我从生活中学到了语文_三年级作文

1、第1页 共3页我从生活中学到了语文语文像春天，学习语文就像在春天赏花，万紫千红，多姿多 彩令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的，因此，生活中 处处有语文。生活中，语文早已渗透在每一个角落。在校园中， 每一句“老师好！”， “同学们好！ ”； 在家中每一句 “爸爸好！”“妈妈好！”。无不说明语文早在人们心中扎下了深根。校园中的文艺节目中的演说词， 那流利的台词， 优美的语调， 让人听了无疑是一种享受，这更加说明了语文的魅力是无穷无尽 的。不知大家有没有注意到在公园的草地上，曾经出现过这样的 告示牌：“小草在成长，请勿打扰！ ”拟人化的修辞，使人倍感亲 切。食堂的告示牌： “谁知盘中餐，粒粒皆

2、辛苦！ ”古诗也进了食 堂。旅游胜地的告示牌： “除了你的脚印，什么都别留下；除了你 的，什么都别带走！ ”，让人读了回味无穷。随着时代的高速发展，物品的广告词也婉转含蓄多了。像某 电扇商打出的广告： “我们的名声是吹出来的。 ”乍听之下觉得这 东西不是靠质量，而是吹牛吹出来的，但仔细想一想，电扇的确 靠“吹”出来的，电扇只有风大才能吸引顾客，没错啊。 语文确实博大精深，令人向往，不怪有些外国人说： “中国的 语言是世界上最美丽的语言。 ”生活处处有语文，生活时时有语文。在生活中，我们每时每 刻都能感受到语文，感受到语文的存在，这种感觉无处不在，大 到世界宣言，小到窃窃私语。生活中有活生生的语

3、文，我们要善 于从生活中学习语文。第2页 共3页几乎人人都说， 学语文， 应该是学校的事， 应该是老师的事， 应该是学生的事。只有在语文课上，才是学语文，只有打开语文 书，才是学语文。其实，语文与生活紧紧相连，是生活给予了语 文生命。如果没有生活，当然也无须有语文。当我们回忆起我们 由呱呱而哭， 到牙牙学语，到能够说出令人忍俊不禁的成熟话语， 在这个过程中，谁学过语文？谁有语文老师？没有“语文书” ，可 是谁没有学语文？谁没有语文老师？谁又没有打开“语文书”？ 当我们在复述一个幽默故事时， 当我们聚在一起大谈一个观点时， 当我们悉心倾听一个人的幽幽诉说时，当我们沉醉于大众面前慷 慨激昂的演讲时

4、，当我们认真地阅读一本小说时，难道我们不是 在学语文吗？语文的学习内容应该是生活的，也必须是生活的；语文的学 习形式应该是生活的，也必须是生活的。语文如果离开了生活， 就会失去了魅力，失去生气，就不是真正的语文，至少不是一种 活的语文。语文离不开生活，只有在生活中更好的学习语文。 语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书 本之中， 那的确有几分枯燥， 其实语文是撒满大地的， 如果去找， 你会发现，那是非常有趣的。当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵 绵的，这些不都埋藏着语文吗？拣两片落叶，去体会“落红不是 无情物”的精神。是呀！树叶一生都在为人类服务，春暖花开， 叶

5、子也赶来美化人间；盛夏，它们为你遮风避暑， ；秋天，它们纷 纷落下叠成“毛毡” ；冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很 好的肥料。这不正是赋有语文的精神吗？当我们呱呱落地之际，周围便充满了形形色色的语言，有的 文质彬彬，有的普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语 文最基础的东西。江第3页 共3页火渔船，美酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有 语文色彩啊！其实在电视节目中，语文也有很多。今天看“开心辞典” ，我 又了解了许多历史名人， 提高了文学素养； 我又学会了一句成语、 学会了一句诗词；我又明白了孔子的一句话语文不都是靠这 些一点一滴而积攒下来的吗？游戏是语文的浓缩。游戏的题目都是非常精练的，包括电脑 游戏在内。它用简短的几个字句，非常引人入胜的概括了游戏的 精华。看一篇游戏简介，也能够提高自己的阅读和写作水平，它 用简明的文字告诉