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文档简介
1、题号:1 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4按照主管人员与控制对象的关系来划分,控制可分为( )· A、间接控制· B、直接控制· C、集中控制· D、分散控制学员答案:ab说明:本题得分:4题号:2 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4从组织成员的需求看,人力资源管理的任务是( )· A、满足组织成员的基本物质需求· B、最大限度地开
2、发人的潜能· C、满足组织成员自我实现的需求· D、满足组织成员对公正的需求学员答案:abc说明:本题得分:0题号:3 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4下列属于招聘的原则的有( )· A、公开原则· B、平等原则· C、竞争原则· D、量才而用原则学员答案:abcd说明:本题得分:4题号:4 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4管理创
3、新的内容包括( )· A、全员性管理创新· B、全方位管理创新· C、全过程管理创新· D、全面效益管理创新学员答案:abcd说明:本题得分:4题号:5 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4员工培训的目的在于( )· A、提高员工的劳动技能,促进组织目标的实现· B、促进员工观念更新和素质提高· C、帮助员工适应新技术的要求· D、充分发挥组织内激励机制的作用学员答案:abcd说明:本题得分:4题号:6 &
4、#160;题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4从组织成员的需求看,人力资源管理的任务是( )· A、满足组织成员的基本物质需求· B、最大限度地开发人的潜能· C、满足组织成员自我实现的需求· D、满足组织成员对公正的需求学员答案:abc以下哪些是有效沟通的障碍( )· A、个人感知· B、 语义歧义· C、 信息过量· D、 地位冲突标准答案:abcd人力资源规划的一般原则有( )· A、全局性原则· B、 社会性原
5、则· C、 动态性原则· D、 具体性原则标准答案:acd需要理论的主要内容有( )· A、成就需要· B、 社交需要· C、 权力需要· D、 情感需要标准答案:acd员工培训的目的在于( )· A、提高员工的劳动技能,促进组织目标的实现· B、促进员工观念更新和素质提高· C、帮助员工适应新技术的要求· D、充分发挥组织内激励机制的作用标准答案:abcd首页 > 课程作业作业名称现代管理学第二次作业作业总分100起止时间2017-11-6至2017-11-30 23
6、:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4从组织成员的需求看,人力资源管理的任务是( )· A、满足组织成员的基本物质需求· B、最大限度地开发人的潜能· C、满足组织成员自我实现的需求· D、满足组织成员对公正的需求标准答案:acd说明:题号:2 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4以下哪些是有效沟通的障碍( )
7、· A、个人感知· B、 语义歧义· C、 信息过量· D、 地位冲突标准答案:abcd说明:题号:3 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4人力资源规划的一般原则有( )· A、全局性原则· B、 社会性原则· C、 动态性原则· D、 具体性原则标准答案:acd说明:题号:4 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4需要
8、理论的主要内容有( )· A、成就需要· B、 社交需要· C、 权力需要· D、 情感需要标准答案:acd说明:题号:5 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4员工培训的目的在于( )· A、提高员工的劳动技能,促进组织目标的实现· B、促进员工观念更新和素质提高· C、帮助员工适应新技术的要求· D、充分发挥组织内激励机制的作用标准答案:abcd说明:题号:6 题型:多选题(请在复选框中打勾,
9、在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4沟通按照功能可划分为( )· A、工具式沟通· B、 平行沟通· C、感情式沟通· D、 网状沟通标准答案:ac说明:题号:7 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4领导方式有哪些类型( )· A、专权型领导· B、 知识型领导· C、 放任型领导· D、 民主型领导标准答案:acd说明:题号:8 题型:多选题(请在
