美。也曾像鲁迅小时候那样，有自己生活的“百草园”和“三味书屋”。我也常常在我自己家中的那片园子里，与蚱蠕一起跳跃，和青蛙一起对唱，与百虫争鸣。当我玩累了的时候， 还会直接躺在地上休息，用帽子遮挡太阳，创造出一片“黑暗”，与虫蚁共眠。有时，当我醒来，发现天已向晚，该起身回家吃饭了，于是我就依依不舍地同我的虫朋蚁友告别了

13、?在我的童年时，我不仅有动物朋友，我还有很多活泼可爱的人类朋友。我们常常在一起谈 天说地，其实只不过是一些生活小事罢了，但我们确实快乐。这种乐趣超过了在初中生活里，我与同学品三国、论水浒英雄时的快乐。我感到了 “人生得一知已足矣”的满足， 也想“斯世当以同怀视之。”初中紧张无聊的生活冲淡了儿时之趣；一身的任务，也让我无法再享童年之乐。我也意识 到，现实已把结局注定一一我的童年已去，它已如梦般消失。童年给我留下深深的回忆，在我心中，它犹如一朵夏花，永远灿烂，永葆青春。每每想起， 它都能带给人一种真、善、美的享受。我想当我毕业之后，我定会一一捡拾童年的梦，再创 一部朝花夕拾来让我对童年的回忆，定格

14、在书上，永不褪色。怀念过去的日子过去的日子是一首歌，一首嚼满泪水的歌。漫漫长路，布满荆棘，满身重负，艰难前行。 无数次跌倒，无数次爬起；无数次想过逃避放弃，无数次鼓动起继续前行的勇气；无数次的泪 水夺眶而出，无数次在亲人、老师、朋友的鼓励中迈出又一步带血的足迹。咸咸的、涩 涩的，唱着这首歌，我学会了顽强，学会了坚毅。过去的日子是一首歌，一首幸福快乐的歌。回荡在吹响胜利号角的运动场，奏响在布满鲜 花与掌声的领奖台。没有复杂的装饰音，无需庞大的伴奏器，辛勤的付出换来胜利的喜悦， 再没有什么能比这使人更高兴。一一蜜蜜的、甜甜的，唱着这首歌，我体会了成功，更激起 了继续奋斗与追求的动力。过去的日子是一

15、首歌，一首情意浓浓的歌。涌出在我第一声啼哭后妈妈的热泪里，打响在 我第一次淘气后爸爸的尺子下，闪烁在我第一次为父母过生日时的烛光中，幸福在全家人欢聚一堂热热闹闹的筵席上。一一暖暖的、浓浓的，唱着这首歌，我感受了关怀与温暖，也学 会了体贴与付出。过去的日子是一首歌，一首值得回味的歌。快东过与小伙伴一同戏的分分秒秒，痛苦过与 好朋友无缘无故的争吵， 凝聚在集体努力换来的“世纪金杯”里，感动在严寒中大家手挽手肩并肩的温暖中。一一真真的、实实的。唱着这首歌，我体味了人世间的真情，走进了与人 相处的大社会。过去的日子是一首歌，一首成长的歌。唱首唱着，我走到了，走到了十八岁的今天。篇三：空怀念（500字）

16、作文精选彳文：空怀念（500字）作文 曾经，我们像其他那些互不相识的人一样，生活在两个城 市，面对着不同的事物。你不认识我，我不认识你。似两条平行线，仿佛永远也不会相交。 曾经，我们又像大多数偶然一样，从两个不同的城市会聚在一起。相识，相知由默言走向似两条波浪线，仿佛生生世世交融缠绕。曾经，我们也像许多知心人一样，相伴左右，你是形，我是影。共同分享同一份食物，一起吃饭，一起玩耍，一起说些小秘密。发誓说永不分 离，直到最后一息。曾经，我们有像两个被命运捉弄的人一样，因为琐事经不起考验。关系僵了，哪里还记得誓言。不成熟的性格，使我们的距离越走越远。不习惯没有你陪伴两侧的日子。怀念曾经的曾经，我们的

