资阳市2015—2016学年度高中一年级第一学期期末质量检测生物试题及参考答案_第1页
资阳市2015—2016学年度高中一年级第一学期期末质量检测生物试题及参考答案_第2页
资阳市2015—2016学年度高中一年级第一学期期末质量检测生物试题及参考答案_第3页
资阳市2015—2016学年度高中一年级第一学期期末质量检测生物试题及参考答案_第4页
资阳市2015—2016学年度高中一年级第一学期期末质量检测生物试题及参考答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、资阳市20152016学年度高中一年级第一学期期末质量检测生 物本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第卷1至5页,第卷6至8页。全卷共100分。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。第卷(选择题 共50分)一、选择题。(本大

2、题包括35个小题。120题每题1分,2135题每题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)1如图是几种常见的单细胞生物,下列有关该组生物的叙述中错误的是A图中各细胞均具有核糖体B具有核膜和染色体的生物有C和是一类生物,是一类生物D各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性2在右图中,甲图中表示目镜,表示物镜,表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是A观察物像丙时应选用甲中组合B从图中的乙转为丙,正确调节顺序为:转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋C若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D若丙图观察到

3、的细胞是位于乙图右上方的细胞,则从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片 3长白山上所有的生物应为哪个层次A个体层次B生态系统层次C种群层次D群落层次4细胞学说的建立过程(顺序)为显微镜下的重大发现 从人体的解剖和观察入手理论思维和科学实验的结合 细胞学说在修正中前进ABCD5下列说法中与蛋白质分子多样性无关的是A氨基酸的种类和数目B氨基酸的排列顺序C肽键的结构D蛋白质的空间结构6关于的结构在下列生物中的叙述,不正确的是叶绿素 染色体 细胞核 核膜 核糖体 细胞壁 拟核A菠萝和发菜体内都含有B在绿藻体内存在C除外,其他都在颤藻体内存在D大肠杆菌和蓝藻共有的是7下列关于高倍镜使用的叙述中,正确的是

4、A因为苔藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察B在低倍镜下找到了叶肉细胞,即可换高倍物镜C换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用大光圈或凹面反光镜8如寻找其他星球上可能存在的生命体系,应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上A碳B铁C钾D氧9下列有关检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是A只有脂肪的检测需要使用酒精溶液B只有还原糖的检测需要水浴加热到50 65 C检测还原糖、蛋白质所用试剂的使用方法相同D三个实验的显色结果均不相同10下列关于氧气分子进出红细胞的叙述,错误的是A跨

5、膜运输方式属于自由扩散B氧分子运输的方向取决于红细胞内外浓度的大小C氧分子运输的速率取决于红细胞内外浓度差的大小D氧分子运输的总量取决于红细胞内能量的多少11在“探究温度对过氧化氢分解速率的影响”实验中,自变量是A温度 B过氧化氢的浓度C过氧化氢分解速率 D过氧化氢的体积12一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,说明酶具有A多样性B高效性C专一性D稳定性13下图中,能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是14酶的化学本质是A氨基酸 B脂质 C蛋白质D蛋白质或RNA15ATP转化为ADP可表示如下:式中X代表AH2O B【H】 CP DPi1618个ATP分子所具有的高能磷酸键数量,以及它

6、们全部水解成ADP过程中断裂的高能磷酸键数量分别为A18和18B18和36 C36和18D36和3617高等植物体内产生ATP的生理过程有A呼吸作用、渗透作用 B呼吸作用、主动运输C光合作用、呼吸作用 D光合作用、蒸腾作用18在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,检测产物时选用试剂错误的是ACO2澄清的石灰水 B酒精酸性重铬酸钾溶液CCO2溴麝香草酚蓝水溶液 DCO210%的NaOH溶液19在有氧呼吸的过程中,氧气参与反应的阶段是A第一阶段 B第二阶段 C第三阶段 D第一阶段和第二阶段20将酵母菌研磨破碎,离心后,把得到的上清液(含细胞质基质量)、沉淀物(含细胞器)和未离心的混合物,分别加入甲