10、复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4外部招聘的缺点有( )· A、信息不对称造成甄选难度加大· B、可能会挫伤内部员工的积极性· C、招聘的费用高· D、引发组织内部领导和员工之间关系紧张标准答案:abc说明:题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4创新的内在动因包括( )· A、创新思维和创新目标· B、 创新心理需求· C、 创新的经济性动机· D
11、、 责任心标准答案:abcd说明:题号:10 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4内部招聘的优点有( )· A、简化招聘程序,降低招聘成本· B、组织和员工之间的信息比较对称,增加组织和员工的契合度· C、防止组织内的冗员· D、有利于组织文化的巩固标准答案:abcd说明:题号:11 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4绩效评估的方法有( )· A
12、、相对比较法· B、评分法· C、360度考核法· D、关键事件法标准答案:abcd说明:题号:12 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4控制的方法主要有( )· A、内部控制方法· B、 预算控制方法· C、 成本控制方法· D、 外部控制方法标准答案:bd说明:题号:13 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4创新的特点包括(
13、 )· A、概率性· B、 复杂性和保密性· C、 需要开拓精神和前瞻性思维· D、 需要非线性思考标准答案:abcd说明:题号:14 题型:判断题 本题分数:3职业生涯规划是指将个人和组织相结合,在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,结合个人特点,确定其职业发展目标并围绕着这一目标所做的一系列安排。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步,同时也是职业生涯规划的起点。( )· 1、 错· 2、 对标准答案:2说明:题号:15 题型:判断题
14、60; 本题分数:3分配型谈判是指双方存在根本的对立和冲突。一方获得越多,另一方失去的就越多。也就是说,该情景下的利益总量必须分配给谈判双方。单这种谈判形式常常会导致零和博弈的结果。( )· 1、 错· 2、 对标准答案:2说明:题号:16 题型:判断题 本题分数:3校园招聘的不足之处是,大学毕业生一般经验不足,职业定位和目标还不够清晰,存在较强的可塑性,但这也给了组织对其进行长期培养的有利条件。( )· 1、 错· 2、 对标准答案:2说明:题号:17 题型:判断题
15、 本题分数:3直接控制的缺点主要表现为,常常忽略了组织中人的因素,不利于发挥下级的积极性、创造性,人的潜力和能动性无法发挥出来( )· 1、 错· 2、 对标准答案:2说明:题号:18 题型:判断题 本题分数:3环境创新是指组织根据环境的要求,对自身进行调整变革,以适应环境。但并不能改造环境。( )· 1、 错· 2、 对标准答案:1说明:题号:19 题型:判断题 本题分数:3员工培训的内容包括知识培训、技能培训、人际关系培训、团队精神和意志力培训。
16、3; 1、 错· 2、 对标准答案:2说明:题号:20 题型:判断题 本题分数:3在职培训形式规范,员工能够专心,但是成本较高,内容上易与实践脱节。( )· 1、 错· 2、 对标准答案:1说明:题号:21 题型:判断题 本题分数:3根据谈判目的的不同,可将谈判分为分配性谈判和整合型谈判。( )· 1、 错· 2、 对标准答案:2说明:题号:22 题型:判断题 本题分数:3控制需要及时准确,强调重点,但是要防止出现
17、例外情况。( )· 1、 错· 2、 对标准答案:1说明:题号:23 题型:判断题 本题分数:3环式沟通速度慢,准确性低,但组织成员满意度高.( )· 1、 错· 2、 对标准答案:2说明:题号:24 题型:判断题 本题分数:3领导行为理论认为,天资聪明的人应当成为领导者。( )· 1、 错· 2、 对标准答案:1说明:题号:25 题型:判断题 本题分数:3现代人力资源管理的主要任务是为组织招募人员。(
18、)· 1、 错· 2、 对标准答案:1说明:题号:26 题型:判断题 本题分数:3通过交易创造价值是分配型谈判的最基本特征。( )· 1、 错· 2、 对标准答案:1说明:题号:27 题型:判断题 本题分数:3自我实现人假设的提出者是马斯洛。( )· 1、 错· 2、 对标准答案:2说明:题号:28 题型:判断题 本题分数:3创新具有复杂性和保密性。( )· 1、 错· 2、 对标准答