17、许多美好与誓言。多少次看见你挽着其他女生的手，我 直视的眼划出弧线。各种味道交织，留下一种叫做纠结的心酸。 你还好吗灰溜溜的垂到心底， 落下云烟。怀念你我手牵着手在操场上一起散步，畅谈；怀念你我的名字被人叫的分不清的时间；怀念你我疯抢同一包食物，然而一切都是枉然。 面对这没有把握住的友谊，世上的有价财富显得那样苍白无力。 我们拥有再多金钱也回不到从前，只留下失去你的习惯和我的空怀念。人生中有很多东西，失去了，再多金钱也弥补不回来了。时间是这样，生命是这样，感情又是这样。错过的便错过了，何不珍惜眼前，切不要留下弥补不了的空怀念。初三:田丽星篇一：怀念类的作文范文展示 再也没有 燕子去了，有再来的

18、时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但我和 她在一起的快乐时光呢？却再也没有了 ？水一题记树上的知了又一次纵情地歌唱，池里的荷花又一次绽开了笑脸。仰望天空， 自小就留着短发，同学们都叫我“假小子”。没有人跟我玩，没有人愿意和我一起学习，没有人把我当朋友。我也习惯了一个人走在放学的路上，习惯了独自思考问题，更习惯了自己跟自己说话 ?（我）快要放暑假了，我又被那些男生欺负了，想反抗却弱得要命，就像柔弱的小草被顽固的大 石头给紧紧地压住。我只好躲在角落里哭泣，此时，我的模样已经狼狈不堪了。忽然，一个 洪亮的声音想起：“你们为什么欺负她？快住手，要不然，我告诉老师去！男生们一听“老师

19、”，吓得“两股战战，几欲先走”。一双胖嘟嘟的手拉起我的小手，还为我拭去眼角的眼泪：“以后别怕，有我罩着你，保护你！”哦，是她！高大而豪爽XX,真挚的眼神，动人的话语，打开了我尘封的心。“嗯，好，谢谢 ？ ”那次以后，我们成了最好的朋友，一起上学， 一起回家，一起做作业，一起说知心的话，有点像古时候的伯牙和钟子期？（我和她）梦醒了，又回到这个夏天，我哭了，哭的好伤感好伤感。 这个夏天，一切都变了，变得好寂寞， 好失落。就在初中即将毕业的最后一个学期，我的好朋友XX,离开了外婆家，离开了这个让我悲伤让我快乐的班级，回到浙江父母身边去了?这个夏天，我们不再见面，不再一起上学，不再一起回家，不再一起做

20、作业，不再一起说知心的话 ?我们苦苦经营了一年的快 乐时光，再也没有了。（我）空高高飘扬的风筝，向天上那群风懂得小鸟逝去的方向努力追寻，去追寻我和她那些时日的快 作文练习请以“定格在记忆中的画面”为题目，写一篇记叙文，不少于 600字。提示：“定格在记忆中的画面”，其中心词是“画面”，首先要考虑画面由什么组成，修饰语 是“定格在记忆中”，意思就是让人难忘的，触动人心灵的，可以是让人振奋的一幕，也可 以是让人悲伤的一幕，或是让人思考的一幕。必背素材1 .花开花落，有多少温暖的故事在其中上演 ；细水长流，有多少温暖的故事随之遥远 ；在这充 满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？2 .回眸是一剂

21、良药，让我在苦熬中奋起；回眸是一枚邮票，伴我飞向新的航程；回眸是一种智 慧，让我调整方向，走上人生正轨，渡向成功的彼岸。3 .云散了，因为风醒了 ；月升起，因为太阳下山了 ；我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快 乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。4 .很高兴，旅途中有你的存在，才不会炎热无荫彳艮幸运，生命中有你的存在，才不会索然无味;很庆幸，世界中有你的存在，才不会单调无色。遗落的树叶啊，让我拾起你孱弱的身 躯，吻上你那微黄的叶脉。5 .燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是， 聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返