7、、乙、丙三支试管中,向试管内滴加等量的丙酮酸,并用食用油覆盖液面后,其终产物是酒精和二氧化碳的试管是A甲B甲和丙 C乙D乙和丙21蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为A低温、干燥、低氧 B低温、湿度适中、低氧C高温、干燥、高氧 D高温、湿度适中、高氧22某蛋白质由三条多肽组成(如图),共含有48个氨基酸,那么该蛋白质形成过程中共计脱去水分子的个数是A44 B45 C46 D4723下表为某学生在探究影响酶活性因素的一组实验,请根据表分析,如要探究pH对酶活性的影响,可以选择表中的试管是试管内容物条件11mL 10%鸡蛋清溶液1mL清水3538水浴21mL 10%鸡蛋清溶液1mL胰蛋白酶3

8、538水浴;pH531mL 10%鸡蛋清溶液1mL胰蛋白酶3538水浴;pH941mL 10%鸡蛋清溶液1mL胰蛋白酶4水浴;pH955mm×5mm毛边纸1mL胰蛋白酶3538水浴;pH965mm×5mm毛边纸1mL纤维素酶液3538水浴;pH5A1和2B2和3C3和4D5和624下列几种染液与鉴定物质或结构对应关系不正确的是A甲基绿DNAB吡罗红RNAC苏丹脂肪D健那绿叶绿体25六月的西湖艳阳高照,轻风吹拂,一碧万顷,红花绿叶是何等美丽。当我们一边欣赏美景时,一边很可能要思考这样一个问题,使荷叶呈绿色、荷花呈红色的物质各分布在哪里 A叶绿体和细胞质基质B叶绿体和线粒体 C

9、叶绿体和液泡D细胞核和细胞质基质26下列几位科学家的相关探究实验中,所用技术方法不同于其他三位的是A恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C卡尔文探究碳元素在光合作用中转移途径D科学家探究分泌蛋白的合成和分泌途径27如图所示为人体内不同化学元素组成化合物的示意图。下列有关叙述中,正确的是A若为某大分子的单体,则其最可能是核苷酸B若在人体内具有保温作用,则还含有N、P元素C若为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种D若为肝糖原,则当动物血糖较低时其会水解成葡萄糖28如图所示为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。下列相关叙述中,正确的是A甲能完成光能向化学能的转

10、化B乙和丙是细胞中的能量转换器C细胞内某些蛋白质的合成场所是丁D心肌细胞的结构甲比腹肌细胞多29如图所示是显微镜视野中某细胞的一部分模式图。下列有关叙述正确的是A该图为光学显微镜观察的结果B图中结构2表示两个中心体C结构1和3中都可以产生水DDNA仅分布于结构5中30右图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况,能代表叶肉细胞中发生的情况与曲线中AP段(不包括A、P两点)相符的一项是 31图甲中和为相同物质、不同浓度的两种溶液,为半透膜,若图乙为实验结束时液面状态。下列叙述错误的是A图甲中处溶液的浓度小于处溶液的浓度B图乙中水

11、分子通过进出漏斗的速率相等C图乙中处溶液的浓度等于处溶液的浓度D若向图乙中烧杯加入清水,漏斗中液面还要上升32现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目分别为 A798、2和2 B798、12和10C799、1和1 D799、11和933下图表示海藻细胞正常生活过程中细胞膜对物质的几种跨膜运输方式,其中代表海藻细胞从周围海水中吸收碘的方式是 AaBb CcDd34线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是A两者都能产生ATP,但形成ATP的能量来源不同B两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿

12、体中还含有色素C能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体,并不是所有的植物细胞都含有叶绿体D两者都有内膜和外膜,内膜和外膜的化学组成和结构大致相同 35把一个细胞中的磷脂分子提取出来,在空气水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等),推测在下列生物中,水面上磷脂单分子层面积与细胞表面积之比最小的是A酵母菌细胞B猪的红细胞C人的胰腺细胞D植物的叶肉细胞第卷 (非选择题 共50分)二、识图与填空题。(本大题共3个小题,共22分。)36(6分)以下是生物体内三种有机物的组成与功能关系图,请据图回答: (1)小麦种子细胞中,物质D是 ,人的肝细胞中物质D是 。(2)相同质量的D和脂肪彻底氧化分解