19、案:2说明:题号:29 题型:判断题 本题分数:3激励的核心要素是动机( )· 1、 错· 2、 对标准答案:2说明:©2016 版权所有:南京大学 苏ICP备10085945号-2垂询热线:(025)-83688880 FAX:(025)-83688880 E-mail:njude地址:南京市汉口路22号南京大学网络教育学院 邮编:210093内部招聘的优点有( )· A、简化招聘程序,降低招聘成本· B、组织和员工之间的信息比较对称,增加组织和员工的契合度
20、83; C、防止组织内的冗员· D、有利于组织文化的巩固学员答案:abcd说明:本题得分:4题号:7 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4创新的内在动因包括( )· A、创新思维和创新目标· B、 创新心理需求· C、 创新的经济性动机· D、 责任心学员答案:abcd说明:本题得分:4题号:8 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4外部招聘的缺点有
21、( )· A、信息不对称造成甄选难度加大· B、可能会挫伤内部员工的积极性· C、招聘的费用高· D、引发组织内部领导和员工之间关系紧张学员答案:abc说明:本题得分:4题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4控制的方法主要有( )· A、内部控制方法· B、 预算控制方法· C、 成本控制方法· D、 外部控制方法学员答案:bd说明:本题得分:4题号:10 题型:多选题(请在复选框中打勾
22、,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4控制的要求包括( )· A、适时控制· B、适度控制· C、客观控制· D、弹性控制学员答案:abcd说明:本题得分:4题号:11 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4培训的方法有( )· A、讲演法· B、案例法· C、情景模拟法· D、关键事件法学员答案:abc说明:本题得分:4题号:12 题型:多选题(请在
23、复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4创新的特点包括( )· A、概率性· B、 复杂性和保密性· C、 需要开拓精神和前瞻性思维· D、 需要非线性思考学员答案:abcd说明:本题得分:4题号:13 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4预算的缺陷有( )· A、预算的适用范围有限· B、预算带来僵化,失去灵活性· C、预算往往呈递增趋势· D、预算往往呈递减
24、趋势学员答案:abc说明:本题得分:4题号:14 题型:判断题 本题分数:3职业生涯规划是指将个人和组织相结合,在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,结合个人特点,确定其职业发展目标并围绕着这一目标所做的一系列安排。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步,同时也是职业生涯规划的起点。( )· 1、 错· 2、 对学员答案:2说明:本题得分:3题号:15 题型:判断题 本题分数:3分配型谈判是指双方存在根本的对立和冲突。一方获得越多,另一方失去的就越多。也就是说,
25、该情景下的利益总量必须分配给谈判双方。单这种谈判形式常常会导致零和博弈的结果。( )· 1、 错· 2、 对学员答案:2说明:本题得分:3题号:16 题型:判断题 本题分数:3校园招聘的不足之处是,大学毕业生一般经验不足,职业定位和目标还不够清晰,存在较强的可塑性,但这也给了组织对其进行长期培养的有利条件。( )· 1、 错· 2、 对学员答案:2说明:本题得分:3题号:17 题型:判断题 本题分数:3直接控制的缺点主要表现为,常常忽略了组织中人的因素,不利于发挥下级
26、的积极性、创造性,人的潜力和能动性无法发挥出来( )· 1、 错· 2、 对学员答案:2说明:本题得分:3题号:18 题型:判断题 本题分数:3环境创新是指组织根据环境的要求,对自身进行调整变革,以适应环境。但并不能改造环境。( )· 1、 错· 2、 对学员答案:1说明:本题得分:3题号:19 题型:判断题 本题分数:3员工培训的内容包括知识培训、技能培训、人际关系培训、团队精神和意志力培训。· 1、 错· 2、 对学员答案:2说明:本题得分:3题号:20 题型:判断题 本题分数:3在职培训形式规范,员工能够专心,但是成本较高,内容上易与实践脱节。( )· 1、 错· 2、 对学员答案:1说明:本题得分:3题号:21 题型:判断题
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