22、呢？选背素材1 .既然不能像雄鹰一样一飞冲天， 那就像蜗牛一样步步为营；既然不能像瀑布一样一泻千里， 那就像溪流一样涓涓细淌；既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和 热。2 .绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零；微风的坚持，把歌声送到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。3 .成长的脚印，使我不再为我不是男孩而无奈，因为我懂得了女孩更有一份让人心动的温 柔。成长的脚印，使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之下的小草，更是一种执着的生命。成长的脚印，使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂得了光阴能够轮回， 月亮永远是圆的4 .爱是

23、一缕阳光，因为有了爱，人们不再畏惧黑暗和寒冷，迎接下一轮太阳；爱是一场甘霖， 因为有了爱，希望和梦想方被浇灌，生命方得以茁壮成长；爱是一丝微风，因为有了爱，烟雾被拂散，人们方走出 阴霾，弹奏天地为之动容的生命篇章。5 .书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路， 看那几千年盛开的灿烂文化之花 ；跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁 的风筝乘上自由的翅膀；踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民 俗;撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。6 .拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限风光；

24、拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他们向往更上一层楼；拥有上进心的人，不会后悔，因为他们在拼搏的同时，也获得了最丰富的人生。篇二：最亲切的怀恋作文最亲切的怀恋作文最亲切的怀恋 题记阳光暖暖的，洒在脸上，晕开淡黄色的光晕。闭上眼，脑海里全部都是关于你的画面，温 暖且安静。记忆里，你陪我度过的每一天，印有我们足迹的每一条街道，还有在我难过是你对我露出 的暖人的笑？沱一切都是那般的亲切温馨。但如今，你已不在我身边，不知道你在那个遥远的国度是否幸福。时间过了那么久，但我 依然清晰地记得我们离别的画面，有些心酸但更多的是祝福。我，眺望着，倚着雨后阳台上湿漉漉的瓷面眺望着远方，在那远方，

25、在云集着篮球迷的操 场外，是那一大片一大片的花田一一油菜花田。呵，这些小生命簇拥得紧紧的，似乎不留一 点儿空隙，又黄得淋漓尽致，有种吸人眼球的美丽。 眼前，一幅永恒的画，画面清晰而闲适， 有一种说不出的亲切。很久以前，我的童年就是在这样的地方度过的，老屋前的小沟旁，亦是这般模样，满满的油菜花，是只有春天才有的，所以，我喜欢上了春天，不，是喜欢上了 春天里阳光下的老屋的味道了，这些花儿，是有些齐整的，却也似棉花糖般错落别致，给我以丝缕的温柔与甜甜的亲切。闲着的时候，喜欢在老屋青色的方块状的地砖上跳格子，总是固执地认为这种砖是只有老 屋才会有的，印着的花纹清晰依旧，纹路的凹陷处沾着细碎的尘埃，浅浅

26、的，就这样漫着， 是要到永远的吧。我会轻巧地像音符似的跳跃，撞着满墙零乱的“三好生”奖状，涤荡着那 颗年少不安的心。老屋里是有着一个我的房间的，依稀记得，我会用硕大的毛笔在朱红的房门上自以为潇洒地画上 “东房”两个大字。老屋虽然破旧，却也仍给了我一个住满阳光的 温暖世界，靠床的墙边有纱窗过滤， 平行着延伸的光，窗下会有一个大笔筒，塞着那些零碎 的小玩意儿，我可以随意地拆下，再装上，不为求个创新，只是希望享受一下我那小小的快 乐罢了。（剩余695字）又是一个下雨的夜晚，树叶被大风刮得哗哗响，瓢泼的大雨狠狠地敲打着窗户，窗外黑漆 漆的一片，我相信，明天会是一个阳光明媚的日子?夕阳中，葡萄架下， 生命因她的爱护而温馨。矮矮的葡萄架下，铺着细碎的瓷砖，反射着淡蓝色的光晕。顶上，覆盖着细而尖的绿叶，透着诱 人的绿色，葡萄架的一边是缠绕着的灰色的