13、,耗氧量较多的是 。(3)C的化学名称是 。由C物质形成F的场所是 。(4)F在细胞中广泛存在,功能复杂多样,是细胞中含量最多的 。37(10分)下图为细胞中生物膜系统的概念图,AK为结构名称,、代表分泌蛋白分泌时的转移途径。回答下列问题:(1)填写下列几个结构名称:A: ;E: ;I: ;K: 。(2)图中未表示出来的两种具膜细胞器是 、 。(3)完成过程和的膜结构是 ,这个过程依赖于生物膜的结构特点是 。(4)B主要是由 和 组成。38(6分)下图甲是细胞膜的亚显微结构模式图,乙图所示为葡萄糖通过红细胞膜的速率随着膜外侧葡萄糖浓度增高面变化的曲线,请据图回答:(1)甲图中是指 ;构成细胞膜

14、基本骨架的结构是 (填写标号)。(2)构成细胞膜的分子与相邻分子间每分钟换位可达100万次,这表明细胞膜具有 的特点。(3)乙图表明葡萄糖跨膜运输的速率与葡萄糖浓度的关系为 ;当葡萄糖的深度达到C时,无论膜外侧葡萄怎样增高,葡萄糖分子通过膜的速率将维持稳定,其原因是协助葡萄糖通过膜的 都已被利用。(4)甲图中与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化学物质是 (填写标号)。三、探究与实验题。(本大题有2个小题,共28分。)39(16分)下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:(1)图中A表示的生理过程为 ,具体部位是 ,其中生成的ATP所含化学能来自 ,写出生成ATP的

15、反应式:_;这些ATP和【H】将用于_的还原。(2)图中B表示的生理过程为 ,此过程发生的场所是在_。如果停止光照,C5化合物的含量将会 。(3)图中C表示的生理过程为_,其中生成的ATP所水解释放的能量直接用于植物的各项 ,这个过程中,第一阶段是在 中进行,产生的CO2是在第 阶段形成的,产生的水是在第 阶段形成的,此过程的总反应式可以写成: 。40(12分)某同学有喝牛奶的习惯,他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计。【实验目的】 探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。【实验原理】 利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。【材料用具】 略【实验步骤】

16、 请补充表格中a、b、c、d处内容。 探究目的步骤 探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质第一步:准备试管ABCDEF第二步2 mL牛奶2 mL蒸馏水2 mL葡萄糖样液2 mL牛奶2 mL蒸馏水a 样液 第三步2 mL斐林试剂2 mL斐林试剂2 mL斐林试剂2 mLNaOH溶液 b 2 mLNaOH溶液第四步 c 沸水浴加热沸水浴加热 d 34滴CuSO4溶液34滴CuSO4溶液结果?(1)a ;b ;c ;d 。 (2)请预测A、D两支试管的现象及其结论:A: 。 D: 。资阳高一生物试卷第8页(共8页)资阳市20152016学年度高中一年级第一学期期末质量检测生物试题参考答案及评分意见一

17、、选择题。(120题每题1分,2135题每题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)15 CDDAC 610 ADACD 1115 ACDDD 1620 CCDCB 2125 BCBDC 2630 ADDCA 3135 CBACB二、识图与填空题。(共22分,生物学术语写错别字不给分。)36(每空1分,共6分。)(1)淀粉;糖原(或者肝糖原);(2)脂肪;(3)氨基酸;核糖体;(4)有机物37(每空1分,共10分)(1)核膜;类囊体薄膜;线粒体外膜;高尔基体;(2)液泡;溶酶体;(3)囊泡;具有一定的流动性(或具流动性);(4)蛋白质;脂质38(每空1分,共6分。)(1)蛋白质(膜蛋白);(2)流动性(一定的流动性);(3)当在葡萄糖浓度低于C时,随着葡萄糖浓度增高葡萄糖跨膜速率增大,当高于C后趋于稳定; 蛋白质(载体)(4)三、探究与实验题。(共28分。生物学术语写错别字不给分。)39(除注明分数的,其余每空1分,共16分;化学反应式没注明酶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论